一中名师工作室考核细则

第第页一中名师工作室考核细则口洞一中名师工作室考核细则为充分发挥名师工作室首席名师、研修员的示范、引领、辐射作用，促进名师工作室健康发展，特订立本考核细则。一、日常工作（35分）1、方案、计划、总结（12分）名师工作室有工作方案（2分）；每学年有工作计划（2分）；有年度工作总结（任期结束有任期工作总结）（2分）。研修员有个人三年发展规划（2分）；每学年订立有研修计划（2分）；每年提交研修总结（任期结束有任期研修总结）（2分）。2、听课、引导、沟通（15分）工作室每月集中研讨活动时间不少于4小时。（5分）首席名师和研修员之间实行双向听课、评课活动（4分）；首席名师参加研修员听课、引导时间不少于30学时。（4分分）研修员结对引导12名青年老师。（2分）3、对研修员进行考核（8分）建立研修员档案（2分）；首席名师每年对研修员进行一次考核、评估（6分）。二、活动呈现（25分）名师工作室每年举办一次县级或以上主题呈现活动（任期末举办一次学术成绩汇报呈现活动）。（15分）首席名师每年1次县级教学呈现（3分），1个专题讲座（2分）。研修员每年在校内进行2次以上教学呈现（3分），1次以上县级呈现（2分）。三、网页维护（20分）依托口洞一中网站，建立本名师工作室专栏。（10分）工作室成员每月至少上稿1篇。（6分）乐观开展在线互动研讨沟通。（4分）四、教学研究（20分）名师工作室有一个教育教学研究课题（7分）；坚固结实开展课题研究，有课题研究过程性资料和经验总结料子（7分）；任期内完成课题研究任务，并参加省市基础教育教学成绩评奖（另计加分）。首席名师每年发表论文2篇以上（3分），研修员每年发表论文1篇以上（3分）。五、其它成绩（另计加分）首席名师、研修员本年度在教育、教学、科研等方面取得省、市、县级嘉奖，每项分别加3、2、1分。加分不超出10分。六、奖惩治法名师工作室取得重点科研成绩或表现特别优秀的，予以适当嘉奖。年度考核不合格的（60分为合格），不拨工作经费，并限期三个月进行整改；整改后仍不合格的，取消名师工作室资格。篇2:贵阳市第三试验中学名师评比实施细则第一章总则第一条为了进一步促进学校的内涵发展与可连续发展，实现科研兴校、质量强校，实现“西部一流、国内知名”的名校奋斗目标和国家级示范性高中的宏伟目标。为了进一步加强我校老师队伍建设，努力推动树名师、育名生、创名校的“三名”工程，充分发挥名师效应，使我校各学科教育教学质量稳步提高，特订立我校名师评比实施细则。第二条我校名师分学科带头人、骨干老师、青年新秀三个类别，在本校在职在编老师中评比产生。第三条学校学科带头人、骨干老师、青年新秀的评比，必需坚持择优选拔、重视实绩、平等竞争的原则，严格按第二章的“资格条件”评比，并应适当考虑不同学科间的平衡。第二章资格条件第四条学校学科带头人、骨干老师、青年新秀必需满足下列相关条件：1、职业道德：贯彻执行党的教育方针；酷爱教育事业，有猛烈的事业心和责任感；能较好履行老师职责，具有较好的职业道德和修养，教书育人，为人师表。2、学识水平：具有现代的教育观念、较高的教育教学理论水平、坚固结实的专业基础知识、重视教学方法的探究、能娴熟地运用现代化教育教学手段。3、年龄：青年新秀在30岁（含）以下；4、教龄：学科带头人在8年（含）以上，骨干老师在5年（含）以上。5、工作量：近五年来骨干老师、学科带头人满工作量。6、老师资格证：学科带头人、骨干老师、青年新秀须持有老师资格证书。7、普通话等级证书：学科带头人、骨干老师、青年新秀须持有文件要求的相关等级证书。8、职称：学科带头人须有副高任职资格，骨干老师须有中级以上任职资格。9、学历：学科带头人、骨干老师、青年新秀均须有所任教学科本科及以上学历。10、年度考核：在近五年年度考核中青年新秀、骨干老师、学科带头人须年年合格以上，且至少有一年是优秀（或学校优秀教育工）。11、学术论文：每年至少有一篇论文发表在《校刊》以上刊物上。12、教学成绩：近五年内至少有一年的成绩在同班级同学科中平行班名列前二名，试验班、专州班、宏志班中名列第一、13、科研课题：青年新秀参加校级以上课题研究，课题被验收通过；近五年内骨干老师、学科带头人主持校级课题或参加市以上课题，课题被验收通过。14．