【课件】高中政治统编版选择性必修三41概念的概述课件（32张）

第二单元

遵循逻辑思维规则第四课准确把握概念第一框概念的概述抽象思维的基本形式概念判断推理准确把握概念正确运用判断掌握演绎推理方法学会归纳与类比推理提升逻辑思维能力（第四课）（第五课）（第六课）（第七课）核心内容：什么样的思维是合乎逻辑的思维？第二单元知识体系学习目标学习任务：

1.知道概念是反映事物本质属性的思维形式。

2.理解概念的基本特征，任何概念都是内涵和外延的统一。课标素养：

科学精神：理解内涵和外延统一,掌握基本规律;理解概念思维形式反映事物本质属性。

公共参与：通过小组讨论的形式,准确把握概念的内涵和外延。【核心素养】科学精神：理解概念的含义与特征，正确运用概念，搜集经典概念，分析其内涵和外延，提高分析问题的能力；发扬科学精神，提高辩证思维能力。

公共参与：遵循规则，正确进行下定义、进行划分。有一天，柏拉图与学生们在园林中散步。一个学生问柏拉图：“您说，人是什么？”柏拉图思考了半晌，对学生说：“人依靠两条腿走路，依我之见，人是两腿直立的动物。”于是有一个调皮的学生，不知从哪里抓来一只鸡，问柏拉图：“请问老师，这是人吗？”鸡长有两条腿，但鸡显然不是人。柏拉图觉得自己的说法有漏洞。连忙修正自己刚才的说法：“人是没有羽毛的两腿直立的动物。”柏拉图心想：人与鸡的区别只不过在于人没有羽毛而鸡有羽毛。又有一个学生，找来了一只拔光了羽毛的鸡，在柏拉图面前高高举起．问老师：“这只没有羽毛的鸡，难道是您说的人吗？”“哈哈哈！”学生们大笑了起来。从此以后，学园的学生就把那只没有羽毛的鸡称作“柏拉图的人”。探究与分享在动物这一领域中,人的属性是多方面的:A.能思维、有语言、会制造和使用工具……B.能直立行走……C.能血液循环,用肺呼吸……D.有黄头发、黑皮肤、蓝眼珠……1.什么是属性？2.以上哪个属性可以将人与其他动物区别开来？为什么？事物的性质和关系统称为属性一、概念的含义例如：“苹果是红色的”。其中“红色”是“苹果”的性质。“3大于2”，这里“大于”表示的是“3”与“2”的关系。事物的属性可分为本质属性和非本质属性。本质属性：一事物成为自身并使该事物同其他事物区别开来的内部规定性。概念是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。一、概念的含义1.概念与属性(1)属性①事物的性质和关系统称为属性。例如：“苹果是红色的”。其中“红色”是“苹果”的性质。“3大于2”，这里“大于”表示的是“3”与“2”的关系。②事物的属性可分为本质属性和非本质属性。③本质属性：一事物成为自身并使该事物同其他事物区别开来的内部规定性。非本质属性：是指既为某事物所具有，也可能为其它事物所具有的属性。(2)概念一、概念的含义①概念是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。②概念具有抽象性和概括性的。【相关链接】依据“能思维并能制造和使用生产工具”这一本质属性，我们可以把人与其他动物区分开来。人的本质属性是客观存在的，人们认识了这些本质属性，才能产生“人”的概念。反映某一客观事物的概念不等于客观事物本身，它们之间是反映与被反映的关系。

“人”这个概念，一方面舍去了人的男、女、老、少等个性特征，抽象出“人”所共有并且区别于其他动物的本质属性;另一方面又不专指某个具体对象，比如张三或李四，而是指所有的“人”。概念是具有抽象性和概括性的。示例评析

