山西省晋中市榆社县2024年数学四年级第一学期期末监测模拟试题含解析

山西省晋中市榆社县2024年数学四年级第一学期期末监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1．学校的拉伸门利用了平行四边形的（________）性质，请你再举出生活中用到这一性质的例子（________）。2．教室里，笑笑坐在第三组第4排，她的位置表示为（3，4），那么（5，3）表示的位置是第（_______）组第（_______）排．3．在10、、0、84.43、、、、1、这些数中，自然数有（________）个。4．少年宫门口挂了一排按照“三黄四蓝五红”的顺序排列的彩色灯泡，则第100个灯泡是（_____）色的，第200个灯泡上（_____）色的。A．红B．蓝C．黄5．小红体重增加7千克记作﹢7千克，那么体重减少7千克记作（______）。6．下午6时，时针和分针形成一个_____角，它是_____°．7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。6520100（________）6250100360公顷（________）3平方千米50000万（________）5亿（________）8．1周角=（__________）°1平角=（__________）直角9．根据统计图回答问题。（1）四月份产量是（__________）月份产量6倍。（2）上半年平均每月的产量是（__________）吨。（3）我还知道24÷31－18÷30求的是（__________）。10．照这样摆下去，第6幅图由（________）个点子组成。11．在□39÷75算式中，要使商是一位数，□里最大可以填（_________）；要使商是两位数，□里可以填（________）或（________）；二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12．如图是一张长方形纸折起来以后形成的图形，已知：∠1＝32°，则∠2＝36°．_____13．把12分解质因数是12=2×6。（____）14．加法结合律改变的是原算式的运算顺序，而加数的位置不变．（___）15．个位、十位、百位，千位、万位、十万位……都是计数单位。（________）16．最大的五位数比最小的六位数少1。（______）17．射线是直线的一部分，射线比直线短．（____）18．370÷30＝37÷3＝12……1。（）19．……。（________）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20．一个数加上8，乘上8，减去8，除以8，结果等于8，这个数是（）。A．0 B．1 C．8 D．无法计算21．一个数除以11得19，这个数大约是（）A．400 B．300 C．20022．最大的六位数和最小的六位数相差（

）A．1 B．100000 C．89999923．把“600000”改写成用“万”作单位的数是（

）A．600万

B．60万

C．6000万

D．6024．数位顺序表从右边数起，第五位是（

）位．A．千 B．万 C．百四、仔细计算。(每题6分，共12分)25．我是口算小能手．240÷6＝120÷30＝24×5＝90÷18＝560÷70＝15×6＝272+128＝7200÷80＝26．用竖式计算下面各题。（带※要验算）145×27＝580×12＝※46×205＝658÷47＝608÷62＝※980÷50＝五、图形与统计。（每题5分，共10分）27．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．28．看一看，连一连六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29．（1）小明想买1个篮球和2只足球，应付多少元？（2）如果这些钱用来买35元一副的羽毛球拍，可以买几副？30．有两桶水，第一桶里有45升，第二桶里有51升，从第二桶中取出多少升水倒入第一桶中，就能使第一桶水量是第二桶水量的3倍？31．龟兔赛跑，全程2400米。乌龟每分钟爬24米，兔子每分钟跑300米，兔子自以为速度快，在途中睡了一觉，结果龟到达终点时，兔离终点还有600米。兔子在途中睡了多长时间?32．圈一圈，算一算，把你算的过程写下来．416÷4＝33．排球篮球足球羽毛球8个16个24个()个（1）足球的个数是排球的几倍？（2）羽毛球的个数比篮球的3倍还多5个。羽毛球有多少个？34．一条公路长米，甲队每天修米，乙队每天修米，甲队先修天后，剩下的两队合修，还要多少天完工？

