陕西省2024年数学四年级第一学期期末检测模拟试题含解析

陕西省2024年数学四年级第一学期期末检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．下列语句中,正确的是()．A．同一平面上,点(3,2)与(2,3)是同一个点B．点(1,5)向左移动3格后是(1,2)C．点(3,2)和点(4,2)在同一行2．5□4÷62的商是()。A．一位数 B．两位数 C．可能是一位数，也可能是两位数3．个位、十位、百位、千位、万位……是（）A．数位名称 B．计数单位 C．计数法 D．数的大小4．下面（）组的两条直线互相平行。A． B． C． D．5．从五张卡片中随意抽出两张，所得到的积是（）的可能性最大．A．2 B．6 C．3 D．0二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．一个五位数的千位上是8，它的近似数最大是10万。（_____）7．如果从A到B地的甲车所用时间比乙车多，那么甲车的速度一定比乙车快。（________）8．一辆汽车5小时行405千米、每小时行多少千米?这是求速度的题目。（________）9．782÷20＝38……22（______）10．5045200省略万位后面的尾数约是505万．（____）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．9时整分针和时针组成的较小夹角是___；5时整分针和时针组成的较小夹角是___．12．某小学四（1）班四个小组的同学阅读课外书数目如下。组别合计一二三四阅读本数50806070（1）请把统计表补充完整。（2）根据统计表可知：①第一组比第二组少读（________）本；②第三组和第四组共读（________）本；③四（1）班平均每组读（________）本。13．甲：乙＝3：4，乙：丙＝5：6，甲：乙：丙＝_____：_____：_____．14．某天，哈尔滨气温是﹣8℃至﹣3℃度，那么最高气温是_____℃，最低气温是_____℃．15．一块长方形绿地的宽要增加到54米，长不变。扩大后的绿地面积是多少平方米？（列出算式不用计算）列式：________________16．把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数．3200000=（______）万530500000000=（______）亿17．把306900写成以“万”做单位的数_____，把687430000改成用“亿”作单位的数是_____．四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．口算。6300÷700＝180×50＝20×55＝125×8＝123÷40≈49×59＝510÷49≈418÷6819．列竖式计算。（带※号的要验算）※※20．计算：125×82＝_______五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．连一连。22．下列各算式的商比较接近哪个数？（连一连）23．从下面盒子中任意摸出一个球．可能摸到什么球？连一连．六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．龙港小区铺设了一条煤气管道，现在要向A座楼房供气，应怎样接最合适？请画出线路图，并简要说明你的想法．25．东风小学四、五年级的同学开展“爱我家乡,保护环境”活动,四年级参加的有109人,平均每人捡了31个塑料袋;五年级参加的有110人,平均每人捡了38个塑料袋。估算一下两个年级的同学大约共捡了多少个塑料袋。26．10位老师带领9个班学生到金华山秋游，平均每班有学生45人。27．商店一共运进735个玩具熊，卖出437个。（1）已经卖出的玩具熊单价是16元，共收入多少元？（2）剩下的玩具熊按单价13元卖出后，商店一共收入多少元？28．由于最近流感发病儿童较多，学校紧急在周五下午为低年级学生补种流感疫苗．如果每位护士半天可以为60名学生注射流感疫苗，至少需安排几名护士?一年级152人二年级180人三年级148人

