中学校务公开民主管理制度

第第页中学校务公开民主管理制度城舒中学校务公开民主管理制度学校进一步巩固和深化校务公开工作，规范学校的办学行为，坚持民主管理，更好地落实教职工和社会大众的知情权、参加权、管理权和监督权，坚持“三个有利”的原则，加强党风廉政建设，调动全校教职工当家作主的乐观性和创造性，以校长为首的领导小组，对学校校务公开工作进行了全面规划，如确立了校务公开的引导思想，工作制度和依法公开，内容全面，突出重点，便捷及时的基本原则，监督小组能及时反馈广阔教职工及学生、家长对校务公开看法和建议。一、年度的公开内容1、学校大决策及紧要工作。包含学校发展计划、办学思想、办学思想、办学目标、规划、措施、改革方案、规章制度的订立和实施、学校工作计划、年度工作报告以及学校领导班子的分工、职责、要求等。2、财务收支和建设项目。包含资产管理和资产更改情况、学校每学期经费收支情况、基本建设项目招标、大宗设备购置、大额度资金使用情况等项目。3、涉及老师切身利益的事项。包含学校行政干部的选拔任用、教职工提薪、晋升、聘任的条件、程序和结果；教职工年度考核和评优、评先的条件和结果；教职工课时补助与奖金发放情况等与教职工切身利益有关的事项。4、学校领导干部和党政工作人员遵守廉洁自律规定的情况和民主评议情况；学校教职工实行计划生育情况。5、社会关注的问题。包含老师教书育人的行为规范，学校的收费标准、收费依据、批准收费机关及监督电话。6、按上级有关规定应当公开或上级教育行政部门要公开的其他内容。二、公开形式1、建立固定的校务公开栏，依据不同时期，社会群众所关注的问题，定期进行公开。2、定期召开教职工代表会议，充分发挥教代会的作用。凡是法律法规明确规定属于教代会的职权范围的事项，都必需严格依照程序向教代会报告，由教代会审议，通过或决议。3、设立校内公开栏，充分利用学校网，及时公开老师关注的涉及切身利益的内容。4、定期召开老师大会，学生家长代表、学生代表座谈会、设立看法箱、举报电话等，多形式、多渠道及时了解老师和社会各方面的反映，保证校务公开收到实效。5、其他便于教职工和社会知晓的形式。三、公开程序校长依据实际情况的校务班子等不同层次的范围内，主持会议，并对学校重点问题进行商讨，然后召开教职工会议或教代会代表会议进行讨论，最终由校长办公会对公开内容等进行决策。四、公开制度1、校务公开工作领导小组负责组织实施校务公开工作。由校长主持，认真研究校务公开的内容、形式、时间，确保校务公开的真实性。2、校务公开工作监督小组，对学校校务公开工作情况进行专项督查，并负责乐观推动群众民主议事的实践，提高群众“知校情，参校政，议校事，督校务”的关注程度。3、校务公开的时间，依据校情，老师愿望和要求，采取阶段性（月、季）、年度性公开和定期、不定期公开的方式进行。4、校务公开的范围及形式分为对内公开和对外公开。对内公开以教代会为基本载体，并通过教职工大会、校务公开栏（对内版）、教职工座谈会、设立看法箱、监督电话、民意测评等形式公开，对外公开通过学校网站，校务公开栏（对外版），家委会，学生家长会，座谈会，监督电话，社会调查等形式公开。5、建立校务公开执行档案制度。6、进行校务公开（对外）资料，校务公开（对内）资料和校务公开（专项）资料的汇编、归档。五、检查监督制度：1、校务公开纳入学校工作计划及党风廉政建设责任制的紧要内容，接受上级主管部门的检查监督。2、校监督小组采取随机抽查、专项检查，并通过监督电话，民意测评，座谈会，将了解到情况进行反馈，通报。3、校务公开工作列为班子建设，班子成员考核的紧要内容和年度评优的紧要条件之一、城舒中学工会篇2:端州中学校务公开民主管理制度为了贯彻党的**大精神，深化学校改革，加强民主管理，强化民主监督，充分调动广阔教职工参政议政的乐观性、创造性，促进廉洁治校、依法治校，提高办学水平，特订立校务公开民主管理制度。（一）校务公开民主管理领导小组工作制度1、定期召开工作会议审定校务公开民主管理实施方案和有关管理措施，听取校务公开民主管理办公室、监督小组对校务公开民主管理工作组织协调引导和监督坚持情况的汇报，研究校务公开民主管理工作的深入开展，对未按要求公开的责任部门提出处理看法。2、定期组织有关民主政治建设、校务公开民主管理等方面道德法规、文件、相关知识为紧要内容的干部理论学习，使全校教职工不绝提高对校务公开民主管理的认得。3、定期向教代会报告校务公开民主管理工作。4、受理在校务公开民主管理工作中的投诉，提出整改看法或方案并交相关部门实施。5、每学期召开二次全体领导小构成员会,听取学校工作通报及校务公开总结。（二）校务公开民主管理办公室工作制度1及时处理校务公开民主管理的日常事务。2、定期对学校各部门开展校务公开民主管理工作进行检查、督促、引导。3、定期分析工作动态，提出工作看法，向校务公开民主管理领导小组汇报工作。4、按要求填写好校务公开民主管理登记表（台帐）并收集、整理好校务公开民主管理工作资料。（三）校务公开民主管理监督小组工作制度1、定期对校务公开民主管理工作进行检查、引导、评议。2、做好重点事项公开前的预审工作。3、对校务公开民主管理工作中应矫正、整改的情况进行监督。4、定期向校务公开民主管理领导小组汇报监督检查的情况。（四）校务公开民主监督检查制度1、校务公开民主管理的工作检查由校务公开民主管理监督小组负责。检查可以是校务公开民主管理的整体情况进行检查，也可以是某个阶段或某个专题进行检查。2、检查使用《州端中学校务公开民主管理检查评比标准》表格（附件一），对不合格项目提出矫正看法，督促其及时改正，并进行复查验证。3、定期将检查结果在校务公开民主管理栏或其他公开形式公布。4、校务公开民主管理监督小组定期向校务管理民主管理领导小组供应校务公开民主管理监督检查分析报告。（五）校务公开民主管理评议制度校务公开民主管理办公室定期组织教职工对校务公开民主管理工作进行评议。评议时，使用《州端中学校务公开工作民主测评表》（附件二），并依据职工评议情况提出看法和建议作为校务公开民主管理小组决策的依据。教职工建议情况应占检查评比总分的60％以上。（六）校务公开民主管理重点问题建议书制度1、教职工普遍关怀的学校全局性、紧迫性重点事项由教职工代表两人以上提出，填写《州端中学校务公开民主管理重点问题建议书》（附件三）交校务公开民主管理领导小组。2、校务公开民主管理领导小组接到建议书后，应及时研究和签署是否予以公开的看法，并认真实施。（七）校务公开民主管理信息反馈制度1、当校务事项公开后，各职能部门（处室）要注意及时收集教职工对校务公开民主管理的看法和建议，填写《州端中学校务公开民主管理信息反馈表》（附件四），及时向校务公开民主管理办公室反馈。2、校务公开民主管理办公室收到反馈信息后，应及时汇总形成校务公开民主管理信息通报，提交校务公开民主管理领导小组。校务公开民主管理领导小组收到汇总后，对一般的问题，应及时通知相关部门尽快整改；对存在的严重问题，应会同校务公开民主管理监督小组调审核实，研究整改。（