梧州市蝶山区2024-2025学年数学三上期末质量跟踪监视试题含解析

梧州市蝶山区2024-2025学年数学三上期末质量跟踪监视试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、认真计算。1．直接写得数。23＋36＝80－47＝24×3＝398×7≈800×6＝4000×2＝1－＝251×4≈2．列竖式计算。（标“★”的题要验算）★3．脱式计算。102×4×572÷9＋105（403－297）×5270－198＋124二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．正方形的边长扩大到原来的5倍，周长就扩大到原来的5倍。（______）5．三位数除以一位数，商不可能是三位数。（________）6．一根绳子，第一次剪去全长的，第二次剪去剩下的，两次剪去的绳子同样长。（______）7．从墨莫家到学校一共有484米，墨莫的步行速度是每秒钟2米，那么他从家走到学校一共用242秒。（_______）8．小数位数越多，这个小数就越大。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．计算完880-229=651之后，正确的验算方法为（

）。A．880+651 B．229+651 C．651-22910．用长54厘米的铁丝正好围成一个长是20厘米的长方形，则长方形的宽是（）厘米．A．14 B．17 C．711．下面图形中，（）不是轴对称图形。A． B． C． D．12．文具店里有145支钢笔，圆珠笔的支数是钢笔的3倍。圆珠笔和钢笔一共有多少支？下面列式错误的是（）。A．145＋145×3 B．145＋145÷3 C．145×（1＋3）13．从4、5、6中选一个数字做分子，从7、8、9中选一个数字做分母，一共可以组成（）个分数．A．7 B．8 C．9四、快乐填空。14．用分数表示下面各图中的阴影部分，并比较它们的大小．（_____）___（_____）（_____）___（_____）15．三（一）班参加数学兴趣小组和语文兴趣小组的一共有38人，其中参加数学兴趣小组的有27人，参加语文兴趣小组的有20人，求只参加数学兴趣小组的有（________）人。16．一块蛋糕，小明吃了，小刚吃了，共吃了（________），还剩下（________）。17．一堆小棒有18根．拿出这堆小棒的，拿出了_____根．18．李明每天上午7：50到校，11：30离校；下午2：00到校，下午4：40放学。李明一天在校的时间是（_____）小时（_____）分。19．东东有36块糖，拿出其中的送给西西，送给西西（________）块糖。20．《新版小学生字典》有592页，8本这样的字典大约有_______页．21．如图，把一张边长20厘米的正方形纸片剪成5张同样大小的长方形纸片。每张长方形纸片的周长是（________）厘米。22．小龙10：20到达电影院时，电影已经播放了半小时，这场电影（________）开始播放的。23．用分数表示下面各图中的涂色部分。（______）（______）（______）（______）五、作图题。24．下面四幅图分别是谁看到的？连一连．25．连一连26．把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。六、解决问题27．一块长方形的菜地，长60分米，宽30分米。四周围上篱笆，篱笆总长多少分米？如果把这块菜地一面靠墙，其余的用篱笆围起来，至少需要多长的篱笆？28．张村与李村相距320千米，王叔叔开车从张村出发，到李村办事。上午出发，如果平均每时行75千米，下午能到吗？29．把12幅绘画作品贴在一起，做一个“绘图园地”，要在“绘图园地”四周贴上花边，每幅作品都是边长为2分米的正方形。怎样设计“绘图园地”，才能使贴的花边最少？（先画草图，再算一算、填一填）我设计的“绘图园地”要使用花边（）。30．先算出+的得数，再写一写说明这样算的道理．+＝我是这样想的：

