第03讲《公民权利》（真题演练）

第03讲公民权利真题演练一、选择题1．中学生小强和小东在学校操场玩耍时，小强不慎将小东弄伤，双方家长就赔偿事宜产生纠纷。就此可以采用的解决方式有（

）①协商 ②行政诉讼 ③民事诉讼 ④调解A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④2．某些别有用心的人，用特殊设备在公共场所识别行人手机号码并搜集个人信息。这种做法所侵犯的公民权利是（

）A．隐私权 B．名誉权 C．姓名权 D．荣誉权3．《中华人民共和国家庭教育促进法》实施后,小倩的父母仍不能积极履行抚养义务和承担监护职责,造成家庭教育的缺失,严重影响了小倩的身心健康成长。对此，下面给小倩的建议正确的是（

）①对父母的做法我们只能忍受

②主动与父母沟通,协商

③及时寻求他人或法律帮助④采取合法的方式维权A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④4．2021年11月1日起施行的《中华人民共和国个人信息保护法》，将不满十四周岁未成年人的个人信息作为敏感个人信息，并要求个人信息处理者对此制定专门的个人信息处理规则。针对青少年个人信息保护问题，老师会告诉我们（

）①提高警惕，增强信息保护能力②自觉守法，不侵犯他人隐私③远离网络，避免个人信息泄露④遇到侵害，要善用法律维权A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．公交车上失主发现手机被偷后，要求对全体乘客进行搜身，乘客小强表示反对。因为失主对乘客进行搜身侵犯了乘客的（

）A．财产权 B．宗教信仰自由C．人身自由 D．选举权和被选举权6．午休期间，同宿舍的同学都休息了，小刚还在大声地唱歌，室友多次提醒，他却说：“唱歌是我的自由和权利，任何人都无权干涉。”对此，你的看法是（

）A．自由就是想干什么就干什么B．要根据自己的需要行使自由和权利即可C．公民的自由和权利是绝对的、不受限制的D．公民在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法的自由和权利7．阅读漫画（见图）。漫画启示我们（

）A．公民必须依法行使权利B．公民享有监督权和建议权C．公民的人格尊严不受侵犯D．公民享有广泛的政治自由日，南宁市青秀区江北大道两名男子违规燃放烟花，青秀区派出所依据《烟花爆竹安全管理条例》给予二人行政处罚。这案例启示我们（

）①权利的实现是履行义务的前提②实现自由不能触碰法律红线③行使权利不能超越法律的界限④违法行为必然受到行政处罚A．①③ B．①④ C．②③ D．②④9．某班开展了一次模拟法庭活动，下列案件中，“小法官”做出正确判断的是（

）A．案件：某超市保安人员怀疑李某有偷窃行为，强行对其进行搜身检查小丽：“超市保安侵犯了李某的隐私权”B．案件：公安机关为抓捕在逃嫌疑人王某，将其照片公布在网上小明：“公安机关的行为侵犯了王某的肖像权”C．案件：张某将拖欠工资的公司告上了法庭小琦：“张某依法维护了自己的财产权”D．案件：赵某总喜欢把同学的名字“改编”，给别人起绰号小刚：“这属于侵犯名誉权的行为”10．如图漫画中，男孩建议的维权方式有（

）①协商②调解③仲裁④诉讼A．①② B．①③ C．②④ D．③④二、非选择题11．【与法同行·共同参与】法律是治理国家的重器。近年来，我国通过法律的修订和完善不断加强对未成年人的保护，完善中国特色社会主义法律体系。某班开展了“与法同行·共同参与”为主题的探究性学习宣传活动，请你结合下列两则法治资讯，参与并完成相关任务。2022年1月1日起正式实施的《家庭教育促进法》第一条规定：为了……根据宪法，制定本法。该法律的出台旨在引导全社会关注家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐。新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》，明确了监护人对未成年人的看护责任和具体要求，新增“网络保护”“政府保护”两章。(1)请你为这次法治宣传活动设计两种活动形式。(2)结合上述两则资讯，请你在法治宣传活动中给大家谈谈宪法的地位。(3)法治宣传活动结束后，请你以“与法同行”为主题写出你的感想。内容要求：①简要说明权利与义务的关系；②写出在日常生活中你应该如何正确行使权利；③抒发你的法治情怀；④限100字以内。12．居家学习期间，不少家长晒出了孩子上体育课的短视频：有的在做广播操，有的在客厅里跳绳，有的在练习立定跳远……与此同时，部分单位也要求员工居家办公。居家体育课制造的动静难免会给邻居带来一些困扰。以下是某小区业主群的对话：19楼业主：“请问楼上是在跳绳吗？一蹦一蹦的，还有抽地的声音。”20楼业主：“不好意思，孩子在上体育课，有几个动作控制不好，已经结束了。”19楼业主：“剧烈运动希望能去户外，现在居家办公，很受干扰。”20楼业主：“一节课40分钟，孩子需要对着屏幕听老师口令做动作，去户外无法完成。”19楼业主：“可以居家办公，可以居家上网课，但是为什么要居家上体育课？楼上孩子上课给我震懵了。”(1)有人认为：居家上体育课是正当的，其他人无权干涉，作为邻居更应该支持。请你运用法律和道德的有关知识评析上述观点。(2)俗话说“远亲不如近邻”。结合材料，运用所学知识，请你为解决邻里之间的矛盾与冲突提两条建议。

