四川成都新津中学2024-2025学年高一新生入学分班质量检测数学试题(原卷版)_第1页
四川成都新津中学2024-2025学年高一新生入学分班质量检测数学试题(原卷版)_第2页
四川成都新津中学2024-2025学年高一新生入学分班质量检测数学试题(原卷版)_第3页
四川成都新津中学2024-2025学年高一新生入学分班质量检测数学试题(原卷版)_第4页
四川成都新津中学2024-2025学年高一新生入学分班质量检测数学试题(原卷版)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024-2025学年四川成都新津中学高一新生入学分班质量检测数学试题A卷(100分)一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)1.下列各点中,与点在同一个反比例函数图像上的点是()A. B. C. D.2.化简的结果为()A B. C. D.3.下列实数中,无理数是()A. B. C. D.4.为了践行“绿色生活”的理念,甲、乙两人每天骑自行车出行,甲匀速骑行30公里的时间与乙匀速骑行25公里的时间相同,已知甲每小时比乙多骑行2公里,设甲每小时骑行公里,根据题意列出的方程正确的是()A. B.C. D.5.三角形两边的长分别是8和6,第三边的长是方程的一个实数根,则三角形的周长是()A.24 B.24或16 C.26 D.166.下列各组数据为边的三角形中,是直角三角形的是()A.8,15,16 B.5,12,15 C.1,2, D.2,,7.如图,直线经过和两点,则不等式的解集为()A. B. C. D.8.如图所示,将绕点A按逆时针旋转后,得到,则的度数是()A. B. C. D.二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)9.已知,则____.10.如图,平行四边形的周长为,相交于点,交于点,则的周长为________.11.命题“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”的逆命题是___________________.它是________命题(填“真”或“假”).12.菱形两对角线长分别为24cm和10cm,则这个菱形的面积是________,菱形的高为_____.13.某人参加一次应聘,计算机、英语、操作成绩(单位:分)分别为80、90、82,若三项成绩分别按3:5:2权重计分,则她最后得分的平均分为_____.三、解答题(本大题共5个小题,共48分)14.已知:是一元二次方程的两实数根.(1)求的值;(2)求值.15.先化简,再求值:,其中16.某小微企业为加快产业转型升级步伐,引进一批两种型号的机器.已知一台型机器比一台型机器每小时多加工个零件,且一台型机器加工80个零件与一台型机器加工60个零件所用时间相等.(1)每台两种型号机器每小时分别加工多少个零件?(2)如果该企业计划安排两种型号的机器共台一起加工一批该零件,为了如期完成任务,要求两种机器每小时加工的零件不少于件,同时为了保障机器的正常运转,两种机器每小时加工的零件不能超过件,那么两种型号的机器可以各安排多少台?17.定义:有一组对边平行,有一个内角是它对角的一半的凸四边形叫做半对角四边形,如图1,直线,点,在直线上,点,在直线上,若,则四边形是半对角四边形.(1)如图1,已知,,,若直线,之间的距离为,则的长是_____,的长是______;(2)如图2,点是矩形的边上一点,,.若四边形为半对角四边形,求的长;(3)如图3,以的顶点为坐标原点,边所在直线为轴,对角线所在直线为轴,建立平面直角坐标系.点是边上一点,满足.①求证:四边形是半对角四边形;②当,时,将四边形向右平移个单位后,恰有两个顶点落在反比例函数的图象上,求的值.18.如图,王华在晚上由路灯走向路灯,当他走到点时,发现身后他影子的顶部刚好接触到路灯的底部,当他向前再步行到达点时,发现身前他影子的顶部刚好接触到路灯的底部,已知王华的身高是,如果两个路灯之间的距离为,且两路灯的高度相同,求路灯的高度.B卷(50分)一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)19.如图,在中,,AD平分∠BAC与BC相交于点D,若,,则AC的长是_______.20.如图,在平行四边形中,平分交边于点E,则线段的长度为_____.21.如果根式有意义,那么的取值范围是_________.22.对甲、乙、丙三名射击手进行20次测试,平均成绩都是8.5环,方差分别是0.4,3.2,1.6,在这三名射击手中成绩比较稳定的是_______.23.如图,菱形周长为,,是的中点,是对角线上的一个动点,则的最小值是_____.二、解答题(本大题共3个小题,共30分)24.(1)如图,已知矩形中,点是边上一动点(不与点、重合),过点作于点,于点,于点,猜想线段三者之间具有怎样的数量关系,并证明你的猜想;(2)如图,若点在矩形边的延长线上,过点作于点,交的延长线于点,于点,则线段三者之间具有怎样的数量关系,直接写出你的结论;(3)如图,是正方形的对角线,在上,且,连接,点是上任一点,与点,于点,猜想线段之间具有怎样的数

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论