人防教育实施方案

第第页人防教育实施方案万和试验学校人防教育实施方案为促进人防知识教育工作的制度化、规范化，进一步加快万和试验学校以德育为核心的素养教育进程，培养德、智、体全面发展的中学校生，依据《中国教育改革和发展纲要》《人民防空法》《义务教育法》和《国防教育法》及安全文明学校学校建设的发展要求，在隆回县人防办的直接领导下，结合本校实际情况，特订立本计划。一、引导思想人防教育依据国家人防办、国家教育部关于“充分准备、乐观稳妥、重视实效、渐渐提高”的要求为引导，通过学校教育活动贯彻落实《人民防空法》规定的“国家开展人民防空教育，使公民加强国防观念，掌握人民防空的基本知识和技能”和“在校学生的人民防空教育由各级教育主管部门组织实施”的精神，坚持理论联系实际的方针，把人防教育纳入学校国防教育和学生素养培养的紧要内容，使人防教育成为学校德育的紧要构成部分，让我校的人防教育工作进一步规范化、制度化、正规化，促进人防教育的深入发展。二、工作目标1、把人防教育纳入学校德育教育体系，作为国防教育的紧要载体，并使之制度化、规范化，强化学校素养教育和校风校纪的养成，促进学校精神文明建设。2、连续完成对学生的防空常识和三防（防核武器、化学武器、生物武器）知识的普及教育，使学生丰富知识，加强人防意识和国防观念，激发忠于祖国、酷爱祖国的情感，树立崇尚科学的良好风尚，弘扬自力谋生、艰苦奋斗的精神。3、拓宽人防教育内容，向民防教育内容延长，将战时防空和平常防灾相结合，使学生不但掌握人防技能，而且培养自救互救、应付突发事件（事故）的自我保护本领，全面提高学生的防护素养。4、乐观探究学校人防教育工作的新路子，努力改革教育方法，加强学术研究，提高教学质量，力争在全县树立典型示范作用。三、工作思路1、抓好领导班子建设为了推动人防知识和国防教育广泛、深入地开展，学校成立“人防教育领导小组”。组长：贺晖顾问：隆回县人防办领导副组长：陈明成员：肖波以及各班班主任主讲：彭鹏特邀课外辅导：张岳萍人防教育工作领导小组办公室设在教导处，由易年树副校长负责。2、抓好“五定”的常规要素。定班级：把人防知识的集中教育对象固定为高一学生，通过主题班会、专题课堂、实践活动等形式，实现对高中学生人防知识教育的普及。定课时：规定学生在校期间要接受810个课时的人防知识集中教育。定内容：人防教育内容紧要包含人民防空的任务和普及人防教育的意义、现代空袭与防空袭行动、核武器、核事故及其防护、化学武器（事故）及其防护、生物武器及其防护、自我防护基本技能、地震与火灾时的应急行动、防护技能动作演练。另外，结合我校学生的校情教育、安全教育、禁毒教育、法制教育、纪律教育、军训等适当加添相关内容。定老师：布置师德高、教学好、责任心强，同时又热心学生德育工作的老师担负人防知识的教学工作，并通过集中培训、外出学习、集体备课等方式，保证教学效果。老师的选择紧要在思想品德、体育等学科老师中选择。定考核：学生完成人防教育计划规定的全部教学内容后，学校组织统一考核。四、工作措施1、在学科中渗透人防教育，理论联系实际，实现综合知识的整合。2、加强人防教育的舆论宣传活动。利用各种宣传手段，定期刊出以人防知识为内容的宣传栏、黑板报以及宣传标语，营造教育氛围。3、开展人防教育主题班会活动。依据实际情况，通过“请进来，走出去”来组织主题班会、观看人防知识和国防教育录像、听取主题报告讲座、参观人防工事、观摩消防演练等丰富多样的教育形式活跃人防教育工作。4、实行嘉奖机制，评比人防教育优秀班级和优秀学员。总之，把人防教育作为我校德育工作的一个紧要内容，作为我校综合实践活动教育的连续，作为我校社区教育的紧要构成部分，充分发挥其教育资源整合的重点功效。