外研版七年级下册英语听说训练

外研版七年级下册英语听说训练目录一、教学内容1.1听力训练1.2口语练习1.3听力材料及对话文本二、教学目标2.1听力理解能力2.2口语表达能力2.3文化意识培养三、教学方法3.1任务型教学法3.2交际式教学法3.3情境教学法四、教学资源4.1教材4.2音频材料4.3视频材料4.4网络资源五、教学难点与重点5.1听力难点5.2口语重点六、教具与学具准备6.1教学课件6.2听力材料6.3口语练习卡片6.4学生笔记本七、教学过程7.1听力环节7.2口语环节7.3听力与口语结合环节八、学生活动8.1听力练习8.2口语对话8.3小组讨论8.4角色扮演九、板书设计9.1听力重点词汇9.2口语表达结构十、作业设计10.1听力作业10.2口语作业10.3综合练习十一、课件设计11.1听力材料展示11.2口语练习场景11.3课堂活动引导十二、课后反思12.1教学效果评估12.2学生反馈收集12.3教学方法调整十三、拓展及延伸13.1相关话题讨论13.2课外听力材料13.3口语角活动十四、附录14.1听力文本14.2口语对话示例14.3教学评估表教案如下：一、教学内容1.1听力训练：学习教材中听力部分，包括日常对话、故事、新闻报道等不同类型的听力材料。1.2口语练习：根据听力内容进行口语模仿和表达，包括情景对话、故事复述、新闻评论等。1.3听力材料及对话文本：提供教材中听力材料的文本，供学生预习和复习使用。二、教学目标2.1听力理解能力：通过听力训练，提高学生的听力理解能力，使学生能够听懂日常生活中的对话、故事和新闻报道等。2.2口语表达能力：通过口语练习，提高学生的口语表达能力，使学生能够流利地进行日常对话和情景表演。2.3文化意识培养：通过听力材料的学习，培养学生的文化意识，增加学生对不同文化的了解和尊重。三、教学方法3.1任务型教学法：通过完成具体的听力任务，提高学生的听力技能和口语表达能力。3.2交际式教学法：通过模拟真实的交际场景，鼓励学生积极参与口语交流，提高口语表达能力。3.3情境教学法：通过创设情境，让学生在实际情境中进行听力练习和口语表达，提高学生的实际应用能力。四、教学资源4.1教材：使用外研版七年级下册英语教材，作为主要教学资源。4.2音频材料：提供教材中的听力材料音频，供学生课堂学习和课后复习使用。4.3视频材料：提供相关的视频材料，辅助教学，增加学生的学习兴趣和实际感受。4.4网络资源：利用网络资源，提供更多的听力材料和口语练习资源，丰富学生的学习内容。五、教学难点与重点5.1听力难点：对听力材料中的长句、复杂句子结构、地方口音等难点的理解和把握。5.2口语重点：口语表达的流利性、准确性、语音语调的掌握。六、教具与学具准备6.1教学课件：制作教学课件，展示听力材料和口语练习内容，引导学生进行学习。6.2听力材料：准备教材中的听力材料，供学生课堂学习和课后复习使用。6.3口语练习卡片：制作口语练习卡片，供学生进行口语练习使用。6.4学生笔记本：要求学生准备笔记本，记录学习内容和进行课堂笔记。八、学生活动8.1听力练习：学生根据教师提供的听力材料，进行听力练习，提高听力理解能力。8.2口语对话：学生根据听力材料进行口语模仿和表达，与同桌或小组成员进行对话练习。8.3小组讨论：学生分组进行讨论，就听力材料中的话题进行交流和分享，促进口语表达和思维发展。8.4角色扮演：学生根据听力材料进行角色扮演，模拟真实场景，提高口语表达能力和交际能力。九、板书设计9.1听力重点词汇：教师在黑板上写出听力材料中的重点词汇，帮助学生记忆和理解。9.2口语表达结构：教师在黑板上展示口语表达的基本结构，如疑问句、否定句等，引导学生进行口语练习。十、作业设计10.1听力作业：学生完成教材中的听力练习题目，巩固听力理解能力。10.2口语作业：学生根据听力材料进行口语练习，录制语音或视频，进行自我评估和改进。10.3综合练习：学生结合听力材料和口语练习，进行综合练习，提高综合语言运用能力。十一、课件设计11.1听力材料展示：课件中展示听力材料的文本和图片，引导学生进行听力练习。11.2口语练习场景：课件中提供口语练习的场景和示例，引导学生进行口语表达。11.3课堂活动引导：课件中提供课堂活动的引和提示，引导学生参与课堂活动。十二、课后反思12.1教学效果评估：教师对课堂的教学效果进行反思和评估，思考教学方法和策略的优缺点。12.2学生反馈收集：教师收集学生的反馈意见，了解学生的学习情况和需求。12.3教学方法调整：教师根据学生的反馈和教学效果评估，调整教学方法和策略，以提高教学质量。十三、拓展及延伸13.1相关话题讨论：教师引导学生就与听力材料相关的话题进行讨论，拓展学生的思维和知识。13.2课外听力材料：教师推荐学生课外听力材料，供学生自主学习和提高听力能力。13.3口语角活动：教师组织口语角活动，鼓励学生积极参与，提高口语表达能力和交际能力。十四、附录14.1听力文本：提供教材中听力材料的文本，供学生预习和复习使用。14.2口语对话示例：提供教材中口语对话的示例，供学生模仿和练习使用。