泰州市靖江市2024-2025学年六年级数学第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第1页
泰州市靖江市2024-2025学年六年级数学第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第2页
泰州市靖江市2024-2025学年六年级数学第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第3页
泰州市靖江市2024-2025学年六年级数学第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第4页
泰州市靖江市2024-2025学年六年级数学第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

泰州市靖江市2024-2025学年六年级数学第一学期期末教学质量检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1.果园里桃树的棵数再增加恰好等于梨树的棵数,果园里有梨树120棵,有桃树(

)A.100棵 B.69棵 C.60棵 D.90棵2.甲数与乙数的比是5∶4,乙数比甲数少(

).A.80% B.25% C.20%3.a和b的最小公倍数是它们的积,a、b的最大公因数是().A.aB.bC.abD.14.王老师把3000元存入银行,定期2年,年利率按2.25%计算,到期可得本息共()元。A.3135 B.108 C.31085.小红同学将自己5月份的各项消费情况制成扇形统计图,从图中可以看出()。A.各项消费金额的增减变化情况 B.各项消费的金额C.消费的总金额 D.各项消费占消费总金额的百分比二、填空题。(每小题2分,共28分)6.一份稿件,甲要4小时打完,乙要5小时打完,甲和乙所用的时间的比是(______),工作效率的比是(______).7.一个圆柱侧面沿高展开是正方形,这个正方形一周的长度是24cm,那么圆柱的侧面积是(_______)平方厘米,圆柱的表面积是(_______)平方厘米。(第二个答案用含π的算式表示即可)8.17.5%读作(______);百分之二百零一点零九写作(______)。9.把一个长9dm、宽7dm、高4dm的长方体木块削成尽可能大的正方体,这个正方体的体积是(_____)dm3。10.一根彩绳,第一次剪去全长的,第二次剪去剩余的,还剩2.5米,这根彩绳原来长________米。11.140的是(______),一个数的是240,这个数是(______)。12.梯形在平移前后,面积大小________变化,圆形经过轴对称的转换得到的图形,与原图相比大小________。13.在x>3;5+6=11;8x+5=37中,(_________________)是方程。14.在下面括号里填上适当的数或单位名称。35cm=(________)L36分=(________)小时小汽车油箱的容积大约是50(________)数学书封面的面积大约是6(________)。15.请认真观察下图,再填空。长方体的底面积等于_____,长方体的高等于_____。因为长方体的体积=底面积×高,所以圆柱体的体积=_____,如果知道圆柱底面的半径r和高h,圆柱的体积公式写成:(v=_____)16.化最简整数比:∶=(______)。17.50分=(_____)时2升40毫升=(______)升18.在括号里填上合适的单位。一瓶饮料约300(______)一桶食用油的容积约是5(______)一盒粉笔的体积大的是800(______)一间教室的占地面积约48(______)19.250千米比________千米少70%.三、计算题。(每题6分,共18分)20.直接写出得数或比值。(每小题1分,共8分)12÷=9.8+2=-=1-+=3∶0.5=0.5³=+25%=×÷×=21.解方程.(1)﹣x=(2)x+0.75﹣=0.15(3)2x+=4.1.22.计算,能简算的要简算。+-+++---(+)四、按要求画图。(每题7分,共14分)23.如图,每个小方格表示1平方厘米。

(1)画出一个周长是20厘米,长和宽的比为3∶2的长方形。(2)再把画的长方形分成一个三角形和一个梯形,使三角形和梯形面积比是1∶2。24.如图,表格中每个方格的边长都是1厘米。1.请你在图中画一个周长是24厘米,长与宽的比是2:1的长方形。2.把这个长方形内的方格分成空白与阴影(可用斜线表示)两块,且空白部分的面积与阴影部分的面积比是3:1。五、解答题。(每小题5分,共30分)25.下面是湖州市近几年接待旅游人数统计图。(1)这四年平均每年接待旅游人数是多少?(2)2013年接待旅游人数比2010年多百分之几?(百分号前保留一位小数)26.李阿姨去水果店买了3千克苹果和4千克梨,共用去了54.5元。已知苹果每千克9.5元,梨每千克多少元?(列方程解答)27.下面是某小学六年级学生参加社团人数的统计图,每人只能参加一项.六年级参加社团的学生共有多少人?28.下面是2017年十一期间某市的水上公园和动物园的游客数量的统计表,请你完成下面各题。某市2017年十一期间水上公园和动物园游客数量统计表2017年11月日期1234567水上公园/人8000200090006500500030001500动物园/人5000150070004000200015001000(1)根据上面的统计表完成下面的折线统计图。某市2017年十一期间水上公园和动物园游客数量统计图_______年________月(2)根据统计图填空。①水上公园十一期间一共接待游客()人。②从()日到()日游客人数呈上升趋势;从()日开始游客人数逐渐减少。(3)十一期间,有一天因为下雨,游客人数急剧减少,根据统计图请你说一说,可能是哪一天?为什么?29.食堂运来吨煤,用去吨后,又用去余下的。还剩下多少吨?30.(1)在下图中(每个小方格边长1厘米)画一个直径为4厘米的圆,圆心O的位置是(4,3)。它的周长是()厘米。(2)如果把这个圆先向右平移2格再向下平移1格,平移后圆心的位置用数对表示是()。

