山西省临汾市古县素养测评2024年四上数学期末学业水平测试模拟试题含解析

山西省临汾市古县素养测评2024年四上数学期末学业水平测试模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1．据教育部统计，2018年全国在校小学生总人数为100936980人，横线上的数字四舍五入到亿位约是（___）亿人．2．桌面上有11颗棋子。甲、乙两人轮流取棋子，每次只能取1颗或2颗，谁取到最后一颗，谁就获胜，如果甲先取，第一次取（________）颗，保证获胜。3．根据下列算式补出相应的问题。水果店卖出苹果37筐，每筐46千克，火龙果29筐，每筐40千克。（1）46×37：（______）（2）40×29：（______）（3）46×37＋40×29：（______）4．一个五位数，用四舍五入法凑整到万位是60000，这个数最小是（_________）。5．6□5000000≈7亿，□里最小可填（________）。6．下面钟面上时针和分针所成的角，哪个是锐角，哪个是直角，哪个是钝角？填在括号里．（____）角（____）角（____）角_____时整，钟面上时针和分针所成的角是直角．7．杨老师的身份证号码杨老师的出生日期是：（______）年（______）月（______）日，性别是（______）。8．一个数一万一万地数正好数一百次，如果十万十万地数要数_____次．二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9．用数对表示位置（3，6）和（6，3）是同一位置。________10．角的大小是由角两边的长短决定的。（______）11．两条直线互相垂直是两条直线相交的一种特殊情况．（____）12．9平方米的房间比900平方分米的房间的面积大．（______）13．计算1000－358－442时，先把后两个数加起来变成1000－358＋442。（______）14．用两个大小相同的正方形，拼成一个长方形，长方形的面积与两个正方形的面积之和相等.（______）15．因为4×3＝12，所以4，3是因数，12是倍数．（____）16．3：45时分针和时针所形成的角是平角。（____）17．某市某月的最高气温是5℃，最低气温是－3℃，这天的温差为2℃．（_____）18．+3℃和-1℃相差4℃。（____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19．下面的物体中，从某一面看到的形状是，这个物体是（）。A． B． C．20．从一点引出两条()组成角．A．线段 B．射线 C．直线21．两数相除，商是7，余数是32，被除数是263，则除数是（）A．263÷7﹣32 B．263÷7+32 C．（263﹣32）÷722．一个平行四边形的底是10厘米，高8厘米．连接相邻两边的中点，沿这条线段剪去一个三角形，剩下的面积是（）平方厘米．A．70 B．60 C．50 D．4023．下图中，最接近38万的点是（）。A．A B．B C．C D．D四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24．口算。60×90=960÷80=0÷35=451÷92≈750÷50=3000÷60=47×100=840÷8=25．用竖式计算。并验算第④题。①143×26＝②28×103＝③943÷41＝④430÷68＝26．已知∠1=120°，求∠2、∠3的度数。五、操作题。（共6分）27．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

