云南省昭通市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初真题（下学期）试卷及答案

云南省昭通市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初真题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.把句子正确、规范抄写下来。

啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。2、填空题（每题2分共5题）1）.汇总错别字小档案，把表格加点字中没有改正的错别字修改在横线上。易错的原因举例改正易错的原因举例改正形近字混淆点拔扔然拨_____少写笔画清晰_____

同音字混淆出赛竟争塞_____多写笔画呤诵吟2）.2.根据提示填空。（1）好问则裕，______________________。——《尚书》（2）博学之，审问之，慎思之，_________________，笃行之。——《礼记》（3）智能之士，________________________。——王允（4）“但使龙城飞将在，____________________。”这与当今戍（shù）边战士的铮铮誓言：“边疆有我，祖国安宁！”一样，表达的都是深深的爱国之情。（5）读古诗能让我们变得更加聪明，读了卢钺《雪梅》中的诗句“_____________________，雪却输梅一段香。”我明白了“______________，寸有所长”的意思。3）.辨字组词。

愉(

)曾(

)沟(

)科(

)横(

)绳(

)证(

)

喻(

)兽(

)购(

)抖(

)黄(

)蝇(

)征(

)4）.填空。

（1）《题西林壁》中，_____________________。一句让我明白了看事物要看其本质的道理。

（2）在本学期中，我认识了课文中的许多人物，有______的盘古，有______的王戎，还有从小立下________的周恩来和为抗日而蓄须的_________。

（3）圣贤有嘉训，诲汝常谆谆。汉代王充说：“智能之士，______，_____。”唐代诗人韩愈在其《师说》中也指出：“_____，孰能无惑？”因此，为学者须做到“博学之，审问之，______，_______，笃行之”。5）.根据课内外积累填空。

（1）“傲雪寒梅”让我想到了本学期学的古诗《雪梅》中的诗句：“____________，____________。”蕴含了事物各有所长的道理；《题西林壁》也有揭示哲理的诗句：“____________，____________。”这句诗与“当局者迷，旁观者清”表达的寓意相同。

（2）古人总结了很多气象谚语。到了十月，南方的有些地方还是温暖如春，真是“________，________，____________。”3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语填入句子中，最合适的一项是（

）

遇到问题，我们不能人云亦云做个___________，我们应该有自己的思考。A．百灵鸟B．变色龙C．应声虫D．哈巴狗2）.《大林寺桃花》这首诗是（

）朝（

）写的。（

）A．唐

白居易B．唐

王维3）.下列词语中加点字的读音错误的一项是（

）A．倔强

jiàngB．负荷hèC．着装

zhuóD．挣扎

zhā4、句子训练（每题10分共1题）1）.它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子。（缩句）

__________________5、连线题（每题4分共2题）1）.请把动物和所代表的那一类人连起来

笑面虎

恩将仇报的人

白眼狼

小气的人

铁公鸡

外表善良实际凶狠的人2）.连一连。

6、排序题（每题5分共2题）1）.我给句子排排队。

(

)一天，鲁班见个孩子在烈日下，头顶着荷叶。

(

)于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上牛皮，做了一把伞。

(

)鲁班一心想为人们做个既能挡风雨又能遮太阳的东西。

(

)很久以前，世界上没有伞。

(

)后来鲁班终于想出好办法，造出了现在这样的伞。

(

)鲁班的妻子瞧着丈夫做出的伞，高兴地说：“要是能让它收起来就更好了。”2）.排列句子，把正确的序号标写在句子前的括号里。

()这时候，熊哥哥骑着自行车来了。

()白兔妈妈叫小白兔收南瓜。

()小白兔把南瓜滚到妈妈跟前。

()南瓜又大又重，小白兔搬不动。

()它试了试，南瓜真的滚动了。

()它想，南瓜也是圆的，是不是也可以滚呢？

()小白兔看见车轮很圆，可以向前滚。7、判断题（每题5分共1题）1）.下列各句是比喻句的画“√”，不是比喻句的画“×”。

1．小猫跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。(

)

2．每一只鸡维的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。(

)

3．鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。(

)

4．鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似。(

)

5．一个母亲必定就是一位英雄。

(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读课内片段，完成练习。（一）繁星（七一）

（二）繁星（一五九）这些事——

母亲啊！是永不漫灭的回忆：

天上的风雨来了，月明的园中，

鸟儿躲到它的巢里；藤萝的叶下，

心中的风雨来了，母亲的膝上。

我只躲到你的怀里。1．这首诗的作者是（

）A．徐志摩B．艾青C．冰心D．戴望舒2．诗中破折号的作用是（

）A．表示意思的转折B．表示意思的递进C．表示声音的延长D．表示解释说明3．“这些事”具体指的是哪些事？

_____________________。

4．冰心奶奶在《繁星（七一）》一诗中紧扣“回忆”一词展开，借助________、_______、_______，这三组画面表现出童年的美好、母亲的慈爱。

5．读《繁星（七一）》诗句，你想到了怎样的画面？写一写。

________________________。

6．《繁星（一五九）》一诗中，“天上的风雨”指________________，“心中的风雨”指________________。

7．这两首诗的主题和情感相同，都表达了___________之情。9、书面表达（每题15分共1题）1）.我们读过了不少神话和童话故事，你最喜欢哪个人物，如果和他过上一天，想象一下，会发生什么故事？把这个故事写下来。

要求：（1）以“我和过一天”为题，把题目补充完整。（2）条理清楚，书写工整，不少于400字。（3）注意：作文中不能出现真实的校名、人名。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.非连续性文本阅读。材料一

老师推荐同学们阅读《中国古代神话传说》，于是红红去图书馆借阅这本书，在图书馆公共查阅系统中，她看到了如下信息：书籍条码号书刊状态《中国古代神话传说》20180921可借《中国古代神话传说》20180923借出，归还日期：2022.11.15《中国古代神话传说》20180922可借材料二

炎帝出现在世间的时候，大地上的人类已经生育繁多，自然界出产的食物不够吃了，仁爱的炎帝教会人类怎样播种五谷，用自己的劳力来换取生活的资料。炎帝又叫太阳发出足够的光和热来，使五谷孕育生长，从此人类便不愁衣食，大家感念他的功德，便尊称他做“神农”。炎帝不但是农业之神，他同时又是医药之神。一种传说是他亲自去品尝各种各样的药草，为了尝药，曾在一天当中中过七十次毒。更有民间传说说，神农尝百草，最后尝到一种有剧毒的断肠草，为民众牺牲了生命。(1)由材料一中的信息可知，条码号为________的书籍被借出，截至________归还。红红可以借阅条码号为________或________的书籍。

(2)下列对材料二相关内容的理解和分析，正确的一项是（

）A．炎帝和神农是两位不同的神。B．炎帝是农业之神，又是医药之神。C．炎帝教会人类采药，叫太阳发出足够的光和热。D．有确切证据表明，神农因尝到一种有剧毒的断肠草，为民众牺牲了生命。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.本学期，你和丁丁一起阅读了《中国神话故事》，请依据书中内容选择合适的人物填写在横线处。（只填序号）

在《中国神话故事》中，_____试吃了三百多种草药，根据药性为人们治病；_____钻木取火，给人类带来光明和温暖；_____是中国汉字的创造者，被后人尊为“造字圣人”。

A．仓颉

B．燧人氏

C．神农2）.下列每组词语中都有一个字是错误的，把它选出来。

（1）A．凶狠

B．晌午

C．防备

D．辛福(

)

（2）A．照列

B．艰巨

C．分辨

D．疾病(

)

（3）A．践行

B．锐力

C．侍候

D．