人教小学数学六年级下册：第3单元-圆柱与圆锥第3单元-圆柱与圆锥第2课时圆柱的表面积(1)课件

第2课时圆柱的表面积（1）

3圆柱与圆锥R六年级下册口头回答下面的问题。（1）一个圆形花池，直径是5m，周长是多少？（2）长方形的面积怎样计算？长方形的面积＝长×宽。课后作业探索新知课堂小结当堂检测（1）圆柱的表面积的意义和计算公式

（2）圆柱的侧面积的计算方法1课堂探究点2课时流程探究点1圆柱的表面积的意义和计算公式圆柱圆柱的表面积指的是什么？圆柱的表面积＝圆柱的侧面积＋两个底面的面积底面底面底面的周长底面底面高底面的周长归纳总结：圆柱表面积的计算方法：圆柱的表面积=侧面积+底面积×2。探究点2圆柱的侧面积的计算方法圆柱的侧面是一个曲面，怎样计算它的面积呢？要计算圆柱的侧面积需要知道哪两个条件？用字母怎么表示呢？圆柱的侧面积＝长方形的面积

＝长×

宽＝圆柱的底面周长×

高高底面的周长侧面底面的周长高用字母表示为：直接计算：S

＝Ch侧利用直径计算：S

＝πdh侧利用半径计算：S

＝2πrh侧侧面积是表面积的一部分，表面积还包含两个底面积。表面积和侧面积有什么不同？高底面底面底面的周长底面底面高底面的周长侧面表面积＝侧面积＋底面积×2用字母公式表示：S＝S＋2S表侧圆归纳总结：圆柱侧面积的计算方法：圆柱的侧面积=底面周长×高，用字母表示为S侧=Ch或S侧=πdh或S侧=2πrh。小试牛刀（选题源于教材P21做一做）答：这张商标纸的面积是628cm2

。一个圆柱形茶叶筒的侧面贴着商标纸，圆柱底面半径是5cm，高是20cm。这张商标纸的面积是多少？2×3.14×5×20＝628(cm2)1．王阿姨做了一个圆柱形的抱枕，长80cm，底面直径18cm。如果侧面用花布，底面用黄色的布，两种布各需多少？（选题源于教材P24第8题）小试牛刀花布：3.14×18×80＝4521.6(cm2)黄色的布：3.14×(18÷2)2×2＝508.68(cm2)答：用花布4521.6cm2,用黄色的布508.68cm2。2．林叔叔做了一个圆柱形的灯笼(如右图)。上下底面的中间分别流出了78.5cm2的口，他用了多少彩纸？（选题源于教材P24第9题）3.14×20×30＋3.14×(20÷2)2×2＝2512(cm2)2512－78.5×2＝2355(cm2)答：他用了彩纸2355cm2。3．一个圆柱的侧面积是188.4dm2，底面半径是2dm。它的高是多少？（选题源于教材P24第12题）188.4÷(3.14×2×2)＝15(dm)答：它的高是15dm。4．一个圆柱的展开图是一个正方形，求这个圆柱的底面直径与高的比。（选题源于教材P24第14*题）底面直径×π＝高，所以圆柱的表面积（1）：1.圆柱表面积的计算方法：圆柱的表面积=侧面积+底面积×2。2.圆柱侧面积的计算方法：圆柱的侧面积=底面周长×高，用字母表