参考答案一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1、容易形变伸缩衣帽架、升降台等【分析】根据平行四边形的不稳定性填空即可。【详解】平行四边形具有易形变，不稳定性等特点，学校的拉伸门应用了容易形变的性质，像这样的还有伸缩衣帽架、升降台云梯等等……【点睛】本题考查的是平行四边形的不稳定性。还需注意细心观察生活中的平行四边形。2、五3【详解】略3、3【分析】用来表示物体个数的0，1，2，3，4……都叫自然数，据此即可解答。【详解】在10、、0、84.43、、、、1、这些数中，自然数有10、0、1，共3个。【点睛】熟练掌握自然数的定义是解答本题的关键。4、BA【详解】略5、﹣7千克【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：体重增加就记为正，则体重减少记为负，直接得出结论即可。【详解】小红体重增加7千克记作﹢7千克，那么体重减少7千克记作﹣7千克。【点睛】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。6、平角180【解析】略7、＞＞＝＝【分析】（1）比较整数的大小，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大；（2）不同单位的名数比较大小，先化成统一的单位，再根据数值的大小进行比较得解；（3）把50000万改写成500000000，5亿改写成500000000，再进行比较得解；（4）先计算出算式的结果，再根据整数大小的比较方法进行比较得解。【详解】6520100＞62501003×100＝300，300＜360，所以360公顷＞3平方千米；50000万＝500000000，5亿＝500000000，500000000＝500000000，所以50000万＝5亿；140×12＝1680，70×24＝1680，1680＝1680，所以140×12＝70×24。【点睛】解答本题注意根据题目的不同，选择合适的方法进行比较。8、3602【详解】略9、一195月份每天的产量比6月份每天的产量多多少【分析】（1）一个数是另一个数的6倍，求另一个数用除法计算，让四月份的产量÷6即可求解，据此选择月份。（2）上半年所有月份的产量加起来除以6即可求解平均每月的吨数。（3）5月有31天共计生产24吨，6月有30天生产18吨，根据除法的意义，24÷31是5月份每天的产量，18÷30是6月份每天的产量。24÷31－18÷30就是求5月份每天的产量比6月份每天的产量多多少。【详解】（1）30÷6＝5（吨）则四月份产量是一月份产量6倍。（2）（5＋17＋20＋30＋24＋18）÷6＝114÷6＝19（吨）则上半年平均每月的产量是19吨。（3）我还知道24÷31－18÷30求的是5月份每天的产量比6月份每天的产量多多少。【点睛】本题为综合类试题，掌握数据的分析和处理能力是解题的关键。10、26【分析】观察图形可知，第1幅图由6个点子组成，第2幅图由10个点子组成，比第1幅图多4个点子。第3幅图由14个点子组成，比第2幅图多4个点子。则后一幅图比前一幅图多4个点子。据此解答即可。【详解】第1幅图：6个；第2幅图：10个；第3幅图：14个。第4幅图：14＋4＝18（个）；第5幅图：18＋4＝22（个）；第6幅图：22＋4＝26（个）则第6幅图由26个点子组成。【点睛】根据已知的数字得出前后数之间的关系和变化规律，然后利用这个变化规律解决问题。11、789【详解】略二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12、×【详解】90°﹣32°×2＝90°﹣64°＝26°．答：∠2是26度，故原题说法错误．故答案为×．13、✕【详解】略14、√【解析】先把两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变，这叫做加法结合律．因此，加法结合律改变的是原算式的运算顺序，而加数的位置不变．15、×【分析】数位顺序表中，从个位起向左数，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……计数单位依次是个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……据此解答即可。【详解】根据分析可知，个位、十位、百位，千位、万位、十万位……都是数位。故答案为：×。【点睛】数位带“位”字，计数单位不带“位”字，应注意区分。16、√【分析】根据题意，最大的五位数是99999，最小的六位数是100000，然后再进一步解答即可。【详解】根据题意可得：最大的五位数是99999，最小的六位数是100000；100000﹣99999=1；所以，最大的五位数比最小的六位数小1。故答案为正确。【点睛】本题的关键是求出最大的五位数与最小的六位数，然后再进一步解答即可。17、×【详解】略18、×【分析】根据在有余数的除法中“被除数和除数都缩小（或都扩大）相同的倍数，商不变，但余数也随着缩小（或扩大）相同的倍数”可知：370÷30＝12……10；而37÷3＝12……1，计算结果不同；进而判断即可。【详解】因为：370÷30＝12……10，37÷3＝12……1，故答案为错误。【点睛】解答此题应明确：被除数和除数都缩小（或都扩大）相同的倍数，商不变，但余数也随着缩小（或扩大）相同的倍数。19、×【分析】在有余数的除法中，如果被除数和除数都乘或除以一个相同的数（0除外），商不变，但是余数也随之乘或除以这个数；据此解答即可。【详解】98÷5＝19……3980÷50＝19……30所以980÷50＝98÷5＝19……3判断错误。故答案为：×【点睛】熟练掌握商的变化规律是解答本题的关键。三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20、B【详解】略21、C【分析】根据题意，要求这个数，用所得的结果19乘上除数11，然后再进行估算即可．【详解】19×11≈1．答：个数大约是1．故选C．22、C【详解】999999-100000=899999.故答案为C.23、B【详解】略24、B【详解】整数数位顺序表，从右边起，第一位是个位，计数单位是个，第二位是十位，计数单位是十，第三位是百位，计数单位是百，第四位是千位，计数单位是千，第五位是万位，计数单位是万，……，据此解答．四、仔细计算。(每题6分，共12分)25、40；4；120；58；90；400；90【详解】略26、3915；6960；943014；9……50；19……30【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。乘法验算时，交换两个因数的位置，看是不是等于积。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】145×27＝3915580×12＝6960※46×205＝9430验算：205×46＝9430658÷47＝14608÷62＝9……50※980÷50＝19……30验算：19×50＋30＝980五、图形与统计。（每题5分，共10分）27、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．28、【详解】略六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29、（1）15