幼儿园国庆节亲子活动方案

幼儿园国庆节亲子活动方案一、活动主题

爱国心·家园情——共庆祖国华诞

二、活动名称

“小小爱国心，大大中国梦”幼儿园国庆节亲子活动

三、活动背景

国庆节，是中华人民共和国成立的纪念日，也是全体中国人民共同庆祝的重要节日。它不仅是一个国家政治生活中的大事，更是传承爱国主义精神，增强民族自豪感的重要时刻。对于幼儿园的孩子们来说，这是一个培养他们爱国情感，认识国家，了解民族优秀文化，增进亲子关系的好机会。为此，我们特别策划了“小小爱国心，大大中国梦”幼儿园国庆节亲子活动，旨在通过丰富多彩的活动内容，让幼儿和家长共同体验节日的喜庆，感受祖国的繁荣昌盛，激发孩子们的爱国热情，共筑中国梦。通过活动，孩子们将能够在乐趣中学习，在体验中成长，同时增进家庭亲子间的沟通与情感交流，促进家园合作共育。

四、活动目的

1.培养幼儿的爱国情感，增强国家认同感和民族自豪感。

2.通过亲子互动，增进家庭情感交流，促进亲子关系和谐发展。

3.激发幼儿对传统文化的兴趣，传承和弘扬中华民族优秀传统文化。

4.提高幼儿的社会实践能力，培养他们的集体荣誉感和团队合作精神。

5.加强家园合作，共同关注幼儿成长，形成教育合力。

五、活动时间

2023年10月1日（星期六）上午9:00至12:00。

六、活动地点

幼儿园户外活动场地及室内多功能厅。

七、活动对象

1.幼儿园全体在园幼儿及其家长。

2.幼儿园教师及工作人员。

3.特邀社区代表及关心幼儿园发展的社会各界人士。

八、活动流程

8:30-9:00签到入场

家长和孩子们到达活动现场，进行签到并领取活动手册和纪念品。

9:00-9:30开场仪式

主持人致辞，介绍活动流程和注意事项，园长发表讲话，表达对祖国华诞的祝福。

9:30-10:10爱国主题表演

各班级幼儿及家长准备丰富多彩的文艺表演，如诗朗诵、歌曲、舞蹈等，表达爱国之情。

10:10-10:40亲子互动游戏

设计一系列富有教育意义且有趣的亲子游戏，如“我和我的祖国”拼图比赛、“爱国心”接力跑等，增进亲子间的默契与合作。

10:40-11:10文化体验活动

设置传统文化体验区，如剪纸、中国结制作、书法体验等，让家长和孩子们共同感受传统文化的魅力。

11:10-11:40祖国知识小竞赛

开展关于祖国的知识问答，增进幼儿对国家地理、历史、文化等方面的了解。

11:40-12:00结束语及合影留念

主持人总结活动，感谢参与，邀请所有人员合影留念，记录下这难忘的瞬间。

注：活动期间，穿插进行现场抽奖和礼物互换环节，增加活动的趣味性和互动性。

九、活动注意事项

1.安全保障：确保活动场地安全，设置安全警示标志，配备必要的安全人员，对活动设施进行安全检查，确保参与者的安全。

2.人员分工：明确各工作人员职责，包括活动组织、现场协调、安全监督、摄影摄像等，确保活动顺利进行。

3.物资准备：提前准备活动所需物资，如表演服装、道具、游戏器材、文化体验材料等，并确保物资质量和数量充足。

4.通知传达：提前通过家长群、公告栏等方式，将活动信息及注意事项通知到每位家长，确保信息畅通。

5.突发预案：制定活动应急预案，包括医疗救治、突发事件处理等，确保能够快速有效地处理各类突发情况。

6.环保意识：强调现场卫生，设置垃圾桶，鼓励家长和孩子们共同维护活动环境，培养环保意识。

十、活动预算与准备

1.预算概算：

-场地布置费用：人民币2000元

-活动器材及物资购买：人民币1500元

-表演服装租赁：人民币800元

-文化体验材料：人民币1000元

-纪念品及奖品采购：人民币1000元

-其他杂费：人民币500元

合计：人民币7000元

2.预备工作：

-提前与供应商联系，确保物资质量和价格。

-安排人员进行预算执行和财务监督，确保资金合理使用。

-活动前进行场地布置，确保活动当天一切准备就绪。

-准备活动手册和通知，确保信息准确无误。

-对工作人员进行培训，确保每位工作人员熟悉自己的职责和活动流程。

十一、预期效果

1.情感认同：通过活动的开展，预期孩子们能够增强对国家的认同感和自豪感，激发他们的爱国情怀，为成为祖国未来的建设者打下坚实基础。

2.亲子关系：预期亲子活动能够增进家长与孩子之间的情感交流，加强亲子间的相互理解与支持，促进家庭和谐。

3.文化认知：通过文化体验活动，预期孩子们能够对我国传统文化有更深入的了解，培养对传统文化的兴趣和尊重，促进文化传承。

4.社会实践：通过参与活动，孩子们将在实践中学习合作、分享和尊重他人，提高社会交往能力，增强集体荣誉感。

5.教育合力：预期通过家园合作，家长能够更加积极地参与到孩子的教育中来，形成教育合力，共同关注和促进孩子的全面发展。

6.环境意识：通过环保教育，预期能够提升家长和孩子