遂平县2024年四年级数学第一学期期末综合测试模拟试题含解析

遂平县2024年四年级数学第一学期期末综合测试模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1．根据162÷18＝9，直接写出下面算式的得数。1620÷180＝（______）162÷9＝（______）2．92÷3＝30……2，920÷30的商是（________），余数是（________）。3．在-6℃、+1℃、-15℃、+10℃中，最低温度是________℃，最高温度是________℃。4．在10354280690中，“4”在（________）位上，表示（________），这个数读作（________）。5．找平行线与垂线。（____）和（____）互相垂直，（____）和（____）互相平行。6．把4000米改写成用“万”作单位：4000米≈0.4万米。（_____）7．一个长方形的周长是16米,它的长和宽的米数是两个质数,这个长方形的面积是（_______）。8．直线上两点之间的一段叫（____）．9．横线上里填上最大的数。567˃____×72____×50<4205____982≈5万10．西餐店煎牛排，两面都要煎3分钟，一块铁板上最多能放2块牛排，现在要煎5块牛排，需要（________）分钟。11．九千零八十九万五千写作（________）,省略“万”后面的尾数是（________）。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12．当一个算式里同时出现中括号和小括号时，要先算中括号里面的，再算小括号里面的，最后算括号外面的．（________）13．在1到9这九个数字卡片中，抽到奇数的可能性大一些．（_______）14．像0，1，2，3…这样的数都是正数，像﹣1，﹣2，﹣3…这样的数都是负数。（______）15．390÷30=13（____）16．在同一个平面内不相交的两条直线一定互相垂直。（_______）17．四（1）班教室的面积约为20公顷。（_____）18．钟表上显示3时，时针和分针成一直角．（______）19．平方千米与公顷之间的进率是100，平方千米与平方米之间的进率是1．（_____）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20．2□7×□6是一个三位数乘两位数的算式，那么下面四个数中有可能是它的得数的是（）。A．3042 B．6538 C．10332 D．3251221．下列描述中，错误的是（）。A．（45×7）＋（125÷5）去掉括号后结果不变。B．被除数和除数同时乘或除以相同的数，商不变。C．从直线外一点到这条直线只能画一条垂直的线段。D．在同一平面内，不相交的两条直线一定互相平行。22．一副三角板可以拼成不同的角，下面的角中不可能拼成的是（）。A．35° B．75° C．135°23．个位、百位、千万位都是（

）A．计数单位 B．数位 C．位数24．下面算式（）与102×99的结果不一样。A．（100＋2）×99 B．102×（100－1） C．102×100－102 D．100×99＋2四、仔细计算。(每题6分，共12分)25．直接写结果。16×50＝306÷3＝11×400＝61×702＝500×40＝320÷80＝330÷6＝98×203＝523－297＝770÷11＝498＋275＝24×300＝26．列竖式计算。287×69＝670×35＝739÷46＝432÷48＝五、图形与统计。（每题5分，共10分）27．看一看，连一连28．下面各容器的容量用什么单位计量比较合适？连一连。六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29．小华每分钟打46个字，小红每分钟比小华多打8个字，小红25分钟能打多少个字？30．修路队计划修一条1200米的公路，每天修60米，已经修了8天．余下的要9天修完，平均每天修多少米？31．观察统计图，解决问题。（1）图中每格代表（）人。（2）四（2）班一共有50人，请把统计图补充完整。（3）四（2）班喜欢吃()的人数最多。32．用一副三角尺拼画一个75°的角．33．如下图。（1）文具店的位置是（），图书馆的位置是（）。（2）体育馆的位置是，公园的位置是，请在图中标出体育馆和公园的位置。34．下表是某商场2019年“十一黄金周”促销期间三种电器的销售情况，先把表格填写完整，再回答问题．电器面包机吸尘器烤箱单价/元206495990卖出的数量/台523825合计/元这三种电器的销售总额是多少元?

