《光电专业认识实习》教学大纲

《光电专业认识实习》教学大纲适用范围：202X版本科人才培养方案课程代码：06160243课程性质：集中实践课学分：1学分周数：1周先修课程：高等数学C（1）并修课程：C语言程序设计B、大学物理适用专业：光电信息科学与工程开课单位：电子信息工程学院一、课程说明《光电专业认识实习》是光电信息科学与工程专业学生入学后的第一次专业实习课。其作用和任务是通过该实习环节培养学生对专业的基本意识，对自己将要从事的行业有个基础了解。开拓学生视野，激发学生对本专业的学习热情，加深学生对本专业的了解。使学生了解本专业在国民生产中的重要地位和作用，树立学生热爱专业、建设祖国的思想情操。二、课程目标通过实习，使学生达到如下目标：课程目标1：在实习中，能够使用专业相关的工程背景知识进行合理分析、评价本专业的工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，理解应承担的责任。课程目标2：通过现场实习，了解光电产业与环境保护和可持续发展的关系，能够根据环境和社会可持续发展的评价原则和方法，正确评价光电产品从设计、制造、使用和维修等全生命周期内对环境和社会可持续发展的影响。课程目标3：通过现场实习，理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，意识到其在光电信息领域工程实践中的重要性。并能在光电信息领域工程实践中应用。三、课程目标与毕业要求《光电专业认识实习》课程教学目标对光电信息科学与工程专业毕业要求的支撑见表1。

表1课程教学目标与毕业要求关系毕业要求指标点课程目标支持强度6.工程与社会6.1了解光电信息领域工程相关的知识产权、产业政策、法律法规、行业标准。课程目标1：在实习中了解光电信息科学与工程专业相关的产业政策、发展方向、行业标准等知识，使学生对本专业有个全面的认识，培养学生学习热情。M7.环境和可持续发展7.1树立科学发展观，了解国家、地方关于环境保护相关政策法规，理解社会可持续发展的重要性。了解光电信息领域工程利于环境、社会的可持续发展方向。课程目标2：通过现场实习，了解光电产业与环境保护和可持续发展的关系，能够根据环境和社会可持续发展的评价原则和方法，正确评价光电产品从设计、制造、使用和维修等全生命周期内对环境和社会可持续发展的影响。M11.项目管理11.1能够理解工程管理与经济决策在光电信息领域工程实践中的重要性。课程目标3：通过现场实习，理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，意识到其在光电信息领域工程实践中的重要性。并能在光电信息领域工程实践中应用。H注：表中“H（高）、M（中）”表示课程与相关毕业要求的关联度。四、教学内容、教学要求与学时分配光电专业认识实习的教学内容、教学方式与学时分配见表2。表2教学内容、教学要求与学时分配教学内容教学要求，教学重点难点教学方式课时安排对应的课程目标1.参观电子实验室、EDA实验室教学要求：实习培训，讲解相关电路、模电、数电等实验室的相关内容。讲授参观1天1、2、32.参观SMT和电子创新实验室教学要求：参观SMT的生产工艺，了解相关的产品知识和工艺流程；对电子创新实验室进行参观了解。讲授参观1天1、2、33.参观通信类实验室教学要求：对通信工程施工、2G、3G、4G移动通信、手机检测实训室，手机维修实训室、光通信实训室进行参观了解。讲授参观1天1、2、34.参观光电类实验室教学要求：对精密光学信息实验室和综合电子系统技术实验室进行参观了解。讲授参观1天1、2、35.专业知识讲座（校外参观）教学要求：聘请校外合作企业人员或其他高校专业高层次人员进行专业讲座，或者带领学生对合作企业进行参观，从专业发展角度对学生进行讲解，激发学生学习兴趣。讲座参观1天2、3合计5天（1周）五、教学方法及手段学生在教师的具体指导下进行，主要通过参观实验室、知识讲座、参观企业等教学模式完成。实习期间，通过对相关实验室和实训中心的了解，加深学生对光电信息领域的认识，进一步了将已经学习过的课程和后续课程体系联系起来，从而激发了学生的学习的主动性和积极性，培养了学生的团队精神，锻炼了学生的才干，激发学生创新能力。要求学生要严格遵守实验室、实训室和实训中心的相关规定，遵守劳动纪律和安全操作规程；认真听取现场教师的指导和讲解，勤于思考，认真完成认识实习报告，六、课程考核对课程目标的支撑课程成绩由实习表现、实习报告、实习总结三部分构成，具体考核/评价细则及对课程目标的支撑关系见表3。表3课程考核对课程目标的支撑考核环节分值考核/评价细则课程目标123实习表现40参加实习的主动性、积极性、实习记录的完整性以及在实习中与带队老师的互动。√√√201010实习报告40根据实习报告的规范性以及实习内容的论述评判。√√√201010实习总结20阐述基本概念、基本理论、设计（论文）思想的正确性，语言表达的逻辑严密性和精炼性等。√√1010合计：100403030七、考核与成绩评定1.考核方式及成绩评定实习采用优、良、中、及格、不及格五级评分制。即90分以上为优，80~89分为良，70~79分为中，60~69分为及格，60分以下为不及格。总成绩分三部分：实习表现、实习报告、实习总结。其中：(1)实习表现占40%，无故旷课达3次取消总成绩；(2)实习报告占40%；(3)实习总结占20%。2.成绩评定标准考核内容、评价标准、所占比重见表4。表4考核方式评价标准考核方式所占比重(%)100>x≥9090>x≥8080>x≥7070>x≥60x<60实习表现40正常参加实习，无迟到、早退情况，认真听讲，笔记完整。正常参加实习，无迟到、早退情况，认真听讲，笔记基本完整。正常参加实习，无迟到、早退情况，认真听讲，笔记不全。正常参加实习，无迟到，偶尔早退，笔记不全。缺席实习较多，无实习笔记。实习报告40报告内容全面、详实，字迹工整，课程建议好。报告内容全面、详实，字迹工整，课程建议认识不到位。报告内容较全面、详实，字迹较工整，课程建议认识不到位。报告内容不全面，字迹较差。报告内容不全面，字迹较差，字数未达到要求。实习总结20总结内容全面详实，完整，思路