参考答案一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1、A【解析】以桃树棵数为单位“1”,120棵是桃树棵数的(1+),根据分数除法的意义,用120除以占桃树棵数的分率即可求出桃树棵数。【详解】120÷(1+)=120÷=100(棵)故答案为:A2、C【详解】略3、D【解析】略4、A【分析】根据本息=本金+本金×年利率×时间,本金3000元,时间两年,年利率2.25%。代入解答即可。【详解】3000+3000×2.25%×2=3000+135=3135(元)故答案为:A。【点睛】此题重点考查学生对“本息=本金+本金×利率×时间”这一关系式的掌握与运用情况。5、D【详解】略二、填空题。(每小题2分,共28分)6、4︰55︰4【解析】略7、3618π【解析】圆柱的侧面展开是一个正方形,正方形一周的长度是24cm即正方形周长为24cm,正方形边长为24÷4=6(cm),圆柱侧面积就是6×6=36(cm2),也就是圆柱的高为6cm,底面周长为6cm。圆柱底面半径为6÷2π=3π(cm),圆柱的表面积是π×3π×3π×2+36=18故答案为36,18π8、百分之十七点五201.09%【分析】百分数的读法:与分数的读法相同,先读分母,再读分子;百分数的写法:通常不写成分数形式,而在原来的分子后面加上百分号“%”。由此解决问题。【详解】17.5%读作:百分之十七点五;百分之二百零一点零九写作:201.09%;故答案为:百分之十七点五,201.09%。【点睛】此题考查百分数的读写法,基础题,要熟练掌握。9、64【解析】根据长方体内最大的正方体的棱长是长方体的最短边长,可得正方体的棱长是4分米【详解】4×4×4=64(立方分米),10、12.5【分析】把这根绳子的长度看作单位“1”,第一次剪去后还剩下(1-),则第二次减去(1-)×,用单位“1”减去两次一共减去的占全长的分率,就是剩下的占全长的分率,最后用剩下的具体数量除以剩下的占全长的分率,即可求出单位“1”的具体量。【详解】1--(1-)×=1--×=1--=2.5÷=12.5(米)【点睛】找准单位“1”是解决此题的关键,已知一个数的几分之几是多少,求这个数时,用多少÷几分之几即可。11、84384【分析】求一个数的几分之几是多少用乘法;已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法。【详解】140×=84240÷=240×=384【点睛】本题考查了分数乘法和分数除法,除以一个数等于乘这个数的倒数。12、没有相等【分析】平移前后图形的形状、大小都不变,只是位置变化了;轴对称图形,对称轴两边的图形是完全重合的,所以对称轴两边的图形大小是相等的。【详解】梯形在平移前后,面积大小没有变化,圆形经过轴对称的转换得到的图形,与原图相比大小相等。【点睛】此题是对平移和轴对称图形特点的简单考查。13、8x+5=37【解析】略14、0.0350.6Ldm2【分析】1L=1000mL,1mL=1cm3,1小时=60分钟,低级单位转化为高级单位时要除以进率;根据实际生活可得:小汽车油箱的容积大约是50L;数学书封面的面积大约是6dm3;据此解答。【详解】35cm=35÷1000=0.035L36分=36÷60=0.6小时小汽车油箱的容积大约是50L;数学书封面的面积大约是6dm2。故答案为:0.035;0.6;L;dm2【点睛】本题考查了常见的单位的选取以及单位间的进率;关键是要掌握单位间的进率以及常见的面积与容积单位。15、圆柱的底面积圆柱的高底面积×高πr²h【详解】此题是把圆柱沿半径切割成若干等份后,拼组成长方体,利用长方体的体积公式推导圆柱的体积公式的过程,抓住切割和拼组的特点即可解答。16、9∶5【分析】根据比的基本性质,比的前项和后项同时乘6,即可解答。【详解】∶=(×6)∶(×6)=9∶5【点睛】此题主要考查学生对化简整数比的实际应用解题能力。