参考答案一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1、918【分析】（1）根据商不变的规律：被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变；（2）根据商的变化规律，被除数不变，除数除以2，则商要乘2，由此解答。【详解】162÷18＝91620÷180＝（162×10）÷（18×10）＝9162÷9＝9×2＝18【点睛】本题主要考查商的变化规律的灵活应用，解题时要看清数据，再进行解答。2、3020【分析】商的变化规律：被除数和除数同时扩大相同倍数或缩小为原来的几分之几，商不变，余数也扩大相同倍数或缩小为原来的几分之几。据此解答即可。【详解】920÷30＝（92×10）÷（3×10）根据商的变化规律可知，被除数和除数同时扩大10倍，商不变，仍是30。余数扩大10倍，为2×10＝20。【点睛】熟练掌握商的变化规律是解决本题的关键。3、-15+10【解析】略4、百万4个百万一百零三亿五千四百二十八万零六百九十【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零；根据整数数位顺序表可知：从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位第四位是千位，第五位是万位，第六位是十万位，第七位是百万位，第八位是千万位，第九位是亿位，据此解答。【详解】在10354280690中，“4”在（百万）位上，表示（4个百万），这个数读作（一百零三亿五千四百二十八万零六百九十）。【点睛】本题考查整数的读法和计数单位的认识，掌握数位顺序表是解题的关键。5、acbd【详解】略6、错误【解析】略7、15平方米【详解】略8、线段【详解】略9、784【详解】略10、15【分析】根据一块铁板上最多能放2块牛排，把5块牛排排列顺序，按照规则煎好两面。【详解】第一次煎第一二块牛排的正反面，用时6分钟，第二次煎第三四块牛排的正面，用时3分钟，第三次煎第三块牛排的反面和第五块牛排的正面，用时3分钟，最后煎第四块和第五块牛排的反面，用时3分钟，总用时6＋3＋3＋3＝15（分钟）【点睛】本题考查优化问题的应用，考虑此类问题要不浪费不空闲铁板位置。11、908950009090万【解析】略二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12、×【分析】根据四则混合运算的顺序“在一个有括号的算式里，要先算小括号里的，再算中括号里的，最后算括号外的。”解答即可。【详解】由分析可知要先算小括号里面的，再算中括号里的，最后算括号外的。所以判断错误．【点睛】本题主要考查整数四则混合运算的顺序。13、√【解析】在1到9这九个数字卡片中，奇数的数字有1、3、5、7、9一共5个，偶数的数字有2、4、6、8一共4个，奇数的数字所占的份数比偶数的数字所占的份数多，抽到奇数的可能性大一些，故结论是正确的．14、×【分析】0既不是正数，也不是负数，由此判断。【详解】像0，1，2，3…这样的数都是正数，像﹣1，﹣2，﹣3…这样的数都是负数。所以原题说法错误。故答案为：×【点睛】此题考查学生对正负数的认识，牢记0既不是正数，也不是负数。15、√【详解】因为30×13＝390所以，原题计算正确。故答案为：正确。【分析】验算除法计算是否正确，可以依据商×除数＝被除数，据此解答。16、╳【详解】在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线；故答案为：×。17、×【详解】略18、√【详解】略19、×【详解】平方千米与公顷之间的进率是100，公顷与平方米之间的进率是1，平方千米与平方米之间的进率是100．故错误．三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20、C【分析】这个三位数个位上的数是7，两位数个位上的数是6，6×7＝42，所以积的个位数是2。再根据整数估算的方法2□7最大接近300，最小接近200，□6最大接近100，最小接近20，求出估算结果，再判断解答。【详解】三位数个位上的数是7，两位数个位上的数是6。6×7＝42，所以积的个位数是2。2□7×□6≈300×100＝30000；2□7×□6≈200×20＝4000；所以，2□7×□6的积在4000与30000之间，个位上是2；由选项可得只有C符合。故答案为：C【点睛】本题主要考查了学生对三位数乘两位数的计算方法的掌握以及用估算解决问题的能力。21、B【分析】根据题意，对各题进行依次分析、进而得出结论。【详解】A．（45×7）＋（125÷5）根据整数四则混合运算的运算顺序，如果去掉括号后，先算乘除，再算加法，和原来运算顺序相同，所以结果不变，原题说法正确；B．根据商不变的规律，被除数和除数同时乘或除以相同的数（零除外），商不变，原题说法错误；C．根据垂直的特征，过一点有且只有一条线段与已知直线垂直，原题说法正确；D．同一平面内两条直线的位置关系只有两种：平行和相交，所以在同一平面内，不相交的两条直线一定互相平行，原题说法正确；故答案为：B【点睛】此题涉及的知识点较多，需要熟练掌握所学知识，只要认真，容易完成，注意平时基础知识的积累。22、A【分析】因一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°，把它们进行组合可得到的角有：30°＋45°＝75°，45°＋90°＝135°，据此解答。【详解】A．35°的角不能拼成；B．75°的角可由45°和30°的角拼成；C．135°的角可由45°和90°的角拼成。故答案为：A【点睛】本题考查了学生用三角板进行组合成角的能力，熟记三角板上各个角的度数。23、B【详解】略24、D【分析】根据乘法分配律，将102写为（100＋2）或将99写为（100－1）进行简算。【详解】102×99＝（100＋2）×99＝100×99＋2×99＝9900＋198＝10098或102×99＝102×（100－1）＝102×100－102＝10200－102＝10098由此可知A、B、C正确，D错误；故答案为：D【点睛】本题主要考查乘法分配律的灵活应用，要能正确运用。四、仔细计算。(每题6分，共12分)25、800；102；4400；4282220000；4；55；19894226；70；773；7200【详解】略26、19803；23450；16……3；9【分析】按三位数乘两位数、除数是两位数的计算法则，计算即可。【详解】287×69＝19803670×35＝23450739÷46＝16……3432÷48＝9五、图形与统计。（每题5分，共10分）27、【详解】略28、见详解【分析】毫升是计量单位，通常用来计量比较少的液体，1毫升水只有很少一点点，1毫升水大约只有十几滴，1毫升水比1升少得多，家用食用油是5升，根据生活经验连线。【详解】如下图：【点睛】本题考查的是毫升和升，了解1毫升和1升有多少和利用实际生活经验是解题的关键。六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29、1350个【详解】（46+8）×25=1350（个）30、80米【详解】（1200-60×8）÷9=80（米）31、（1）2（2）（3）面包【详解】【思路分析】（1）通过观察条形统计图的纵轴可知，图中每格表示2人。（2）首先根据减法的意义，用减法求出这个班的同学喜欢喝牛奶的有多少人，然后根据条形统计图的绘制方法完成统计图即可。（3）通过观察条形统计图可知，四（2）班喜欢吃面包的人数最多。据此解答即可。【规范解答】解：（1）图中每格表示2人。（2）50－（18＋8＋12＋4）＝50－42＝8（人）作图如下：（3）答：四（2）班喜欢吃面包的人数最多。故答案为：2；面包。【名师点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。32、【解析】把三角尺上45°的角与3