五、工作流程时间紧要工作内容11.25人防教育启动仪式筹备11.28人防教育启动仪式（县人防办领导讲话）人防教育第一、二讲11.29人防教育第三、四、五讲12.03各班黑板报出刊并评比。主题：人防知识12.05人防教育第六、七、八讲12.06人防教育成绩调研12.12阶段性总结（县人防办领导讲话），称赞人防教育优秀学员（注：时间调整另行通知）六、经费预算横幅550.00黑板报评比220.00永久宣传栏150.00调研命题、阅卷180.00讲座200.00监考360.00工作人员开支1250.00优秀学员奖品600.00上课辅导1000.00合计4510.00隆回县万和试验学校教导处万和试验学校人防教育领导小组20**年11月18日篇2:人防教育你我他征文稿人防教育你我他之地震与火灾日月运行，四季交替，狂风暴雨不期而至；地球飞转，潮汛涨落，地震滑坡时有发生。假如有人问我：“世界上最脆弱的是什么？“我会毫不迟疑地回答：“生命。”或许你们会怀疑：多少文人笔下写到：“生命是坚强的，倔强的。”然而你们可曾知道，生命，对于每个人来说只有一次，它是脆弱的。说起生命，人们自然而然想到人防。“安全应急与人防知识”告知我们：虽然生活中存在着各种各样的祸害威逼，但假如掌握了安全应急的知识与技能就有可能防备损害的发生，或在不安全甚至劫难来临之时，减轻损害程度，使自身最大程度的得到保护。当一场场自然祸害夺走一个个鲜活的生命时，我们不得不对人防重视起来。地震是我们最常见的自然祸害。当不安全包围着我们时，应当怎样面对与逃离呢？在平常，我们就要学习及掌握这些基本的防护措施，为我们以后遇到这样的祸害做好充分的准备。地震的祸害与个人防护行动。猛烈的地震会引起地面的猛烈颠簸和摇摆，造成房屋、道路、桥梁的破坏倾倒等直接祸害。同时也会引起水灾、火灾、海啸、瘟疫等次生祸害。地震祸害被称为“群灾之首”。大地震可使整个城市顷刻之间化为废墟；因此，一旦发生了猛烈地震，很难赶忙得到救援。地震时的伤亡，紧要是地震引起的火灾和房屋倾倒造成的。要躲避地震的祸害，最有效的方法是依靠自身。为此，我们需要学习和掌握一些防震知识，提高自身防护技能，做到“临震不惧”，防范有力。1、地震具有突发性，使人措手不及，地震开始时，假如正在屋内，切勿试图冲出房屋，这样砸死的可能性极大。权宜之计是躲在坚固的床或桌子下，假如没有坚实的家具，应站在门口，门框多少有点保护作用。应阔别窗户，由于窗玻璃可能震碎。2、如在室外，不要靠近楼房、树木、电线杆或其他任何可能倾倒的高大建筑物。尽可能阔别高大建筑物，跑到空地上去。为免地震时失去平衡，应躺在地上。假如相近没有空地，应当短时间在门口躲避。3、在公共场合遇到地震时，里面的人会因惊恐而导致拥挤，这是由于惊恐的人们找不到逃命的出口的原因。这时需要的是冷静，定下心来找寻出口，不要乱跑乱窜。4、掌握地震的前兆。地震区的群众，依据动物的异常现象，总结出这样的顺口溜：震前动物有预兆，群测群防很紧要。牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。家家户户都察看，发现异常快报告。在天灾人祸面前，世界是威猛的，但生命是渺小的，而人防更紧要!伙伴，为了你自身的生命，请重视人防工作吧。你的生命只有一次，而只要从身边的人防防备的点滴开始，你的生活或许会更有保障，你的生活将更加美好!六安市轻工中学初一（1）班王旭篇3:人防教育实施方案万和试验学校人防教育实施方案为促进人防知识教育工作的制度化、规范化，进一步加快万和试验学校以德育为核心的素养教育进程，培养德、智、体全面发展的中学校生，依据《中国教育改革和发展纲要》《人民防空法》《义务教育法》和《国防教育法》及安全文明学校学校建设的发展要求，在隆回县人防办的直接领导下，结合本校实际情况，特订立本计划。