17、【解析】略18、毫升升立方厘米平方米【分析】常用的容积单位有升和毫升,常用的体积单位有立方米、立方分米和立方厘米,常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米,要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。【详解】根据实际情况可知,一瓶饮料约300毫升;一桶食用油的容积约是5升;一盒粉笔的体积大约是800立方厘米;一间教室的占地面积约48平方米。故答案为:毫升;升;立方厘米;平方米。【点睛】填写合适的单位要注意:一要看具体是什么物体,二要看单位前的具体数字是多少。19、【解析】略三、计算题。(每题6分,共18分)20、18;11.8;;6;0.125;;【详解】本小题主要考察学生对小学阶段的数的计算的掌握:分数除法(转换成分数乘法计算)、小数加减法(数位对齐)、异分母分数加减法(通分)、比值(前项除以后项的值)及一个数的立方(三个相同的数相乘)的计算方法。21、(1)x=;(2)x=0;(3)x=2【分析】解方程主要运用的就是等式的性质,(1)涉及到了异分母分数加减法的运算;(2)将小数化为分数,再进行异分母分数相加减的运算;(3)将小数化为分数,再进行同分母分数相加减的运算;由此进行解答。【详解】(1)﹣x=解:x=﹣x=x=(2)x+0.75﹣=0.15解:x=0.15+-0.75x=x=x=0(3)2x+=4.1.解:2x=-2x=4x=2【点睛】本题考查了小数与分数的混合运算。22、;2;【分析】(1)按照从左到右的顺序计算,通分成同分母分数后再计算。(2)利用加法的交换律和结合律,先计算同分母的分数。(3)连续减去两个数就等于减去这两个数的和。(4)减去两个数的和就等于分别减去两个数。【详解】(1)+-=+-=-=(2)+++=(+)+(+)=1+1=2(3)--=-(+)=-1=(4)-(+)=--=1-=【点睛】本题主要考查分数的简便运算,注意通常同分母的分数先计算。四、按要求画图。(每题7分,共14分)23、见详解【分析】(1)根据长方形周长公式:(长+宽)×2,求出长和宽的和,然后按照3∶2的比,分别求出长方形的长和宽,以此进行画图即可;(2)按照长方形面积公式:长×宽,求出长方形面积,再按照1∶2求出三角形的面积,根据三角形面积公式:底×高÷2,求出三角形的高,最后将长方形分成一个三角形和一个梯形即可。【详解】(1)20÷2=10(厘米)10÷(3+2)=10÷5=2(厘米)2×3=6(厘米)2×2=4(厘米)即所画长方形的长是6厘米,宽是4厘米(画图如下)。

(2)6×4=24(平方厘米)24÷(1+2)=24÷3=8(平方厘米)8×2÷4=4(厘米)即三角形的高是4厘米,底是4厘米,把画的长方形分成一个三角形和一个梯形,使三角形和梯形面积比是1∶2(下图)。

【点睛】此题主要考查了学生对长方形周长公式、面积公式以及三角形、梯形面积和画法的掌握与理解。24、【详解】(1)根据长方形周长计算公式“”,用长方形周长除以2就是长方形长、宽之和,再把长、宽之和平均分成份,根据除法先求出1份(长方形宽)的长度、再2份(长方形长)的长度,然后即可画出长方形。(厘米),(厘米),即所画长方形的长是8厘米、宽是4厘米。画图如下:(2)把长方形分成两部分,空白部分与阴影部分面积的比是3∶1,即把长方形平均分成4份,其中空白部分占3份,阴影部分占1份。把长方形平均分成4份,其中空白部分占3份,阴影部分占1份画图如下:五、解答题。(每小题5分,共30分)25、(1)336.25(万人)(2)158.3%【解析】平均数是这四年人数的总和除以4,求出的是这四年平均每年接待旅游人数;2013年接待旅游人数比2010年多532-206人,比2010年多百分之几为(532-2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论