中学读书活动实施方案

第第页中学读书活动实施方案中学读书活动实施方案一、引导思想：全面贯彻落实区教育局《关于在全区中学校进一步开展读书活动的实施看法》，以素养教育和新课程理念为引导思想，以“培养读书习惯，享受书香人生”为宗旨，以读书系列活动为载体，大力营造书香学校，把学生培养成读书人，为提高教学质量打下坚实基础。二、基本原则1、与课堂教学相结合原则老师要结合教材特点，科学训练阅读方法，培养学生阅读兴趣和本领。充分利用课外读物，开拓学生的知识视野，促进知识的迁移，做到课内外相互增补，相得益彰。2、与语言表达本领培养相结合原则提倡学生用日记、读后感的形式对读物内容发表自身的见解，并在读书活动课上进行沟通。通过读写听闻的紧密结合，提升学生的语言表达本领。3、与学校活动相结合原则广泛开展学校活动，如“诗歌朗诵会”“学校童话节”“读书演讲竞赛”“科技布谷节”“读书沙龙”“故事表演”等，为学生搭建表现自我的舞台，从而进一步激发学生的读书热诚。学校决议在每年的9月至10月举办“学校读书节”。4、与德育相结合原则读书活动要与培养学生的正确审美观、道德观、人生观相结合，让书籍潜移默化地影响学生的心灵，促使学生树立为中华民族振兴而读书的宏大志向。5、与研究性学习相结合原则学生在研究性学习中进行专题研究，肯定要广泛查阅大量书籍资料，这样会进一步加强学生阅读的自动性和乐观性。要乐观引导学生读生活、读社会、读人生。6、与齐文化教育相结合原则要坚持阅读的本土化特色，开展齐文化教育，把《齐国成语故事》《齐文化丛书》等列入阅读介绍篇目，让齐文化阅读成为阅读活动的紧要内容。三、阅读的内容和形式1、古诗文阅读中国的古典诗词博大精深，内涵深刻，意存高远，其中包含着很多哲理。在学校段背诵确定数量的古典诗文，有利于陶冶学生情操，加强自身修养，丰富学生的思想世界。2、名著阅读引导学生尤其是中学生乐观阅读中外经典名著，包含文学、人文科学、社会科学、自然科学等，吸取人类精神文明的成绩。3、时文阅读在提倡学生经典阅读的同时，可布置确定量的时文阅读。所谓时文是指富于时代气息、体现时代特点的*。4、科普阅读引导学生阅读科普读物，培养学生的科学意识和科学精神。5、外文阅读学校要配备确定数量的英文卡通、通俗故事等。要通过大量外文阅读解决学英语的瓶颈问题，渐渐培养学生的英文原着阅读本领。阅读的紧要形式有书面阅读、音像阅读和网络阅读。书面阅读是阅读的一种紧要形式。音像阅读是运用现代化的教学手段，调动学生多种感觉渠道共同参加的一种喜闻乐见的阅读方法。如：广播小说、电视诗歌、散文欣赏等。网络阅读也渐渐成为一种阅读的新时尚。四、实在措施1、学生个人要订立读书计划，并认真加以落实。班级要建立读书个人档案，每生一张档案卡，用于记录学生每学期的读书内容和成效。2、要充分利用好30分钟的晨读时间以及每周的阅读课，合理布置晨读和阅读课的内容。3、老师要首先垂范，带头背诵和阅读，在教育随笔中要有确定数量的读书笔记。4、班主任、课任老师要对学生的读书篇目和方法进行引导。教科室、教导处要认真进行读书与青少年成长理论和实践研究，有关人员要深入班级进行活动引导，发现典型，及时推广；发现问题，及时矫正。篇2:幼儿园老师暑假读书活动方案20**年学校幼儿园老师暑假读书活动方案各位老师，暑假欢快!外面炎炎烈日，不如家里凉爽，茶余饭后，除了电脑电视，是否还想到一种更有益身心健康的消遣方式？那就是选一本书细细品味一番。出于这番考虑，学校决议开展20**暑假老师读书活动，我们期望您的参加!现将相关事宜通告如下：一、读书时间：7月20日至8月20日二、参加对象：全校50周岁以下老师（含沙小、附幼老师）三、所读书目：老师自选教育教学类或人文类书籍一本。四、读书要求：1.读书期间，鼓舞老师间的相互讨论共享，提倡有问题多请教，有收获多沟通，有思想多表达。2.提倡不动笔墨不读书精神，及时做笔记、写体会，并上传枫小校本培训博客相应栏目。3.特别提示：每人至少上传一篇读书体会。同时提示：读书心得、读后感等严禁抄袭。五、嘉奖方法：1.活动结束，将评比优秀读书心得、体会等，其结果作为评比学科素养提升优秀老师的评价条件之一、2.登记相应学分，并介绍优秀读后感参加县级评比。篇3:学校充分智慧读书活动实施方案读书，让学校充分智慧读书活动实施方案读书、爱读书、会读书，养成酷爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，取得真知，树立理想，促进老师的专业发展，丰富学生的文化生活，学校决议开展“美丽老师，美丽学生”读书活动。一、引导思想以党的关于建设“学习型社会”的精神为指针，以创建“学习型学校”为导向，努力营造一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书的学习氛围，打造一幅浓浓的现代“学习型”书香学校的图画，使学校各处散发浓浓的书香味，塑造内涵丰富文明的学校文化。二、活动目的1、教育需要“与书为伴”的老师，乐观提倡“与书为伴”的思想，拓宽老师的文化素养，树立高尚师德，享受学习的欢快，享受生活的欢快。2、以师德师风建设和新课程改革为重点,实施老师全员阅读计划，引导老师形成自身正确的人生信念，激发老师超出自我的热诚，真正使读书成为老师的生活习惯。3、加添老师和学生的课外阅读量，提高学生的读写本领，打造师生的人生底色，不绝优化师资队伍建设，提升师生的整体素养和水平。三、读书口号读书，让学校充分智慧!四、活动措施1、加强读书活动的领导。成立以校长为组长，教研室主任为副组长，教研组长、骨干老师为成员的读书领导小组。并以教研组为单位，形成读书活动管理网络，引导检查学校老师的读书活动。2、学习关于印发《白沙县****年教育工作计划》的通知，领悟文件精神，提高思想认得，乐观参加到读书活动中去。3、细化师生读书计划，坚持做到”四个有“，即每学期有读书节，每月有读书主题，每周有读书课程，每天有读书活动，通过读书活动渐渐建设书香学校。4、在活动方式上采取介绍阅读与自选阅读结合的方式，在书目的选择上，充分考虑老师和学生的年龄特点及现实需要。5、为保证活动内容丰富、形式多样，吸引老师更乐观自动地参加到读书活动中来。学校准备开展“三个一”活动。即举办一次以“我的读书故事”为主题的读书征文活动；举办一次以师德教育为主题的读书演讲竞赛；举办一次读书笔记展活动。五、读书活动布置：1、三月份动员并订立读书活动