白头翁会飞，王爷爷是白头翁，

所以，王爷爷会飞。“白头翁”有时表示一种鸟，有时表示白头发的老汉。这个语词有多种含义，在不同的情境中表达着不同的概念。混乱地使用不同的概念，是不合乎逻辑的。概念的表达概念只有通过语词才能表达出来，但并非一个语词在任何场合一定表达同一个概念。⑴不同的语词可以表达同一个概念。“解放军”和“子弟兵”；父亲和爸爸⑵同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。二、概念的基本特征1.概念的基本特征——内涵与外延⑴内涵：概念的内涵是指概念所反映的事物的本质属性，它反映事物“质”的规定性，说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。例：“人：“概念的内涵是“能思维并能制造和使用生产工具的动物。⑵外延：概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。它说明概念所反映的那种事物“有哪些”。例：“人”：概念的外延包括不同地域不同时间、不同种族、不同肤色、不同语音和不同生活习惯的所有的人。

⑶二者的关系：概念的内涵和外延是相互联系、相互制约的。任何概念都是内涵和外延的统一。“人”这个概念，揭示了“能思维并能制造和使用生产工具的动物”这一事物的本质属性（内涵）；也确定了这个概念所指的那些对象（外延）。（4）.概念外延之间的关系——相容关系和不相容关系依据两个概念在所指范围上是否具有相同部分，概念之间的外延关系分为相容关系和不相容关系。①相容关系：两个概念在所指范围上具有相同的部分。全同关系属种关系种属关系交叉关系ABABABAB外延完全相同一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延，外延大的概念为属概念，外延小的概念为种概念。有且只有部分外延相同

从概念的外延来看“马”与“白马”、“中国的首都”与“北京”是（

）

A．全同关系、属种关系 B．属种关系、全同关系

C．种属关系、交叉关系 D．交叉关系、种属关系B②不相容关系(全异关系)两个概念所指范围上不具有相同部分AB全异关系矛盾关系ABC反对关系ABC“输”和“赢”金属与非金属【易混易错】比较概念与语词

(1)概念只有通过语词才能表达出来。语词是概念的体现者，没有语词，概念就不能存在。

(2)概念只有通过语词才能表达出来，但并非一个语词在任何场合都一定表达同一个概念。不同的语词可以表达同一个概念。同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。

(3)任何概念都必须通过语词来表达，但并非每一个语词都表达概念。

①一般，汉语中的实词都表达概念，而虚词(除连词外)不表达概念。连词“如果……那么……”“或”“而且”“只有……才……”等，虽属虚词，但把它们组合到判断中，却能表达概念。②孤立的助词和叹词通常不表达概念。例题1：汉语中,中国人用“三角形”这个语词来表示三角形,而英国人用"Triangle”、德国人用“Dreieck”、越南人用“Tamgic”这些语词来表示三角形。这说明()①概念是通过语词表达出来的②不同语词可以表达不同概念③不同语词可以表达同一概念④同一语词可以表达不同概念A.①③B.①④C.②③D.②④A例题2.概念的内涵是指概念所反映的事物的本质属性,它反映事物“质”的规定性，说明概念所反映的那种事物究竟“是什么"。下列不是从内涵方面说明概念的是A.单身汉是未婚、成年的男性B.商品是用来交换的劳动产品C.鱼是用鳃呼吸、用鳍游水,有脊椎的水生动物D.社会关系包括经济政治、思想、文化以及家庭等方面的关系D【示例评析】：

白头翁会飞，王爷爷是白头翁所以，王爷爷会飞。“白头翁”有时表示一种鸟，有时表示白头发的老汉。这个语词有多种含义，在不同的情境中表达着不同的概念。混乱地使用不同的概念，是不合乎逻辑的。例题：一个算命先生和一个理发匠是一对棋友。他们的棋艺不相上下，谁也不服谁。一天，他们在下棋前商定了输赢后的奖惩办法。算命先生说：“要是我输了，我情愿奉送一命。”理发匠说：“好，一言为定，如果我输了，白送你一个头！”结果，算命先生输了，他如实地履行了协定，但算命先生却没有死。你知道这是怎么回事吗？同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。算命先生所说的“情愿奉送一命”意思是不收费，白给对方算一次命，而不是将自己的性命奉上。理发匠所说的“白送你一个头”也是如此，即不收费为对方剃个头，而不是把自己的人头送给对方。所以算命先生输棋履行协定，也只是少收一次算命的钱，并无生命危险。有人问阿凡提:“阿凡提，最近有什么新闻吗?”阿凡提:“什么算新闻呢?”那人答道:“新闻就是比较离奇的、出人意料的、有刺激性的消息。阿凡提笑道:“有啊!昨晚我梦到有只老鼠在咬你的脚。那人答道:“你这算什么新闻啊?一点儿也不离奇。”阿凡提又笑道:“你的意思是,当我梦到你的脚在咬一只老鼠时才算离奇了?该人犯了什么错误？要明确概念的内涵，消除概念在内涵方面的歧义，就需要运用定义的方法。四、明确内涵的方法