六、解决问题（每题6分，共30分）28．下面是四（1）班同学最喜欢阅读的课外书情况统计表。种类童话书科技书趣味数学漫画书历史书人数12141252（1）根据上表完成下面的统计图。四（1）班同学最喜欢阅读的课外书情况统计图（2）最喜欢阅读（）的人数最多，最喜欢阅读历史书的比最喜欢阅读趣味数学的少（）人。29．李阿姨买了4.4千克苹果，已知苹果每千克5元，每千克香蕉比苹果贵0.5元.用同样的钱能买多少千克香蕉？30．某校开展义务劳动搬砖，五年级有237人，六年级有263人．每人搬12块，两个年级的学生共搬砖多少块?31．龙城超市上个星期售出甲、乙两种品牌的饮料箱数如下图．（1）在这个星期中，两种品牌饮料的销售量在哪一天相差最大？（2）甲饮料周日的销售比周一多百分之几？（3）甲饮料这个星期平均每天销售多少箱？乙饮料呢？32．张老师买了12支钢笔、30个文具盒和9副象棋，钢笔每支25元，文具盒每个19元，象棋每副32元。（先按购买物品的品种整理条件，再解决下面的问题）钢笔（）支每支（）元文具盒（）个每个（）元象棋（）副每副（）元（1）买钢笔和文具盒一共用了多少元？（2）买象棋比买文具盒少用多少元？

参考答案一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1、1【解析】根据已知条件分析可知：首先准确的将已知数正确分级，然后看精确到哪个数级，再根据四舍五入的方法取舍；据此解答即可．【详解】10093┃6980四舍五入到亿位，通过观察可知：千万位上的数字是0＜5，舍去．故正确答案四舍五入到亿位约是1亿人．【点睛】本题考点大数的读法及整数的近似数改写；题型为常见易变、易考、较易．2、2【分析】为确保甲获胜，两人每次取得的棋子和应是2＋1＝3（颗），甲应该把总数中多余的取出来，用除法计算即可。【详解】11÷（1＋2）＝11÷3＝3……2如果甲先取，第一次取（2）颗，保证获胜。【点睛】本题考查最优化策略的知识，理解甲取胜的关键是剩下的棋子数必须是3的倍数。3、表示37筐苹果重多少千克表示29筐火龙果重多少千克表示求37筐苹果和29筐火龙果一共重多少千克【分析】（1）水果店卖出苹果37筐，每筐46千克，46×37表示37筐苹果重多少千克？（2）水果店卖出火龙果29筐，每筐40千克，40×29表示29筐火龙果重多少千克？（3）46×37＋40×29表示求37筐苹果和29筐火龙果一共重多少千克？【详解】（1）46×37表示37筐苹果重多少千克；（2）40×29表示29筐火龙果重多少千克；（3）46×37＋40×29表示求37筐苹果和29筐火龙果一共重多少千克；【点睛】本题考查了用乘法和加减法的意义解答实际问题的能力，要明确每个数量表示的意义，再根据加减乘法的意义解答。4、55000【详解】略5、5【分析】省略亿位后面尾数要看千万位，以千万位为标准，用“四舍五入”的方法求近似数。左边数的最高位是亿位，省略尾数后是7亿，以此确定方框里面数字的范围，然后根据题意，填满足要求的数字中最小的数字，据此解答。【详解】原来亿位上是6，得到近似数是7亿，方框里面的数字要等于5或者比5大才行，所以最小填5。【点睛】求整数的近似数时，要根据题目的要求看所要保留数位的后一位，然后用“四舍五入”的方法求近似数。同时要注意，用“四舍五入”的方法求近似数时，并不是比5大才进1，而是满5就要进1。6、锐直钝1【详解】1时整，钟面上时针和分针所成的角是直角．故答案为：锐，直，钝，1．7、1985110女【分析】身份证的第7~14位表示的出生日期，其中7－10位是出生的年份，11、12位是出生的月份，13、14是出生的日，第17位表示性别，其中奇数为男性，偶数为女性，据此解答。【详解】杨老师的身份证号码杨老师的出生日期是：1985年1月10日，性别是女。【点睛】本题考查了身份证的数字编码问题，身份证上：前六位是地区代码；7~14位是出生日期；15－17位是顺序码，其中第17位奇数分给男性，偶数分给女性；第18位是校验码。8、1【详解】十进制计数法的意义：每相邻的两个计数单位之间的进率都是1，这种计数方法叫做十进制计数法；一个数一万一万地数正好数一百次，是10万，如果十万十万地数要数1次．【点睛】本题主要考查十进制计数法的意义，明确只有相邻两个计数单位之间的进率才是1．二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9、×【详解】略10、×【分析】角的概念：从一点引出两条射线所形成的图形叫做角，这一点是角的顶点，两条射线是角的边。【详解】根据分析可得，射线是不能被度量的，所以角的大小与两边的长度无关，而与角两边张开的大小有关，与角两边的分离程度有关。