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【详解】略2、A【详解】略3、A【分析】个位、十位、百位、千位、万位……是数位；个、十、百、千、万……是计数单位；十进制、二进制等叫计数法；个级、万级、亿级叫数级。【详解】个位、十位、百位、千位、万位……是数位名称。故答案为：A。【点睛】熟练掌握数级、数位、计数单位和计数法相关知识是解答本题的关键。4、B【分析】同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。【详解】A.这两条直线延长后相交，不符合；B.这两条直线不相交，符合；C.这两条直线相交，不符合；D.这两条直线相交，不符合；故答案为：B。【点睛】熟练掌握平行的概念是解题关键。5、D【解析】略二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、√【解析】五位数的最高位是万位，当万位上数是最大数字9时，千位上8大于5，向万位进一，万位上9加进的1，满十向十万位进一，为10万。所以它的近似数最大是10万。7、×【分析】根据题意可知，甲车和乙车行驶的路程相等。速度＝路程÷时间，路程不变，时间变大，则速度变小。也就是甲车所用时间多，甲车速度小。【详解】如果从A到B地的甲车所用时间比乙车多，那么甲车的速度一定比乙车慢。故答案为：×。【点睛】解决本题的关键是熟练掌握速度、时间和路程之间的关系：速度＝路程÷时间。路程不变时，时间短的速度快，时间长的速度慢。8、√【详解】略9、×【解析】略10、√【详解】省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，把万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字，解答判断即可．三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、90150【详解】略12、2603013065【分析】（1）将四个小组阅读本数加起来，即为四（1）班读书总本数。（2）用第二组阅读本数减去第一组阅读本数解答；用第三组阅读本数加上第四组阅读本数解答；用四（1）班读书总本数除以4，求出四（1）班平均每组阅读本数。【详解】（1）50＋80＋60＋70＝260（本）组别合计一二三四阅读本数26050806070（2）①80－50＝30（本），则第一组比第二组少读30本；②60＋70＝130（本），则第三组和第四组共读130本；③260÷4＝65（本），则四（1）班平均每组读65本。【点睛】根据统计表找出需要的数据，列式计算即可。一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。13、15201【详解】甲：乙＝3：4＝（3×5）：（4×5）＝15：20；乙：丙＝5：6＝（5×4）：（6×4）＝20：1；甲：乙：丙＝15：20：1；故答案为15，20，1．14、﹣3﹣8【详解】略15、630÷9×54【分析】利用“长方形的长＝长方形的面积÷长方形的宽”求出长方形绿地的长，再乘增加后的宽即可解答。【详解】630÷9×54【点睛】熟练运用长方形面积公式是解答本题的关键。16、3205305【详解】略17、30.69万6.8743亿【详解】略四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、9；9000；1100；10003；3000；10；6【详解】略19、5728；3442818；8……20【分析】根据三位数乘两位数的笔算法则进行计算，乘法可以用除法进行验算；根据除数是两位数的除法的笔算法则进行计算，除法可以用乘法进行验算。【详解】358×16＝5728604×57＝34428验算：576÷32＝18212÷24＝8……20验算：20、10250【详解】略五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、见详解【分析】分别将四个数近似到万位，再找相应的答案。【详解】894000≈89万，849000≈85万，498000≈50万，9804000≈980万【点睛】近似到哪一位，只要看这一位右边的那一位，这一位小于5则直接舍掉，这一位满5则向前一位进1。22、【详解】395÷8≈400÷8＝50；363÷6≈360÷6＝60；208÷7≈210÷7＝30；405÷4≈400÷4＝100；539÷6≈540÷6＝90。23、【解析】略六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、【详解】因为从直线外一点到这条直线上各点所连的线段中，垂直线段最短，所以图中所画线段即可所求．25、7700个【详解】109×31≈3300(个)110×38≈4400(个)3300+4400=7700(个)26、够坐【分析】从图中可以看出车上总共有420个座位，算出所有去秋游的老师和学生的总人数，再与车上总的座位对比，若是人数多于座位数，就是不够坐；若是人数少于座位数，就是够坐。【详解】总人数：10＋（9×45）＝10＋405＝415（人）415人＜420座答：车上的座位是够坐的。【点睛】此题考查乘加混合运算的实际运用，认真阅读题目，列出式子进行计算解答即可。27、（1）6992元（2）10866元【分析】（1）总价＝单价×数量，代入数据计算即可。（2）先用玩具熊总个数减去卖出玩具熊个数，求出剩下玩具熊的个数。再根据总价＝单价×数量，求出卖出剩下玩具熊的钱数。再加上按照之前卖出玩具熊的收入，即可求出总