山东省青岛市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版竞赛题（下学期）试卷及答案

山东省青岛市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版竞赛题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.渗shèn

【部首】氵

【结构】左右

【文字源流】形声字。水（氵）表意，篆书之形像流水，表示水向下渗漏；参（参shen）表声，参是星名，星光微弱而向外闪烁，表示渗是水向下或向外渐渐透过或漏出。声旁简化。本义为渗漏。

【常用词组】渗透渗漏渗水

【课文原句】许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。

2、填空题（每题2分共5题）1）.含英咀华：根据所学知识填空。

（1）诗中有景。“_____________，半江瑟瑟半江红”，《暮江吟》描绘了日暮时分的江面美景；王维的“_____________，复照青苔上”描绘了夕阳照进林中的景象。

（2）诗中含情。“莫愁前路无知己，_____________”写出了诗人对友人的鼓励和劝慰；“嫦娥应悔偷灵药，_____________”表达了诗人的孤寂伤感之情。

（3）诗中寓理。当读到“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”时，我想起了八字词语“尺有_____________，_____________”。2）.填字组成语。鸡犬相_____依山_____水奇思_____想相提并_____临_____不惧心_____如焚心悦_____服_____不可当失_____落魄猝然而_____惊_____失措悬梁_____股_____壁偷光突兀森_____从容不_____茹毛_____血3）.补充词语，再选择合适的词语填空（填序号）①心悦_____②_____如焚③五_____斓④____不可_____⑤悬____刺____⑥_____也（1）平时不努力，到期末考试才想到_____，这是没有效果的。

（2）车马上就要开了，爸爸还没有赶到，我_____。4）.诗词文言积累。

（1）诗词能抒情，赞扬戍边战士英勇威武：“欲将轻骑逐，______________________。”抒发诗人喜爱乡村儿童：“_____________________，飞入菜花无处寻。”抒发诗人喜爱乡村美景：“梅子金黄杏子肥，_____________________。”抒发诗人向往乡村幸福生活：“最喜小儿亡赖，_____________________。”

（2）诗词能言志，言诗人一身正气：“_____________________，只留清气满乾坤。”言诗人谦虚磊落：“俏也不争春，_____________________。”言诗人洁身自好：“洛阳亲友如相问，_____________________。”

（3）张洁不勤奋读书，我想用“_____________________，学海无涯苦作舟”这句俗语劝勉他。

（4）如今，虽然我们已经取得了一些成绩，但是不能安于现状，古人说：“生于忧患_____________”就是这个意思。

（5）家贫不常得油，夏月则_____________________盛数十_____________________以照书，以夜继日焉。5）.画中有诗。请你结合插图和提示，将诗句和诗人填写完整。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（

）A．隐蔽（yǐng）

铁链（liàn）B．拯救（zěn）

兄妹俩（liǎng）C．步骤（zhòu）

门框（kuāng）D．霎时（shà）

纪念（niàn）2）.下列搭配有误的一项是（）A．（牛）厩B．（虎）穴C．（鸟）巢D．（猪）圈3）.下列加点字的读音完全正确的一项是（

）A．培育（péi）

苗圃（fǔ）

花椒（jiāo）

钉扣子（dìng）B．媒体（méi）

西芹（qín）

琴键（jiàn）

宁可（nìng）C．巫婆（wū）

芋头（yù）

俱乐部（jū）

纪昌（jǐ）D．瑰宝（guī）

薯片（shǔ）

提纲（gēng）

扎针（zhā）4、句子训练（每题10分共1题）1）.修改下面句子中用错的标点符号。

书店经理推荐图书：（世界之窗），少年儿童出版社，36.00元；（锦绣中华），少年儿童出版社，36.00元；（生活王国），少年儿童出版社，36.00元。

_____________________5、连线题（每题4分共2题）1）.把诗词同作者连起来。

远看山有色

王维

孤帆一片日边来

头上红冠不用裁

唐寅

春江水暖鸭先知

桃花潭水深千尺

查慎行

江流天地外

微微风簇浪

李白

不识庐山真面目

风飘香袂空中举

苏轼

菊残犹有傲霜枝2）.词语搭配。

高大的

事情

猛烈地

爬

可怕的

松树

快活地

说

透明的

夏天

高兴地

吹

炎热的

琥珀

慢慢地

叫6、排序题（每题5分共2题）1）.按文意排列下面句子，将序号写在括号里。

(

)为什么牧羊狗对羊这样好呢？

(

)在欧洲北部和美洲北部，人们养了一些牧羊狗牧羊。

(

)这样，牧羊狗对于一起成长的羊，就十分有感情，肯尽力保护了。

(

)而每当凶狠无比的野狼来袭击羊群时，牧羊狗就会拼命和狼搏斗，保护羊群。

(

)原来，那里的牧羊人，让那些小牧羊狗吃母羊的奶长大。

(

)当羊群在草原上吃草时，牧羊狗就在羊群周围巡逻。2）.排列错乱的句子，在括号里写上序号。

()盐遇到水以后，融化了一些。驴站起时，觉得轻了不少很高兴，背着盐回家了。

()过河时，驴想让海绵也轻一些，就故意跌进水里。

()一天，主人让驴子出门往回背盐。

()驴子来到一条河边，过河时不小心跌倒在水里。

()过了两天，主人又让驴子往回背海绵。

()没想到海绵吸了很多水，驴子站不起来，被淹死了。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

1．《观潮》一课作者是按照潮来前、潮来时、潮头过后的顺序描写大潮的“奇”。(

)