1.定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法。下定义：是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。①定义的构成结构：被定义项、定义联项、定义项②定义的最基本、最常用的方法：种差+属概念以语言文字为工具形象化地反映客观现实被定义项定义项定义联项文学？是的艺术种差属概念注意：①这里属概念是指被定义项的属概念；②种差：指同一属概念下的种概念之间的差别，即“被定义项”与其他同属的其他种概念之间的差别；四、明确内涵的方法按照这个方法请给数学下个定义？微积分的定义呢？2.下定义的要求①应该具备相应的科学知识，正确地认识对象，把握其本质属性②应该遵循必要的逻辑规则。四、明确内涵的方法3.下定义应遵守的逻辑规则例1·宪法是国家的法律；人是会制造和使用工具的雄性动物①定义项与被定义项的外延必须全同。否则会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误。例2·形式主义者就是形式主义地观察和处理问题的人。原因是引起结果出现的现象，结果是由原因所引起的现象②定义项不能直接或间接地包含被定义项。否则会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。假设以下定义属于什么逻辑错误？商品是劳动产品。商品是用人民币交换的劳动产品。林雨翔向别人介绍自己的名字，林是林雨翔的林，雨是林雨翔的雨，翔是林雨翔的翔偶数就是奇数加一所得的数，奇数就是偶数加一所得的数。哲学不是文学。儿童是祖国未来的花朵。罪犯就是犯罪的人定义过宽定义过窄同语反复循环定义否定定义比喻定义同语反复五、明确外延的方法有个医生自称擅长外科。军营里有位副将在战场上中了流箭，箭头深深地扎进膜内，他立即请那位医生来施行手术。医生掏出一把大剪刀，剪去了露在外面的半截箭杆，就要辞退。副将说：“箭头还扎在肉里头，怎么不取出来？”医生说：“这是内科的事，与外科无关。”1.划分含义:从外延方面明确概念的逻辑方法。划分就是把一个属分为几个种的逻辑方法。例如：人可以分为男人和女人。在这个划分中，“人”是属概念，“男人”和“女人”是种概念，划分的依据是“人的性别”。要明确概念的外延，可以运用划分的方法课堂小结属性基本特征1.不忘初心、好嗨哟、断舍离、996、硬核....成为2019年的网络热词,其中“硬核”的概念为很厉害、很彪悍、很刚硬。下列关于"概念”的说法正确的是A.概念是抽象思维的唯一形式B.同一个语词只能表达同一个概念C.概念的内涵和外延是固定不变的D.概念就是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式D随堂练习2.概念就是通过揭示示事物的本质属性而反映事物的思维形式。它在思维中所起的作用是①借助概念，人们可以把不同对象区分开来②概念是内涵和外延的统一③概念比感性认识更能深刻地反映客观现实④借助概念，人们可以把语词抽象地表达出来A.①②

B.①③

C.②④

D.③④B随堂练习随堂练习3.“刑法"与“法律"两个概念的关系是A.属种关系B.种属关系C.交叉关系D.全同关系B4.从概念的外延看，下列属于反对关系的是①"红色"与“白色"②“合作"与“竞争”③"马克思主义思想家”与”非马克思主义思想家”④"正义战争”与“非正义战争”A.①②

B.①③

C.②④

D.③④A随堂练习

5.男同学和女同学的关系是(

)A．矛盾关系 B．反对关系C．交叉关系 D．全异关系随堂练习A6.根据两个概念所指范围上是否具有相同部分,可以将概念间的关系划分为相容关系和不相容关系。下面S、P两个概念属于不相容关系的是()A.

B.C.

D.D必背内容1.事物的性质和关系统称为属性；事物的属性可分为本质属性和非本质属性。2.概念是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。概念是具有抽象性和概括性的。3.概念的特征：①内涵：概