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文档简介
第四单元追求美好人生第十二课端正人生态度(拥有积极的人生态度)
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你认同哪一种说法?请说明理由。新课导入可惜只有半瓶水了。啊,还有半瓶水呀!
(1)两位同学的态度有何不同?你赞同哪种态度?新知探究
生活观察两位同学参加艺术节展演活动后,交流了各自的感受。
我的摄影作品只获得了二等奖,差一点就是一等奖了。真沮丧,下次我不参加了!
我参演的舞蹈获得了二等奖,我们都很开心,下次争取拿个一等奖回来!一、人生态度的内涵
人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。新知探究新知探究
(2)他们不同的态度会对各自的发展产生什么影响?
生活观察两位同学参加艺术节展演活动后,交流了各自的感受。
我的摄影作品只获得了二等奖,差一点就是一等奖了。真沮丧,下次我不参加了!
我参演的舞蹈获得了二等奖,我们都很开心,下次争取拿个一等奖回来!二、人生态度对人的影响
积极的人生态度,会令人看到事物好的一面,从而热爱生活,对未来充满信心。消极的人生态度,往往使人看到事物坏的一面,从而心灰意懒、消极懈怠。新知探究探究与分享新知探究苏轼是北宋著名文学家、书法家。他率真豁达,纵使人生起伏,仍然以积极的态度面对生活。这种人生态度也反映在他的文学创作中。
苏轼被贬至黄州的第三年,他和朋友春日出游。风雨忽至,朋友深感狼狈,苏轼却泰然处之,并写下了《定风波》:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”
(1)结合苏轼的人生经历和诗词,谈谈你对积极的人生态度的认识。
(2)怎样才能以积极的态度做人做事呢?三、积极的人生态度的表现
1.积极的人生态度体现为乐观向上。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”乐观豁达、积极向上的人生态度,能够让我们变得更加自信和从容,体味更多的生活乐趣;遇到困难和挫折,能够及时调整心态,不畏惧,不退缩,勇敢面对。新知探究
从古语中,你体会到怎样的人生态度?博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。新知探究
2.积极的人生态度体现为认真务实。认真务实的人,往往有着严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风,做任何事情都会精益求精,不走投机取巧、不劳而获的“捷径”。新知探究探究与分享新知探究华罗庚为中国当代数学发展及应用作出了重大贡献,在国际数学界享有盛誉。由于家境贫寒,华罗庚一度只能利用业余时间自学,用5年时间完成了高中和大学低年级的全部数学课程。他曾经一边在中国科学技术大学讲课,一边带领学生到工农业实践中推广优选法和统筹法。当被问及成果卓著的秘诀时,华罗庚从不提及自己的天分,他认为“聪明在于学习,天才在于积累”。
(1)结合华罗庚的经历,说说他是以怎样的态度对待人生的。
(2)“聪明在于学习,天才在于积累”对你的启示是什么?新知探究
3.积极的人生态度体现为勤奋进取。“业精于勤,荒于嬉。”勤奋进取是一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格。勤奋进取的人不会满足现状、贪图安逸,而是勤学上进、追求卓越。分享故事
(1)请同学们分享拥有积极的人生态度的人物故事。
(2)结合人物故事,说说积极的人生态度在他们身上是如何体现的。
(3)从这些人物故事中,你获得了什么启发?新知探究新知探究
四、努力拥有积极的人生态度
没有积极的人生态度,再崇高的人生追求也难以真正实现。我们应当努力做到乐观向上、认真务实、勤奋进取,养成积极的人生态度。唯有如此,才能克服前进道路上的种种困难,走好人生之路。人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。积极的人生态度和消极的人生态度对我们的成长和发展具有不同影响。积极的人生态度,会令我们看到事物好的一面,从而热爱生活,对未来充满信心。因此,我们要保持乐观向上、认真务实、勤奋进取的人生态度,努力拥有积极的人生态度,追求美好人生。课堂小结课堂小结拥有积极的人生态度人生态度的内涵人生态度对人的影响积极的人生态度的表现努力拥有积极的人生态度
1.同一块石头,在弱者面前是绊脚石,在强者面前是垫脚石。这句话启示我们要()
A.树立正确的人生目标
B.努力学习,成就梦想
C.学会欣赏自己、接纳自己
D.努力拥有积极的人生态度D课堂练习
2.积极的人生态度体现为乐观向上、认真务实、勤奋进取。下列古语能体现乐观向上的是()
A.业精于勤,荒于嬉
B.逆水行舟,不进则退
C.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
D.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之C课堂练习
3.积极的人生态度,会令人看到事物好的一面,从而热爱生活,对未来充满信心。下列同学的言行体现积极人生态度的有()①小然不满足现状,勤奋学习,坚持不懈②小鹏对待学习总是好高骛远,想不劳而获③小冰遇到困难,首先想到的是向他人求助④小丽在比赛失利后,积极调整心态,认真分析原因
A.①③B.①④C.②③D.②④B课堂练习
4.在“拥有积极的人生态度”主题班会上,某同学分享了下面的材料。卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。注:这首词创作于1961年。当时中国正经历着前所未有的严峻考验,在此背景下,毛泽东写了这首词,塑造了梅花傲霜斗雪、坚忍不拔、乐观自信的形象,鼓励人们保持革命到底的乐观主义精神。结合“拥有积极的人生态度”的相关内容,谈谈材料带给你的启示。课堂练习
参考答案:这首词启示我们要拥有积极的
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