如下图所示：图1的角的两条边比图2的角的两条边长，但图1的角的度数是50°，小于图2的角的度数120°，所以角的大小与角两边的的长度无关。故此说法不正确。【点睛】角的两条边张开的越大，角的度数就越大；两条边张开的越小，角的度数就越小。11、√【解析】在同一平面内，两条直线只有相交和平行两种位置关系，垂直是一种特殊的相交，所以本题说法正确；故答案为：√．12、×【分析】根据单位间的进率，1平方米＝100平方分米，用9平方米乘以进率100，再比较即可．【详解】9平方米＝900平方分米，所以9平方米的房间比900平方分米的房间的面积大，说法错误．故答案为×．13、×【分析】根据减法的性质，连续减去两个数，等于减去这两个数的和进行计算，由此判断。【详解】计算1000－358－442时，先把后两个数加起来变成100－（358＋442）；故答案为：×【点睛】解决本题关键是熟练掌握减法的性质。14、√【解析】略15、×【详解】因数和倍数是相互依存的，不是单独说哪个数是因数，哪个数是倍数．所以本题不能说12是倍数，3是因数；应该为12是3的倍数，3是12的因数．故答案为：×．16、×【详解】略17、×【解析】5和－3相差8，故为8℃．18、√【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19、B【分析】观察选项中的图形可知，只有B选项从上面看到的是，由此解答。【详解】由分析可知：从上面看到的是；故答案为：B【点睛】本题考查了从不同方向看物体和几何体，关键是学生要有空间想象能力，能体会到从不同方向看能看到的小正方形列数及每列的个数。20、B【分析】角是由一个顶点，两条边组成的，这两条边是有共同端点的两条射线.【详解】解：从一点引出两条射线组成角.故答案为B21、C【详解】（263﹣32）÷7＝231÷7＝33答：除数是33；故选C．22、A【解析】10×8﹣（10÷2）×（8÷2）÷2＝80﹣5×4÷2＝80﹣10＝70（平方厘米）答：剩下的面积是70平方厘米．故选：A．23、C【分析】在数轴上，在300000和400000之间，有10个刻度，每个刻度代表10000，看一看最接近38万的点是A、B、C、D中的哪一个，即可得解。【详解】由分析可知：下图中，C最接近第八个刻度，所以C点最接近38万。故答案为：C【点睛】此题考查了利用数轴来认识整数，整数是连续的，所以在数轴上要平均分。四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24、5400；12；0；515；50；4700；105【详解】略25、①3718；②2884；③23；④6……22【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】①143×26＝3718②28×103＝2884③943÷41＝23④430÷68＝6……22验算：68×6＋22＝43026、∠2的度数是60°，∠3的度数是30°【分析】知道平角等于180°，直角等于90°。【详解】∠2=180°-120°=60°∠3=90°-60°=30°答：∠2的度数是60°，∠3的度数是30°。五、操作题。（共6分）27、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。六、解决问题（每题6分，共30分）28、（1）（2）科技书；10。【分析】（1）根据统计表，四（1）班同学最喜欢阅读的课外书的人数最多的是14人，统计图中一列有7格，14÷7＝2，则一格可以表示2人。再根据统计表中的数据完成统计图。（2）将四（1）班同学最喜欢阅读的5种课外书的人数比较大小。用最喜欢阅读趣味数学的人数减去最喜欢阅读历史书的人数解答。【详解】（1）（2）14＞12＞5＞2，则最喜欢阅读科技书的人数最多。12－2＝10（人），则最喜欢阅读历史书的比最喜欢阅读趣味数学的少10人。故答案为：（2）科技书；10。【点睛】根据统计图找出需要的数据，根据题意列式计算即可。29、4千克【详解】5×4.4÷（5+0.5）＝22÷5.5＝4（千克）答：用同样的钱能买4千克香蕉.30、6000块【解析】根据题意可知，先求出两