第5章 透镜及应用 单元质量评价 人教版（2024）物理八年级上册

10第5章透镜及应用单元质量评价(40分钟100分)一、单项选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)1.(古人智慧)在西汉时期,我国古人已能“削冰向日取火”,即将冰磨成一种冰镜,让太阳光透过它点燃柴草取火。这种冰镜应为()A.凹透镜 B.凸透镜 C.平面镜 D.玻璃板2.如图,当烛焰离凸透镜的距离小于焦距时,眼睛通过透镜观察到的虚像可能是()3.一物体放在凸透镜前30cm处,在透镜另一侧的光屏上得到一个倒立、缩小的实像,则该透镜的焦距是()A.大于15cm B.小于15cm C.等于15cm D.无法判断4.(跨学科·社会发展)教育部等十五部门联合印发《儿童青少年近视防控光明行动工作方案(2021-2025年)》,倡导全社会共同推进儿童青少年近视防控。如图是小明同学的眼睛成像示意图。现在有甲、乙、丙、丁四种镜片,下列图片是光照射到这四种镜片上产生的现象。他应该选择的矫正镜片是()5.下列关于凸透镜应用的说法中,正确的是()A.近视眼需要配戴凸透镜来矫正B.望远镜中物镜的作用相当于放大镜C.用手机扫描二维码时,应使二维码位于手机镜头一倍焦距之内D.当投影仪的镜头靠近投影片时,投影仪成的像将变大6.如图为某超市的自助结算系统,顾客将挑选好的商品的条形码对着机器扫码口依次扫描后,打开结算系统,利用摄像头“刷脸”即可通过事先绑定的银行卡自动付费,不需要使用现金或手机。下列有关说法正确的是()A.该结算系统使用的摄像头的镜头是凹透镜B.人通过镜头成的是一个正立的虚像C.人到镜头的距离应该大于镜头的两倍焦距D.若人远离镜头,屏幕上的像会变大7.小明在房间里进行“探究凸透镜成像特点”的实验情景如图所示。保持蜡烛的位置不变,只移动透镜,小明发现透镜在A、B两处时,墙壁上都能得到清晰的像,则两次所成的像()A.都是正立的B.都是虚像C.透镜在B处时墙壁上成的像较大 D.透镜在A处时墙壁上成的像较大8.如图所示,小明在一块玻璃板上滴一滴水,在玻璃板下放一个用眼睛看不清楚的小物体,再拿一个放大镜位于水滴上方,慢慢调节放大镜与水滴之间的距离,可以清晰看到玻璃板下的微小物体。下列有关说法正确的是()A.水滴相当于一个凹透镜B.水滴的功能与照相机镜头的功能相同C.最终看到的像相对于微小物体是正立放大的D.要使看到物体的像更大,应把放大镜略微向上移动二、多项选择题(本大题共2小题,每小题4分,共8分,选对的得4分,选对但不全的得2分,选错或不选的得0分)9.在探究凸透镜成像规律时,记录实验数据并绘制了物距u和像距v之间的关系图像如图所示,下列说法正确的是()A.该凸透镜的焦距是16cmB.当u=8cm时,在光屏上无法成像C.实验过程中移动光屏,只要光屏上观察到像就可以直接利用光具座上的刻度尺读取此时物距所对应的像距大小D.当物体从距凸透镜16cm处移到10cm处的过程中,其所成像逐渐变大10.2023年2月哈工大宣布突破EUV光刻机关键技术,光刻技术是利用缩图透镜将绘制在掩膜上的电路图通过光源投射到涂有光刻胶的硅片上,从而制造出集成电路的方法,其工作原理如图所示。若图示中掩膜上的电路图恰好在硅片上成清晰缩小的像,下列说法正确的是()A.掩膜上的电路图在硅片上成实像B.掩膜位于缩图透镜的二倍焦距以外C.硅片位于缩图透镜的一倍焦距以内D.要减小硅片上的像,需将掩膜向下移动三、填空题(本大题共5小题,每空2分,共28分)11.夏天,小丽哥哥喜欢把装水的矿泉水瓶放在车内驾驶台上(如图),小丽向哥哥解释说这样做不好,因为装水的矿泉水瓶相当于一个,对阳光有作用,易形成高温区产生危险。

12.如图所示,在鉴定文物时,考古学家常用放大镜观察文物的细微部分,这时他看到的是、放大的像。如果在文物上有两条相交的裂纹,要想看到的像更大些,应该将放大镜离裂纹稍微(选填“远”或“近”)些。