一、引导思想人防教育依据国家人防办、国家教育部关于“充分准备、乐观稳妥、重视实效、渐渐提高”的要求为引导，通过学校教育活动贯彻落实《人民防空法》规定的“国家开展人民防空教育，使公民加强国防观念，掌握人民防空的基本知识和技能”和“在校学生的人民防空教育由各级教育主管部门组织实施”的精神，坚持理论联系实际的方针，把人防教育纳入学校国防教育和学生素养培养的紧要内容，使人防教育成为学校德育的紧要构成部分，让我校的人防教育工作进一步规范化、制度化、正规化，促进人防教育的深入发展。二、工作目标1、把人防教育纳入学校德育教育体系，作为国防教育的紧要载体，并使之制度化、规范化，强化学校素养教育和校风校纪的养成，促进学校精神文明建设。2、连续完成对学生的防空常识和三防（防核武器、化学武器、生物武器）知识的普及教育，使学生丰富知识，加强人防意识和国防观念，激发忠于祖国、酷爱祖国的情感，树立崇尚科学的良好风尚，弘扬自力谋生、艰苦奋斗的精神。3、拓宽人防教育内容，向民防教育内容延长，将战时防空和平常防灾相结合，使学生不但掌握人防技能，而且培养自救互救、应付突发事件（事故）的自我保护本领，全面提高学生的防护素养。4、乐观探究学校人防教育工作的新路子，努力改革教育方法，加强学术研究，提高教学质量，力争在全县树立典型示范作用。三、工作思路1、抓好领导班子建设为了推动人防知识和国防教育广泛、深入地开展，学校成立“人防教育领导小组”。组长：贺晖顾问：隆回县人防办领导副组长：陈明成员：肖波以及各班班主任主讲：彭鹏特邀课外辅导：张岳萍人防教育工作领导小组办公室设在教导处，由易年树副校长负责。2、抓好“五定”的常规要素。定班级：把人防知识的集中教育对象固定为高一学生，通过主题班会、专题课堂、实践活动等形式，实现对高中学生人防知识教育的普及。定课时：规定学生在校期间要接受810个课时的人防知识集中教育。定内容：人防教育内容紧要包含人民防空的任务和普及人防教育的意义、现代空袭与防空袭行动、核武器、核事故及其防护、化学武器（事故）及其防护、生物武器及其防护、自我防护基本技能、地震与火灾时的应急行动、防护技能动作演练。另外，结合我校学生的校情教育、安全教育、禁毒教育、法制教育、纪律教育、军训等适当加添相关内容。定老师：布置师德高、教学好、责任心强，同时又热心学生德育工作的老师担负人防知识的教学工作，并通过集中培训、外出学习、集体备课等方式，保证教学效果。老师的选择紧要在思想品德、体育等学科老师中选择。定考核：学生完成人防教育计划规定的全部教学内容后，学校组织统一考核。四、工作措施1、在学科中渗透人防教育，理论联系实际，实现综合知识的整合。2、加强人防教育的舆论宣传活动。利用各种宣传手段，定期刊出以人防知识为内容的宣传栏、黑板报以及宣传标语，营造教育氛围。3、开展人防教育主题班会活动。依据实际情况，通过“请进来，走出去”来组织主题班会、观看人防知识和国防教育录像、听取主题报告讲座、参观人防工事、观摩消防演练等丰富多样的教育形式活跃人防教育工作。4、实行嘉奖机制，评比人防教育优秀班级和优秀学员。总之，把人防教育作为我校德育工作的一个紧要内容，作为我校综合实践活动教育的连续，作为我校社区教育的紧要构成部分，充分发挥其教育资源整合的重点功效。五、工作流程时间紧要工作内容11.25人防教育启动仪式筹备11.28人防教育启动仪式（县人防办领导讲话）人防教育第一、二讲11.29人防教育第三、四、五讲12