河南省鹤壁市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测（（上下）学期）试卷及答案

河南省鹤壁市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.请结合语境，根据拼音写出汉字，力求规范、端正、整洁。

（1）科学家经过反复，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

（2）适合自己的体育锻炼项目，坚持下去，身体就会强壮起来。

（3）阳光明媚，书店里既温暖，又。远远望去，墙外爬山虎的叶子看上去非常匀，既没有重的，也不留一点空。

（4）青少年当以宽广的拥抱世界，筑梦未来。

（5）同学们用子七八的系上了有粘性的网，想捉一些蚊子和苍蝇来做实验。2、填空题（每题2分共5题）1）.读拼音，写词语。

shènzhì

pángdà

zhǐwàng

qīngxī

(

)

(

)

(

)

(

)

gānhàn

yánsù

yùliào

yīnqiè

(

)

(

)

(

)

(

)2）.根据句意，填写恰当的内容。

（1）名言警句中往往蕴含着深刻的道理。《老子》中“__________，______________。”告诉我们能战胜别人的人是有力量的，能战胜自己的人才是真正的强者。

（2）古代诗人对乡村生活充满向往，乡村的风景让人陶醉：“梅子金黄杏子肥，_____________”“篱落疏疏一径深，______。”乡村的孩子也惹人喜爱：瞧，“最喜小儿亡赖，_______________”。3）.日积月累。

（1）洛阳亲友如相问，_________________。《芙蓉楼送辛渐》

（2）_________________，飞入菜花无处寻。《宿新市徐公店》

（3）_________________，多少楼台烟雨中。《江南春》

（4）俏也不争春，只把春来报，_________________，_______________。《卜算子•咏梅》

（5）_________________，老来方知读书迟。4）.把下面的成语补充完整，并选词填空。

高(

)林(

)

车(

)马(

)

依(

)傍(

)

鸡犬(

)(

)

曲靖城遍地是高楼大厦，城里车辆往来不绝。我可以用以上________，________两个成语来形容曲靖城。5）.按要求写出四字词语。

描写人物动作的四字词语：_________、_________、_________3、选择题（每题2分共3题）1）.乐乐让姐姐拿糖给他吃，可是，妈妈一来，乐乐就说吃糖对牙齿不好，真是（

）A．变色龙B．纸老虎C．哈巴狗D．应声虫2）.《看看我们的地球》一书，作者李四光的主要身份是（

）A．著名文学家B．教育家C．地质学家3）.下列选项中，加点字读音有误的一组是（

）A．鸡冠（guān）

乖巧（guāi）

奢侈（chǐ）B．浙江（zhè）

侍候（shì）

占卜（bǔ）C．倘若（tǎng）

栖息（qī）

朦胧（méng）D．倔强（juè）

折本（shé）

阻塞（sè）4、句子训练（每题10分共1题）1）.小姑娘长大了。（扩句）

_______________________5、连线题（每题4分共2题）1）.回忆你读过的神话故事，连一连。

开天辟地

女娲

衔木石填海

盘古

“盗”取火种

精卫

炼浆补天

普罗米修斯2）.连一连，读一读。

幸福的大火

一阵深沟

熊熊的

云霞

一场

窟窿

五彩的

碎石

一道

雷声

零星的

生活

一个

雨6、排序题（每题5分共2题）1）.按顺序排列下列句子。

________激光测距机不用三秒钟能测出地球距月球为三十八万四千千米远。

________激光能瞄得准，射得远。

________激光雷达本领更大，它能随时测量出敌人目标的准确距离和方位。

________利用它的这个特点可以制成激光测距机和激光雷达。

________激光雷达还能测量和预报出大气层中含有多少极微量的有害气体。2）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()夏天，我们在河里游泳。

()河水清清，过了河是座山，山旁有一片竹林。

()每到春天，我们上山采野花，爬树吃槐花。

()我的故乡是一座小村庄，村后有条小河。

()冬天，河水结成厚厚的冰，我们在河上滑冰。7、判断题（每题5分共1题）1）.彩虹由阳光在水滴内的折射而来，属于气象中的光学现象。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.日积月累。蜂______________，______________。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？1．这首诗的作者是______代诗人___________________________。

2．把这首诗补充完整，并说说所补充的诗句的意思。

______________________________

3．体会这首诗表达的思想感情。

这首诗通过吟咏__________采花酿蜜，供人享用这一自然现象，赞美了____________的劳动人民，鞭挞了_____________的人。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：啊！我成功了！

提示：在生活和学习中，你一定会怀着美好迫切的愿望与决心去做一件事情，经过努力，克服困难，取得成功，请你从中选择一件事情写下来。

要求：围绕中心选择材料，要把事情经过写清楚，重点部分写具体，字数不少于400字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.7.温暖童年的风筝①小时候，爸爸看到我们喜欢风筝，就找来几根竹条，削薄，放在火上烘弯，绑好，然后糊上纸，做了一只大大的蝴蝶风筝，下面还拖着长长的尾巴，爸爸在上面涂上美丽的颜色，一只五彩斑斓的蝴蝶风筝就出现在我们面前了。②我跟弟弟来到山坡上，这里早已有了放风筝的人，孩子们见到我们的风筝又大又漂亮，羡慕极了，纷纷围上来。③风吹来，我们松开手，风筝便飞了起来，可还没飞到半空，便重()心不稳地从空中掉了下来。在大家的惊呼声中，我的心也如同风筝，从喜悦坠入谷底。④爸爸却很沉稳地拾起风筝，说:“没关系，重心不稳，我修正一下。”然后调整风筝长长的尾巴，重()新放入空中，风筝平稳地升空，越飞越高，大家欢呼起来。有个小朋友说:“真棒，自己做的风筝，街上也买不到这样漂亮的风筝呢！”我和弟弟牵着线，一脸的自豪。⑤那个风筝，陪伴我们度过好几年的春天。我和弟弟奔跑着放飞风筝，欢喜地看那美丽的蝴蝶在空中轻盈地飞舞，而爸爸，总是慈爱满足地看着我们开心地笑。⑥现在我长大了，但我不会忘记:曾经有一只风筝，承载着父爱，温暖着我整个清贫却幸福的童年。1．在文中括号里填上划横线的字的读音。

2．文中的“风筝”是短文的线索，根据短文内容概括短文的情节。做风筝→____→____→____→忆风筝。

3．文中画线句子运用的描写方法是(

)A．心里描写B．动作描写C．语言描写D．神态描写4．短文最后一句话表达了作者怎样的感情？

___________________________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下面每小题中都有一个词语含有错别字，把它选出来。

（1）A．洋溢

B．屹立

C．著明

D．倾斜

(

)

（2）A．预料

B．奥密

C．溃败

D．砸锅

(

)

（3）A．饶怒

B．磕头

C．殷切

D．慎重

(

)2）.给加点字选择正确的解释。

薄：A.浓度或程度较少

B.厚度小

C.不雄厚，不坚强

（1）江面笼罩着一层薄雾。()

（2）小明意志比较薄弱，遇到困难就退缩。()

（3）虽然天气很冷，但他仍然只穿一件薄棉袄。()12、语言表达（每题6