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文档简介
云南省昆明市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版小升初真题(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写词语。2、填空题(每题2分共5题)1).查字典。
“霸”用部首查字法,先查(
)部,再查(
)画,用音序查字法应先查(
),再查音节(
)。“霸”再字典里的解释有:①古代诸侯联盟的首领;②依靠权势欺压别人的人;③依靠权势强占。给下列霸子选择合适的选项。霸占(
)
恶霸(
)春秋五霸(
)2).说说你对“人不可貌相,海水不可斗量”这句话的理解。
___________________。3).形近字组词。
须(
)
虎(
)
址(
)
均(
)
顺(
)
虑(
)
扯(
)
匀(
)4).先将词语补充完整,再选择合适的词语填空。(填序号)
①响(
)云霄
②精(
)力竭
③(
)忠报国
④慈(
)善目
⑤(
)云驾雾
⑥(
)风凛凛
(1)由词语③我会联想到_________________这个英雄人物。
(2)这位老人脸上总是挂着笑,看起来________________的。5).把下面的词语或诗句补充完整,再读句子选择合适的词语填空。
(
),千树万树梨花开。
呼(
)唤(
)
(
)(
)意料
腾(
)(
)雾
归根(
)(
)
(1)这个____________的结局令他呆若木鸡,不知道该怎么办才好。
(2)他即使有孙悟空____________的本事,也难逃出我的手掌心。
(3)诸葛亮的借东风是怎么做到的?他真的能__________吗?3、选择题(每题2分共3题)1).下列词语中,加点字的注音无误的一项是()A.薄雾(báo)
屹立(yì)
炊烟(cuī)B.鹅卵石(luǎn)
田埂(gěn)
豆荚(jiá)C.蝙蝠(biān)
苍蝇(yǐng)
风号浪吼(háo)D.鹿柴(zhài)
系鞋带(jì)
家雀儿(qiǎo)2).下面句子中,加点的词语使用不恰当的一项是()A.张老师白净的脸上戴着一副眼镜,看起来文质彬彬的。B.叔叔又高又瘦,穿上军装后更显得亭亭玉立。C.爷爷七十多岁了,身姿挺拔,毫无老态龙钟之状。D.他这个人膀大腰圆,力气很大。3).下列句子中加点词语使用恰当的一项是(
)A.在网络世界中,我静静地潜水,从不发表意见。B.班委一定要发挥变色龙的作用,协助老师管理好班级。C.一拿到语文试卷,小明信心满满开始答题,手不释卷。D.他彬彬有礼地把受伤的小猫抱在怀里,生怕弄疼了它。4、句子训练(每题10分共1题)1).品读句子,回答问题。
(1)“围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘,谁又敢怎样呢?”把划线部分改为陈述句:
。从这句话体现了围观的中国人
的情绪。
(2)“此时的周恩来才真正体会到'中华不振’这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢?这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。”句中“这个问题”指的什么?用“”画出来。句中把“这个问题”比作
,作用是
。文中少年周恩来立下了“
”的志向,令人佩服。5、连线题(每题4分共2题)1).把搭配恰当的词语连接起来。
宽阔的
画卷
兴奋地
蹲着
美丽的
枝叶
镇静地
移来
伟大的
钱塘江
注意
地看着
茂密的
壮举
很快
地叫着2).牵线搭桥。(连一连,读一读)
嘶哑的
怪物
细细地
站着
庞大的
嘴角
猛烈地
摇撼
嫩黄的
声音
呆呆地
咀嚼6、排序题(每题5分共2题)1).根据课文排列顺序。
(
)一队跟着一队,秩序井然。
(
)它们全都站好以后,“领队”一身令下,队伍马上开始,直扑金色的沙滩。