真题演练一、选择题1．【答案】C【详解】本题考查公民维护权利的方式的相关知识。①：公民权利受到损害时，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。中学生小强和小东在学校操场玩耍时，小强不慎致小东受伤，双方家长就赔偿事宜产生纠纷。就此可以采用有相互谅解，进行协商的解决方式，①正确。②：行政诉讼是公民认为行政机关的违法或明显不当的行政行为侵犯了自己的权利，可以依法向人民法院提起行政诉讼，材料中没有提到政府，②错误。③：民事诉讼是公民遇到人身关系或财产关系的争议，可以依法向人民法院提起民事诉讼，③正确。④：可以采用人民调解委员会进行人民调解，促成当事人达成调解协议，④正确。故本题正确答案选C。2．【答案】A【详解】本题考查对人格尊严权的认识和把握。A：某些别有用心之人用特殊设备在公共场所搜集个人信息，侵犯了他人的隐私权，故A符合题意；BCD：名誉权、姓名权、荣誉权与诽谤、盗用他人姓名、侵占他人荣誉等有关，与该题材料不符合，故BCD不符合题意；故本题选A。3．【答案】D【详解】本题考查与父母沟通的方法、依法维权。②③④：《中华人民共和国家庭教育促进法》实施后，小倩的父母仍不能积极履行抚养义务和承担监护职责，造成家庭教育的缺失，严重影响了小倩的身心健康成长，小倩可以主动与父母沟通，协商，及时寻求他人或法律帮助，采取合法的方式维权，②③④正确；①：“只能忍受”说法太绝对，①错误；故本题选D。4．【答案】B【详解】本题考查自我保护、隐私权、依法维权。①②④：针对青少年个人信息保护问题，老师会告诉我们高警惕，增强信息保护能力，自觉守法，不侵犯他人隐私，遇到侵害，要善用法律维权，①②④正确；③：要合理利用网络，不能远离网络，③错误；故本题选B。5．【答案】C【详解】本题考查人身自由。C：我国宪法规定，禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体；题干中，失主对乘客进行搜身侵犯了乘客的人身自由，C正确；ABD：题干没有体现侵犯公民的财产权、宗教信仰自由、选举权和被选举权，排除ABD；故本题选C。6．【答案】D【详解】本题考查依法行使权利。ABC：依据教材知识，自由是相对的，受限制的，自由的行使必须在法律允许的范围内，故ABC说法错误；D：依据教材知识，公民在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法的自由和权利，题文中小刚有唱歌的权利和自由，但不能影响他人休息，故D说法正确；故本题选D。7．【答案】A【详解】本题考查依法行使权利。A：漫画表述国家采取法律手段制裁制造、传播网络谣言的行为。这启示我们要依法行使权利，行使权利有界限，言论自由不是无限制的绝对自由，公民行使言论自由不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。A说法正确，符合题意；BC：漫画表述的主旨与公民享有监督权和建议权、公民的人格尊严不受侵犯无关，不符合题意；D：公民享有广泛的政治自由，但行使政治自由要遵守道德和法律。不符合题意；故本题选A。8．【答案】C【详解】本题考查的知识点是正确行使公民权利。②③：题干中南宁市青秀区江北大道两名男子违规燃放烟花，青秀区派出所依据《烟花爆竹安全管理条例》给予二人行政处罚。这案例启示我们实现自由不能触碰法律红线，行使权利不能超越法律的界限，故②③正确；①：错误，权利与义务是相统一的；④：错误，违法行为会受到法律处罚；故本题选C。9．【答案】D【详解】本题考查基本权利。A：某超市保安人员怀疑李某有偷窃行为，强行对其进行搜身检查，超市保安侵犯了李某的人身自由权，而不是隐私权，“小法官”小丽做出不正确判断，A不符合题意；B：公安机关为抓捕在逃嫌疑人王某，将其照片公布在网上，公安机关的行为并没有侵犯王某的肖像权，“小法官”小明做出不正确判断，B不符合题意；C：张某将拖欠工资的公司告上了法庭，张某依法维护了自己的劳动报酬权，而不是财产权，“小法官”小琦做出不正确判断，C不符合题意；D：赵某总喜欢把同学的名字“改编”，给别人起绰号，这属于侵犯名誉权的行为，“小法官”小刚做出了正确判断，D符合题意；故本题选D。10．【答案】C【详解】本题主要考查依法行使权利的相关知识。②④：分析漫画可知，男孩建议分别是向调解员求助进行调解以及去法院起诉，体现的维权方式是调解和诉讼，故②④选项说法正确；①③：漫画中男孩主要建议的维权方式是调解和诉讼，与协商、仲裁无关，故①③选项不合题意；故本题选C。D：材料未涉及敢于竞争有追求，故排除D；故本题选C。二、非选择题11．【答案】(1)主题班会、黑板报、手抄报、演讲、法治讲座等。(2)①宪法是国家的根本法；②在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；③是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的精神和原则相违背。(3)①国家在努力地维护我们青少年的权利，但是我们应该清楚权利与义务是相统一的，权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现；②作为公民，行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利；在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的合法自由和权利；行使权利应该依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程；③我们应该弘扬法治精神，增强法治意识，自觉做一个学法、守法好公民。【分析】考点考查：坚持宪法至上、正确行使权利、权利与义务的关系能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力核心素养：法治观念（1）本题考查法治宣传活动设的活动形式，为开放性试题，言之有理即可。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用宪法的重要性的有关知识，从表现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：根据宪法，制定本法→可链接宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据的相关知识。第三步：整合信息，组织答案。（3）本题考查“与法同行”为主题的感想，为开放性试题，言之有理即可。12．【答案】(1)观点错误。①公民的权利和义务具有一致性，我们既要依法行使权利，也要自觉履行义务；②我们要依法行使权利，在行使权利时要尊重他人合法权利，不得损害他人的合法权利，在居家上体育课时不要影响他人休息。(2)①邻里之间