13.如图,是某地投放使用的智能无人驾驶小巴车,它可以通过车上的摄像机和激光雷达识别道路状况。小巴车上的摄像机识别道路上的行人时,其镜头相当于一个透镜,行人在摄像机感光元件上成倒立、缩小的像。当小巴车靠近公交站牌时,站牌在摄像机感光元件上所成的像(选填“变大”“变小”或“不变”)。

14.如图所示是投影仪的示意图,它是利用凸透镜成像的原理制成的。其中平面镜的作用是。在练习调节投影仪的实践活动中,小明使屏幕上出现了清晰画面,这时,教室后排同学要求他将画面调得大一些。为此,小明的操作应当是适当(选填“增大”或“减小”)投影仪与屏幕的距离,并将凸透镜适当向(选填“上”或“下”)移动。

15.小亮的爷爷是老花眼,爸爸是近视眼,如图甲、乙示意图中,图是爷爷眼睛的成像示意图,矫正需配戴眼镜的镜片应选用(选填“丙”或“丁”)。爷爷想看书,小亮应拿(选填“A”或“B”)眼镜给他。

四、作图题(本大题共3小题,每小题3分,共9分)16.画出图中透镜的入射光线。17.如图所示,将光路图补充完整。(O为光心,F为焦点)18.如图所示,F是凸透镜的焦点,请在图中画出物体AB在凸透镜中所成像的光路图。五、实验探究题(本大题共3小题,共31分)19.(7分)某小组在“探究凸透镜成像的规律”的实验中(1)实验前,应先调整烛焰,凸透镜,光屏三者的中心在;

(2)如图所示,烛焰恰好在光屏上成倒立、(选填“放大”“等大”成“缩小”)清晰的像;

(3)若凸透镜位置不变,调换蜡烛和光屏的位置,(选填“仍能”或“不能”)在光屏上得到清晰的像,这说明光发生折射时,光路是的;此时的成像特点应用在。(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)

(4)若保持图中蜡烛、凸透镜的位置不变,只把光屏向右适当调节,光屏上烛焰的像逐渐变得模糊,这与(选填“近视眼”或“远视眼”)形成原因相同。

20.(12分)近视程度不同的同学需要配戴焦距不同的眼镜。为了探究近视眼的矫正过程,组装如图甲所示的实验装置,其中“F”字样的光源代替可视物体,光屏模拟视网膜。选用如图乙所示的2号凸透镜模拟晶状体,打开“F”光源,调节各个元件的位置,直到光屏上呈现倒立缩小的清晰像,正常眼睛的视物模型便组装完成。请回答下列问题:(1)模拟近视眼视物情况,选择图乙中的(填序号)号透镜替代2号透镜安装在光具座上后,光屏上的像变模糊。

(2)用如图丙所示的水透镜模拟近视眼矫正视力。应将水透镜置于光具座上的(选填“A”“B”或“C”)点,缓慢调节水透镜中的水量,当水透镜形成焦距合适的透镜时,光屏上呈现清晰的像,近视眼的成像情况得到改善。

(3)更换焦距更小的凸透镜模拟近视程度更严重的眼睛晶状体,为了改善视网膜上的成像情况,实验时需要用注射器(选填“抽取”或“注入”)适量水。

(4)根据上述实验,近视程度更严重的同学应选择焦距更大还是更小的透镜来矫正呢?,请结合透镜对光的作用来分析选择的理由:。

21.(12分)小红拿到一块玻璃透镜,仔细观察这块透镜,发现一面有螺纹,一面是光滑的,她对此透镜进行了探究。(1)她把该透镜靠近书上的“实验”二字,观察到如图甲所示的现象,由此可以判定该透镜是(选填“凸”或“凹”)透镜。

(2)小红查阅资料后了解到,用如图乙所示的三棱镜组合可以描述该透镜对光的作用,请在图乙中画出平行光入射两个三棱镜后出射光线的大致方向。(3)为探究该透镜的成像规律,小红将“F”光源、透镜、光屏放置在光具座上,调整好后,固定透镜位置,使“F”光源从距离透镜较远处逐次靠近透镜,每次都调节光屏到透镜的距离,使“F”光源在光屏上成清晰的像,将结果记录在表格中,则该透镜的焦距为。当“F”光源位于如图丙所示位置时,光屏应适当向(选填“左”或“右”)移动,才能在光屏上得到清晰的像。

实验序号物距u/cm像距v/cm像的性质13015倒立、缩小的像22020倒立、等大的像31530倒立、放大的像(4)在了解了该透镜的成像规律后,小红用长方形不透明纸盒、平面镜、该透镜设计制作了一个投影仪,其剖面图如图丁