职业道德：近五年内无举办过有偿家教学习班，或没向学生收取任何形式的辅导费，没有顶风违纪向学生私自推销资料，捞取好处。第五条青年新秀必需满足下列九个条件中的任意二个，骨干老师必需满足下列九个条件中的任意三个，学科带头人必需满足下列九个条件中的任意四个。1、班主任：近五年内，青年新秀获得过校级以上优秀班主任，或所带班级获得过校级以上先进集体称呼。骨干老师和学科带头人获得过市以上优秀班主任、骨干班主任称呼，或所带班级获得过市级以上先进集体称呼。2、近五年内获得过市级以上先进个人或所带的团队获得过市级以上先进集体。或曾经获得过市级以上教育行政部门认定的各类骨干（不受五年限制）。3、近五年内在各级优质课（公开课）评比中，青年新秀获得过校级二等奖以上，骨干老师获校级一等奖以上，学科带头人获市级二等奖以上。4．青年新秀承当校级以上专题讲座、报告任务，骨干老师承当市级以上教育行政部门主持的专题讲座、报告、培训任务一次以上，学科带头人承当市级以上教育行政部门主持的专题讲座、报告、培训任务二次以上。5．辅导：近五年内，在教育部批准的五学科奥林匹克竞赛辅导中，青年新秀辅导学生获得过省级赛区三等奖以上、骨干老师辅导学生获得过省级赛区二等奖以上、学科带头人辅导学生获得过省级赛区一等奖以上。青年新秀引导的学生获得国家二级运动员以上称呼一人次以上，骨干老师引导的学生获得国家二级运动员以上称呼二人次以上，学科带头人引导的学生获得国家二级运动员以上称呼三人次以上。青年新秀辅导的学生获得过创新大赛省级赛区三等奖以上，骨干老师辅导的学生获得过创新大赛省级赛区二等奖以上，学科带头人辅导的学生获得过创新大赛省级赛区一等奖以上。文科老师引导学生研究性学习，青年新秀引导的学生获得过市级二等奖以上，骨干老师引导的学生获得省级三等奖以上，学科带头人引导的学生获得过省级二等奖以上。6．科研成绩：近三年内，青年新秀参加完成校级科研项目，骨干老师主持的项目获得校级优秀科研成绩一等奖（或市级三等奖）以上，学科带头人主持的项目获得市优秀科研成绩二等奖（或省级三等奖）以上。7．引导青年老师：近三年骨干老师须引导青年老师一名，且该青年老师教学成绩在学校同学科中名列中上，或获得校级优质课一等以上；学科带头人引导青年老师一名，且该青年老师教学成绩在学校同学科中名列前茅，或获得市级优质课二等以上。8．开发有校本课程，并编写有相应教材。9．管理工作，近三年内担负过学校教研组长以上管理工作一年以上，且现在仍在管理岗位。第三章程序第六条学校成立以校长为组长的“名师”评比工作领导小组，小构成员由学校领导、学术委员会成员、教研组长构成。成立以学术委员会主任为组长的“名师”评比工作小组，负责本校“名师”评比的实在工作。第七条学校“名师”评比程序。1、发布公告。公告内容包含学校名师的资格条件、评比方法等情况。2、个人申报。符合资格条件的老师填写《阳贵市第三试验中学名师评比表》进行申报。3、资格审查。学校“名师”评比工作小组对申报者进行资格审查，并将结果报领导小组批准确定参加入围者名单。4、确定人选。学校“名师”评比工作领导小组依据测评情况，并结合资格条件，确定学校名师拟任人选。5、校内公示。学校将名师人选在校内向教职工公示，公示期为7个工作日。在公示期间，广泛听取教职工看法。有投诉的，要认真调查，并及时向投诉人反馈情况。6、授予称呼。在规定时间内没有投诉的，或虽有投诉，但经组织调查澄清问题，或调查结果尚不足以影响评定为“名师”的，由学校正式发文，授予“学校（相应学科、相应类别）名师”称呼。第四章监督第八条学校“名师”评比过程要自发接受党支部、纪检监察和群众的监督。第九条学校“名师”评比过程中显现弄虚作假等违规行为的，依照有关规定对当事人及相关人员进行处理。第五章待遇第十条学校“名师”的待遇：1．依据骨干老师主持科研项目的实际情况，为各级骨干老师发放科研津贴；2．优先介绍参加上级名师的评比；3．布置骨干老师在国内疗养一次，学科带头人境外学习考察一次。第六章管理第十一条学校“名师”每年增选一次。第十二条每年考核一次，当年完不成相应工作的，取消下一年的名师资格。第十三条考核内容1、教学成绩在同班级同学科中平行班名列前四名，试验班、专州班、宏志班中名列前两名。2、每学期青年新秀上一节研讨课，骨干老师、学科带头人上一节示范课。3、管理期内青年新秀、骨干老师主持并完成一个校级以上教育科研项目，学科