农村小学科学堂教学策略讲座稿课件_第1页
农村小学科学堂教学策略讲座稿课件_第2页
农村小学科学堂教学策略讲座稿课件_第3页
农村小学科学堂教学策略讲座稿课件_第4页
农村小学科学堂教学策略讲座稿课件_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

农村小学科学课堂教学策略珙县白皎小学冯林浅谈前言课程性质课程目标和内容目标一二三四课程性质科学课堂教学策略五科学物理知识自然

前言一课程性质THANKYOUSUCCESS2024/10/75可编辑课程性质小学科学课程是一门以培养学生科学素质为宗旨的核心课程。

小学科学课程把探究作为学生学习科学的主要方式。小学科学课程是一门与其他学科有密切联系的课程。小学科学课程是一门具有综合性的课程。总目标课程目标和内容标准内容标准课程目标分目标科学探究科学知识设计与技术创设教学情境，引导学生探究问题重视证据的收集、指导围绕主要科学概念组织教学重视引导从证据中分析推理、得出结论尽可能多让学生进行实验活动利用多种资源支持科学教育教学策略感谢聆听，欢迎指正125779820@THANKYOUSUCCESS2024/10/710可编辑

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论