示为S侧=Ch或S侧=πdh或S侧=2πrh。1．填空。(1)已知圆柱的底面直径是3cm，高也是3cm，把它沿高展开后得到的图形的长是(

)cm，宽是(

)cm。(2)把一个底面半径是2cm，高是5cm的圆柱沿高展开，展开后得到一个长方形，这个长方形的长是(

)cm，宽是(

)cm。(3)圆柱的底面面积是acm2，侧面面积是bcm2，则该圆柱的表面积是(

)cm2。(4)一个圆柱的侧面积是12.56dm2，底面积是3.14dm2，它的表面积是(

)dm2。（选题源于《典中点》）夯实基础9.42312.5652a＋b18.842．填空。(1)一个圆柱的底面半径是5cm，高是8cm，这个圆柱的底面周长是(

)cm，侧面积是(

)cm2。(2)一个圆柱的底面直径是8cm，高是15cm，这个圆柱的底面积是(

)cm2，侧面积是(

)cm2，表面积是(

)cm2。31.4251.250.24376.8477.283．计算下面各圆柱的侧面积。(1)底面周长是23dm，高是6dm。(2)底面半径是3.2m，高是5m。(3)底面直径是8cm，高是4cm。23×6＝138(dm2)答：圆柱的侧面积是138平方分米。2×3.14×3.2×5＝100.48(m2)答：圆柱的侧面积是100.48平方米。3.14×8×4＝100.48(cm2)答：圆柱的侧面积是100.48平方厘米。4．求下面各个圆柱的表面积。(单位：cm)（1）（2）3.14×92×2＋2×3.14×9×15＝1356.48(cm2)答：表面积为1356.48平方厘米。3.14×()2×2＋3.14×12×16＝828.96(cm2)答：表面积为828.96平方厘米。5．解决问题。(1)一个压路机的前轮是圆柱形，轮宽1.8m，直径是1m，前轮转动一周，前进了多少米？压路的面积是多少平方米？前进的米数：3.14×1＝3.14(m)压路的面积：3.14×1×1.8＝5.652(m2)答：前进了3.14米，压路的面积是5.652平方米。(2)圆柱形队鼓的侧面由铝皮围成，上、下底面蒙的是羊皮。做一个这样的队鼓，至少需要铝皮多少平方分米？3.14×6×2.6＝48.984(dm2)答：至少需要铝皮48.984平方分米。6．做一节长4m，直径是0.4m的圆柱形铁皮烟囱，需要多少平方米的铁皮？（选题源于《典中点》）易错辨析辨析：解决问题时没有联系实际情况而导致解题错误。3.14×0.4×4＝5.024(m2)答：需要5.024平方米的铁皮。

Thankyou!色彩斑斓的文化生活文化生活的喜与忧喜忧影响文化市场和大众传媒的发展给文化生活带来许多可喜的变化文化市场的自发性和传媒的商业性引发令人忧虑的现象措施加强管理，正确引导（政府）发展大众文化文化需求的特点：多层次、多样化、多方面含义面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。温故知新第一框：建设社会主义文化强国第九课坚持中国特色社会主义文化发展道路

以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。三、发展中国特色社会主义文化的内涵①、指导思想：马克思主义②、基本特征：“三个面向”，民族的科学的大众的文化。③、本质和核心：社会主义文化。三面向反映了我国先进文化的时代性、开放性、创新性反映了我国先进文化的民族性、科学性、群众性三、发展中国特色社会主义文化的内涵四、推动社会主义文化繁荣兴盛

（1）发展中国特色社会主义文化，就要推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。（2）坚持为人民服务，为社会主义服务的方向，坚持百花齐放、百家争鸣的方针。（3）就要推动中国优秀传统文化创造性转化，创造性发展，不断铸就中华文化新辉煌。1.知道中化文化复兴的必然选择。2.理解中国特色社会主义文化的内涵。3.识记和理解建设社会主义文化强国、走中国特色社会主义文化道路的原因及二者的关系。4.把握推动社会主义文化繁荣昌盛的措施。课堂总结1、中华文化经历了古代的辉煌，伴随着近代民族危机，文化也走向衰微，探索道路上充满荆棘也充满希望。历史用响亮的声音告诉我们：A中华文化源远流长，文化振兴必须“冒万死以力保旧俗，存礼教而保国魂”。B西方文化先进，“中国唯一的出路是自己认错，全心全意学习西方”。C坚持马克思主义的指导思想，发展中国特色社会主义文化D中华文化优于其他民族文化，应该继承传统，推陈出新。C2．党的十九大报告指出，发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。走中国特色社会主义文化发展道路(

)A．是复古中华民族历史文化的要