参考答案一、认真计算。1、59；33；72；28004800；8000；；1000【详解】略2、754；217；344；3020【分析】根据万以内数的加减法的笔算法则，相同数位对齐，从个位开始算起，相加满十向前一位进一，不够减则问前一位借一；减法可以利用加法进行验算；根据三位数乘一位数的笔算法则进行计算即可。【详解】160＋594＝754301－84＝217验算：43×8＝344604×5＝30203、2040；113；530；196【分析】（1）从左到右依次计算；（2）先算除法，再算加法；（3）先算减法，再算乘法；（4）先算减法，再算加法。【详解】（1）102×4×5＝408×5＝2040（2）72÷9＋105＝8＋105＝113（3）（403－297）×5＝106×5＝530（4）270－198＋124＝72＋124＝196二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、√【解析】正方形周长=边长×4，当边长扩大到原来的5倍时，周长也会随着边长扩大相同的倍数。5、×【分析】例如404÷4＝101，商是三位数，据此即可判断。【详解】根据分析可知，三位数除以一位数，商可以是三位数，所以判断错误。【点睛】直接举例说明原说法错误。6、×【详解】略7、√【详解】略8、×【分析】小数的大小与小数位数没有必然关系。不能根据小数位数来决定小数大小。如：2.45是两位小数，2.5是一位小数，但。【详解】根据分析可知，小数的大小与小数位数没有必然关系，所以判断错误。【点睛】小数的大小与小数位数没有关系，不是位数越多，小数越大。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【详解】减法的验算方法为：用差加减数看等于不等于被减数，或者用被减数减去差看等于不等于减数。故答案为：B。10、C【详解】54÷2﹣20＝27﹣20＝7（厘米）答：长方形的宽是7厘米．故选C．11、B【分析】根据题意，如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫轴对称图形，由此选出答案。【详解】A、C、D都符合轴对称图形的特征。故答案为：B。【点睛】本题考查的是轴对称图形，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴。12、B【分析】根据题意可知文具店里有145支钢笔，圆珠笔的支数是钢笔的3倍。圆珠笔和钢笔总支数可以先求出圆珠笔的支数，再加上钢笔的支数。也可以先求出圆珠笔和钢笔一共3份，每份145支。【详解】由分析可得：求圆珠笔和钢笔一共有多少支可以列式为：145＋145×3，也可以列式为：145×（1＋3），但是求一个数的3倍是多少不能用除法。故答案选：B。【点睛】此题考查学生用多种思维解题，训练学生的发散性思维。13、C【详解】略四、快乐填空。14、＜＜【详解】略15、18【分析】参加数学兴趣小组的有27人，参加语文兴趣小组的有20人，让两个小组人数相加减去总人数38人，多出来的人数就是两个小组都参加的人数，然后让参加数学兴趣小组的27人减去两个小组都参加的人数，即可解答只参加数学兴趣小组的人数。【详解】27＋20－38＝47－38＝9（人）27－9＝18（人）【点睛】本题考查集合问题，把计数时重复计算的数目排斥出去，使得计算的结果既无遗留又无重复，是解题的关键。16、【分析】一块蛋糕，小明吃了，小刚吃了，根据分数加法的意义，将他们吃的占总分数的分率分别相加，即得一共吃了几分之几；把这一块蛋糕看成1，根据分数减法的意义，用1减去他们吃的分率，即得还剩下全部的几分之几。【详解】＋＝1－＝－＝【点睛】本题考查了学生完成简单的分数加法与减法应用题的能力。17、1【分析】把小棒总数看作单位“1”，拿出这堆小棒的，要求拿出了多少，就是求18的是多少，用乘法解答．【详解】18×=1（根）答：拿出了1根．故答案为1．18、620【解析】上午在校时间：11:30-7:50=3时40分，下午在校时间：4:40-2:00=2时40分。3时40分+2时40分=6时20分。故填6时20分。19、16【分析】根据分数的意义可知，将这些糖平均分成9份，其中1份占它的，是36÷9块糖。4份占它的，是36÷9×4块糖。【详解】36÷9×4＝4×4＝16（块）则送给西西16块糖。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。20、1【详解】592×8≈600×8＝1（页）．答：8本这样的字典大约有1页．故答案为1．21、48【分析】根据题意可知，每个长方形的长等于原正方形的边长，宽等于原正方形的边长÷5。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。【详解】（20＋20÷5）×2＝（20＋4）×2＝24×2＝48（厘米）则每张长方形纸片的周长是48厘米。【点睛】解决本题的关键是明确长方形的长和宽分别是多少，再根据长方形的周长公式解答。22、9：50【分析】开始时间＝结束时间－经过时间，代入数据计算即可。【详解】半小时即30分钟。10时20分－30分钟＝9时50分则这场电影9：50开始播放的。【点睛】本题考查时间的推算，熟记公式开始时间＝结束时间－经过时间，注意1小时＝60分钟。23、【分析】把单位“1”平均分成若干份，阴影部分占几份就是几分之几。【详解】第一个图平均分成9份，阴影部分占4，用分数表示是；第二个图平均分成4份，阴影部分占1，用分数表示是；第三个图平均分成4份，阴影部分占3，用分数表示是；第四个图平均分成3份，阴影部分占1，用分数表示是；【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。五、作图题。24、【详解】略25、【详解】略26、见详解。【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知，骑自行车大约每小时行18千米，坐汽车大约每小时行75千米，坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。六、解决问题27、180分米；120分米【分析】四周围上篱笆，则篱笆长度即为长方形菜地的周长。长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此解答即可。如果把这块菜地一面靠墙，要使篱笆最短，则菜地的长边应靠墙，篱笆为长＋2×宽。【详解】（60＋30）×2＝90×2＝180（分米）60＋30×2＝60＋60＝120（分米）答：篱笆总长180分米，至少需要120分米的篱笆。【点睛】熟练掌握长方形周长公式：长方形的周长＝（长＋宽）×2。当菜地的长边靠墙时，篱笆最短。而当菜地的宽边靠墙时，篱笆最长。28、不能【分析】先计算出可行驶的时间，再根据路程等于速度乘时间求出能行驶的路程，再与320千米比较即可解答。【详解】下午1：25用24时计时法表示是13：25；13：25－9：25＝4小时75×4＝300（千米）300＜320，所以不到达。答：下午1：25不能到达。【点睛】熟练掌握路程、速度和时间三者之间的关系是解答本题的关键。29、28分米【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，摆出的绘图园地求出它的周长；方法一：如果摆1行，每行12幅，求出周长