2．《秋晚的江上》一文，从“倦鸟、斜阳”等词语看出作者很累，在诗中表达出自己对生活的抱怨。(

)

3．《花牛歌》这首诗歌写出了花牛在草地上的各种淘气事情，表达了诗人对生活的热爱和对自由的向往。(

)

4．《走月亮》一文中“美丽的月亮”象征着阿妈。(

)

5．《呼风唤雨的世纪》是著名科学家路甬祥写的。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗阅读。题西林壁横看成岭侧成峰，

。

，只缘身在此山中。1．将古诗补充完整。

2．本诗的作者是__代的______。题目中的“题”的意思_____，题目告诉我们，诗是写在_______上的。

3．说说你对下列诗句的理解。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

______________________

4．古诗后两句的意思用俗语概括就是“当局者迷，__________。”

5．请你再写出一联描写山的诗句。

___________，____________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.题目：游_____________

在福州，你游览过哪些地方？是著名的景点鼓山、三坊七巷、烟台山、花海公园……还是身边不知名的地方？哪个地方给你留下的印象最深？请你在横线上填写这个地方的名称，把题目补充完整后写一篇习作，要求按照游览的顺序把游览的过程写清楚。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。袁隆平的“自述”①毕业时，我去了偏远的安江农校任教。我除了在教室上课，就是在地里种水稻。比起老师的身份，我反倒更像名勤恳的老农。安江那里是峡谷盆地，浇水施肥都得翻山越岭。插水稻时，腿要整个浸在水里，各式各样的虫子就顺着腿往上蹿。②1960年的一天，我发现了株鹤立鸡群的水稻，穗子又大又饱满，籽粒是有230粒。我高兴坏了，心想，我们如果培育出人工杂交稻来，便能提高水稻产量。虽然西方权威遗传学认定水稻不具有杂交优势，但外国人成功不了，不代表我们中国人不行！六七月份，正是南方最热的季节，也是水稻长得最旺的时候。我每天就带着水壶和馒头拿着个老式放大镜，一行行、一穗穗地“排查”。那段时间我就像着了魔似的，一整日一整日地待在田里。1965年的时候，我在田里找到了6株天然雄性不育植株。③1968年5月18日晚上，我培育的700多株秧苗被连根拔毁，我第一次明白了，天塌下来的感觉。我拼命张大嘴，做深呼吸，强迫自己平静下来。我跟我的团队翻遍了每一寸土地、每一根秧苗。第一天，一无所获。第二天，还是一无所获。第三天，我遣了些人回去休息，自己漫无目的地在田里打圈。那时候我已经做了最坏的打算：大不了从头来过。第四天，我偶然间发现，井中漂浮着几根秧苗，什么都没想，毫不犹豫地跳了井，看着废井里残存的5根秧苗，有种劫后余生的庆幸。④为了重选优质的雄性不育株，我和助手们离开农校，先去了云南搞试验田，后来又到海南找野生稻。1970年，我们在海南发现了雄性不育野生稻，为杂交水稻的选育、研究打开了突破口。1974年，“南优2号”诞生了，产量比常规水稻增产30%以上。我们又不断攻克了难关，成功用世界7%的耕地，养活了全世界22%的人口。从此世界兴起“东方魔稻一一杂交水稻”。⑤可这，还远远不够，1996年我们正式启动超级稻育种计划。2000年第一期亩产700公斤。2004年第二期突破800公斤。2014年突破1000公斤。2020年突破1500斤。我们无数次刷新了自己创下的世界纪录，通过中国精神、中国技术，把饭碗攥在了中国人自己手中，不需要再为粮食发愁挨饿。⑥我叫袁隆平，我爱我脚下的这片土地。——节选自百度百科《袁隆平的“自述”》（有删改）1．第②自然段“我”一行行、一穗穗“排查”是为了（）。A．检查水稻长势B．排查病虫害C．寻找不育植株D．抢救残存秧苗2．第③自然段加点的“劫后余生”原意指经历灾难之后幸存下来的人。文中表达的是“我”（）。A．发现拔毁后残存秧苗的激动B．遭遇灾难时逃过一劫的幸运C．对秧苗连根拔毁的谴责愤怒D．对研究遭遇破坏的无奈失望3．“山外青山楼外楼，自然探秘永无休，成功易使人陶醉，莫把百尺当尽头”是袁隆平的自作诗，最能体现这种精神的自然段是（）。A．第②自然段B．第③自然段C．第④自然段D．第⑤自然段4．第①自然段写安江的环境，表情达意上的作用是（）。A．说明安江农校地处偏远B．突出袁老工作艰辛勤恳C．强调水稻种植方式落后D．体现当时身份特殊无奈5．对文中“中国精神、中国技术”的理解，最符合文意的一项是（）。A．甘于清贫培育不育植株B．热爱土地种植水稻粮食C．无私奉献研发“南优2号”D．开拓创新攻克杂交水稻技术6．在研究水稻的过程中，袁隆平老先生是怎样做的？你从中感受到他怎样的品质？结合文本内容用简要的语言概括回答。

___________

7．2021年5月22日袁隆平去世。有人在悼词中写道“袁老用自己的一生，挺起了中国人的脊梁”。结合文本内容说明理由，至少2点。

____________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

净角（juéjiǎo）

狂吠（fèiquǎn）

慰藉（jíjiè）

癌症（zhèngzhèn）

枝折花落（zhéshé）

剥莲蓬（bāobō）2）.给下列句子选择相应的说明方法。

A举例子

B列数字

C作比较

D打比方

（1）地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。(

)

（2