14.3教学评估表：提供教学评估表格，供教师记录和评估学生的学习情况。重点和难点解析一、教学内容1.1听力训练：在听力训练中，学生需要理解和掌握不同类型的听力材料，包括日常对话、故事、新闻报道等。教师应关注学生对听力材料中细节的理解和把握，如人物关系、事件发展、情感态度等。1.2口语练习：口语练习环节，学生需要根据听力材料进行口语模仿和表达。教师应关注学生口语表达的准确性、流利性和语音语调的正确性。1.3听力材料及对话文本：教师应关注文本的选取，确保文本内容具有代表性和实际意义，有助于学生对英语听说的实际应用。二、教学目标2.1听力理解能力：教师应关注学生听力理解能力的提高，通过有效的教学策略和练习，帮助学生掌握听力技巧，提高听力理解能力。2.2口语表达能力：教师应关注学生口语表达能力的提升，通过创设真实的交际情境，引导学生积极参与口语交流，提高口语表达能力。2.3文化意识培养：教师在教学中应关注文化意识的培养，引导学生了解和尊重不同文化背景下的语言表达方式和交际习惯。三、教学方法3.1任务型教学法：教师应关注任务的设计和实施，确保任务具有挑战性和实际意义，引导学生通过完成任务提高听力和口语能力。3.2交际式教学法：教师应关注交际情境的创设，鼓励学生积极参与口语交流，提高学生的交际能力和团队合作能力。3.3情境教学法：教师应关注情境的真实性和生动性，通过情境教学法，帮助学生更好地理解和应用英语。四、教学资源4.1教材：教师应关注教材内容的选取和整合，确保教材内容符合学生的学习需求和兴趣。4.2音频材料：教师应关注音频材料的质量，选取清晰、地道的音频材料，提高学生的听力效果。4.3视频材料：教师应关注视频材料的内容和形式，选取具有教育意义和趣味性的视频材料，辅助教学。4.4网络资源：教师应关注网络资源的筛选和整合，确保网络资源的安全性和教育性。五、教学难点与重点5.1听力难点：教师应关注学生听力难点的分析和解决，通过针对性的教学策略和练习，帮助学生克服听力难点。5.2口语重点：教师应关注学生口语重点的培养，通过系统的口语训练，提高学生的口语表达能力。六、教具与学具准备6.1教学课件：教师应关注课件的设计和制作，确保课件内容清晰、生动，有助于教学的实施。6.2听力材料：教师应准备充分的听力材料，供学生课堂学习和课后复习使用。6.3口语练习卡片：教师应关注口语练习卡片的设计，确保卡片内容具有针对性和实用性。6.4学生笔记本：教师应鼓励学生准备笔记本，记录学习内容和进行课堂笔记。七、教学过程7.1听力环节：教师应关注听力环节的设计，通过多样的听力活动，提高学生的听力能力。7.2口语环节：教师应关注口语环节的实施，创设真实的口语交际情境，提高学生的口语表达能力。7.3听力与口语结合环节：教师应关注听力与口语结合环节的设计，通过听力和口语的互动，提高学生的综合语言运用能力。八、学生活动8.1听力练习：学生应关注听力练习的方法和技巧，通过自主学习和合作学习，提高听力理解能力。8.2口语对话：学生应关注口语对话的练习，积极参与口语交流，提高口语表达能力。8.3小组讨论：学生应关注小组讨论的参与，积极发表自己的观点，提高团队合作和口语表达能力。8.4角色扮演：学生应关注角色扮演的实践，通过模拟真实场景，提高口语表达能力和交际能力。九、板书设计9.1听力重点词汇：学生应关注板书上的听力重点词汇，加强词汇的记忆和理解。9.2口语表达结构：学生应关注板书上的口语表达结构，掌握口语表达的基本框架。十、作业设计10.1听力作业：学生应完成听力作业，巩固听力理解能力。10.2口语作业：学生应完成口语作业，提高口语表达能力。10.3综合练习：学生应完成综合练习，提高综合语言运用能力。十一、课件本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.教师在授课时，应注重语言的语调变化，提高语言的吸引力和感染力，激发学生的学习兴趣。2.使用地道的发音和语调，帮助学生模仿和掌握正确的语音语调。二、时间分配1.在教学过程中，合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行，避免教学过程匆忙。2.留出足够的时间进行课堂练习和互动，确保学生能够充分参与和实践。三、课堂提问1.设计有针对性的课堂提问，引导学生思考和表达，提高学生的思维能力和口语表达能力。2.鼓励学生积极举手回答问题，营造积极的课堂氛围，提高学生的参与度。四、情景导入1.通过情境导入，激发学生的学习兴趣和好奇心，引发学生的学习动机。2.设计生动、真实的情境，帮助学生更好地理解和应用英语。五、教案反思2.关注学生的学习反馈，了解学生的学习需求和困难，调整教学内容和教学方式。六、课堂管理2.关注学生的学习状态，鼓励学生积极参与，及时调整教学节奏和难度。七、教学评价1.定期进行教学评价，了解学生的学习进度和成果，鼓励学生的努力和进步。2.给予学生具体的反馈和建议，帮助学生提高学习效果。八、课堂互动1.鼓励学生之间进行