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文档简介

江苏省镇江市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初模拟(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语。2、填空题(每题2分共5题)1).将下面横线上的内容补充完整。

(1)横看成岭侧成峰,__________________。

(2)卢钺的《雪梅》中“________________,______________。启发我们谦虚学习,取长补短才能不断进步。

(3)李清照所写的“生当作人杰,_____________________。”这般生死无惧的英雄气魄,让人肃然起敬。2).王昌龄在《出塞》中用“____________________,____________________。”写出了对前朝名将的怀念,对边关安定的期待;李清照在《夏日绝句》中用“____________________,____________________。”表明了女中豪杰要为国建功立业的愿望;周恩来在修身课上清晰而坚定地回答:“____________________!”不同的时代,表达的是同样的心声——天下兴亡,匹夫有责!3).照样子,写一写。

例:鸟一(鸟窝)(鸟巢)

鼠—()()

马—()()

狗—()()

牛—()()

虎—()()

猪—()()4).下面每组词语都有一个错误的字,在括号里写出正确的字。

(1)霎时

搏斗

玩皮

受益无穷

(

)

(2)招待

清淅

训斥

无可奈何

(

)

(3)奥秘

痕迹

期侍

冰天雪地

(

)5).补充下面的诗句。

(1)可怜九月初三夜,_____。

(2)不识庐山真面目,_____。

(3)梅须逊雪三分白,_____。

(4)醉卧沙场君莫笑,_____。

(5)生当作人杰,_____。

(6)莫愁前路无知己,_____。3、选择题(每题2分共3题)1).对下列加点字的解释不正确的一项是(

)A.树头新绿未成阴(树荫)B.太白感其意(意思)C.欲将轻骑逐(骑兵)D.胤恭勤不倦(疲倦)2).乐乐在整理班级图书,下列作品中应归到科普类的是(

)A.《白鹅》B.《灰尘的旅行》C.《小英雄雨来》D.《海的女儿》3).将“他们每到一处,本姓本家族人总要聚居在一起,这样就形成了客家民居独特的建筑形式——土楼。”插入下列语段中,最恰当的位置是哪一项?()

①土楼的建设,是出于族群安全而采取的一种自卫式的居住方式。②客家人原是中原一带的汉人。③因战乱、饥荒等原因被迫南迁,至南宋时历经千年,辗转万里,在闽粤赣三省边区形成客家民系。④它既有利于家族团聚,又能防御外扰。⑤同一个祖先的子孙们生活在一座土楼里,形成一个独立的社会,共存共亡,共荣共辱。A.①②之间B.②③之间C.③④之间D.④⑤之间4、句子训练(每题10分共1题)1).老师说:“你们有什么困难,都可以和我说,我会尽力帮助你们的。”(改为转述句)

____________________________5、连线题(每题4分共2题)1).你知道下列三字俗语分别说的是哪一类人吗?连一连。

①千里马

A.比喻驯顺的奴才。

②应声虫

B.比喻有才干的人才。

③纸老虎

C.称随声附和的人。

④哈巴狗

D.比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人或集团。2).两位作者笔下的鹅真是有趣,你能把下面带“鹅”字的歇后语连起来吗?

鹅在水中寻食

吃独食

鹅行鸭步

大摇大摆

鹅盆里不准鸭插嘴

尾巴翘上天6、排序题(每题5分共2题)1).按顺序排列下面的句子。

()瞬间,大圆盘的边缘透出了一线亮光。

()月亮失去了银白色的光泽,变成古铜色的大圆盘,悬挂在蓝色的天幕上。

()渐渐地,渐渐地,月亮又恢复了原来的样子,似乎比以前更皎洁更明亮了。

()为了看月食,人们站在房前的空地上等待着。

()八点十七分,一派壮丽的景色呈现在人们眼前。

()周围的繁星闪烁,像一颗颗光彩夺目的夜明珠,发出青白色的光。2).给下列句子正确排序,在括号里填上序号。

(

)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。

(

)那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗。

(

)过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线。

(

)潮头奔腾西去……过了好久,钱塘江才恢复了平静。

(

)再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法是否正确,正确的打“√”错误的打“×”。

1.李四光的《看看我们的地球》,贾南坡的《灰尘的旅行》都是优秀的科普作品。(

)

2.艾青笔下的“绿”和宗璞笔下的“绿”带给我们不同的感受。(

)

3.《白鹅》的作者写白鹅“架子十足”是“鹅老爷”语言间流露出对白鹅的厌恶之情。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内阅读。繁星(一五九)母亲啊!______,______;______,______。1.把诗句补充完整,写在横线上。

2.诗中的两个风雨有什么不同。

(1)第一个“风雨”指:______

(2)第二个“风雨”指:______

3.这首诗的中心是(

)A.鸟儿B.母亲C.繁星D.风雨4.这首诗表达了作者______的思想感情。

5.联系生活实际,以仿写的形式,谈一谈你对母爱的看法。

母爱是生病时日夜不停的照料;母爱是悲伤时循循善诱的劝慰;______;______。9、书面表达(每题15分共1题)1).根据要求,完成一篇习作。

范涛暑假后要转学去上海了。妈妈建议他不要带着小猫“豆豆”了,因为路上不方便,上海的房子也比较小。于是范涛就想把自己的小猫交代给自己的好朋友徐欣饲养。徐欣会同意吗?范涛应该怎样把“豆豆”介绍给徐欣呢?请你认真想一想,然后动笔写一写。

要求:(1)抓住小猫的特点,从不同的方面来写。

(2)题目自拟。感情真实,不少于350字。介绍清楚。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外美文欣赏。种植春天①从前,有一位国王,性情冷酷。他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下,从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴盼春天来到他的国家,但是春天却从不肯光临。②这时,一位流浪已久的少女,来到了王宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方,她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人,他叫随从把少女赶走了。③可怜的少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林里,她遇到一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋,让她睡在温暖的火炉边,给她盖上毛毯。当他把面包和汤端到少女面前时,才发现少女已经死了。④农夫把少女埋在了田野里,并把面包和汤放进去,还为她盖上了毛毯。第二天一早,奇迹出现了:尽管其他地方仍旧白雪皑皑,但是少女的坟墓上,竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了!⑤原来,这个女孩便是春天。1.对待流浪的少女,国王的做法是__________,农夫的做法是_________。这里运用了对比的写法,表现出农夫的________,突出国王________的性情。

2.我们可以用(

)来形容文中的国王,用(

)来形容文中的农夫。

A.勤劳勇敢

B.冷酷无情

C.热情善良

D.大公无私

3.春天不肯光临这个国度的原因是()A.国王把少女赶走了。B.国王从来不愿意帮助别人,没有一颗善良的心。C.这个国度没有春天这个季节。11、信息匹配(每题5分共2题)1).选择合适的词语填空。填序号

A.敏捷

B.敏锐

C.推测

D.推断

(1)作为一名警察,不仅要具备(

)的观察力和冷静的头脑,还要有(

)的身手。

(2)科学家们会根据大自然的植物生长(

)气候变化,比如,观察大树的年轮可以准确(

)出它生长时的气候。2).选择下面加点字的正确读音。

(1)一个人在公园中徜(tǎngcháng)徉,路边各色的鲜花竞相绽放,没有一点儿尘垢(hòugòu)的绿叶被阳光照得

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