(
)接着,紧跟在它身后的几十只仙企鹅列成长队,鱼贯上岸。
(
)一队刚刚离开,另一队又扑上岸来。
(
)抬眼望去,只见领头的仙企鹅首先破浪来到岸边。2).排列句子。
()我终于爬上了山顶。
()我鼓足了劲儿,开始往上爬。
()我站在山上往下望,整齐的公路、成片的楼房、茂密的树林尽收眼底。
()清晨,我来到公园爬山。
()快到山顶了,我没有劲儿了,想休息一会儿。
()可是一个比我还小的女孩子从我身边不停地往上爬,我打消了休息的念头。7、判断题(每题5分共1题)1).苏联作家米·伊林的《十万个为什么》,对桌子、水龙头、衣橱等提出了许多有趣的问题,并介绍了相关的科学知识。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).根据要求完成下题。墨梅我家洗砚池头树,______。______,只留清气满乾坤。1.回忆古诗,在横线上补写诗句。
2.判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。
(1)这首诗的作者是唐代诗人王冕。(
)
(2)这是一首题画诗,诗人借墨梅自喻,表达不向世俗献媚的高尚情操。(
)
(3)这首诗前两句用白描的手法写出墨梅的朴素淡雅。(
)
(4)从第一句可以看出,诗人家里有一方洗砚池。(
)
(5)诗中“乾坤”二字,“乾”为地,“坤”为天,在诗中指天间。(
)
3.用自己的话写出这首诗后两句的意思。
____________________
4.按提示,填写诗文。
先人留下的辉煌诗篇,是我们民族艺术的瑰宝。“梅子金黄杏子肥,________________”带我们领略乡村的美景;“________________,飞入菜花无处寻”让我们品味古代儿童的乐趣;“已是悬崖百丈冰,________________”让我们感受梅花的傲骨;“________________,无限风光尽被占”教我们体会蜜蜂的辛劳;“________________,只有敬亭山”带我们窥见诗仙李白的孤独;“洛阳亲友如相问,________________”让我们感受七绝圣手的赤诚……9、书面表达(每题15分共1题)1).从下面两个活动中任选一个,写一篇习作。
活动一:书眼中美景
在杨慎笔下昆明是“花枝不断四时春”。除了蓝花楹,你还喜欢哪种花,请把它介绍给大家,吸引更多的人来昆明赏花。
活动二:写心中朋友
可爱的动物,我们的好朋友。你最喜欢什么动物,写出它的特点,向别人介绍你的动物朋友。
要求:题目自拟,按一定顺序写出特点,表达出喜爱之情。语句通顺,标点正确。不少于350个字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读下文,回答问题。无头巨人刑天①蚩尤惨死的消息传到了南方,一位巨人听到,悲愤难平,决定单枪匹马去找黄帝决斗。那巨人左手持盾牌,右手提战斧,直杀到天庭的南天门外,指名道姓,要与黄帝单挑独斗。黄帝忖道:炎帝部下,个个桀骜难驯,此人尤其大胆,若不立斩树威,恐南方臣服无日。他亲自出马,挥舞昆吾剑来斗巨人。两人在云端剑斧交加,各赌平生本事。剑起如闪电破空,天为之变色;斧落似流星坠毁,地为之动摇。从天庭杀到凡界,又一路杀至西方常羊山,大战三百回合,不分胜负。黄帝一时间赢不了那巨人,急中生智,朝巨人身后瞪了一眼,大声喝道:“五虎将还不上来拿下那厮?”巨人一惊,心神微散,手中的战斧略松了一松,说时迟,那时快,黄帝的昆吾剑已削在他的脖子上,轰的一声巨响,硕大的头颅落地,把坚硬的山地砸出了一个大坑。②巨人一摸颈上没了头颅,心中慌张,急忙放下斧、盾,弯腰伸手,往地上乱摸那高挺的大树、突兀的岩石,在那双巨手的触摸下折断了,崩裂了,尘土纷扬,木石横飞。黄帝赶紧手起剑落,将常羊山一劈为二,那头颅滚入山内,大山又合二为一。③黄帝得胜回朝了。摸索不到头颅的巨人并没有气馁,捡起斧、盾,挺身直立,他有了一个新的名字,叫作刑天。刑的意思是斩杀,天的意思是头颅,刑天赤裸上身,把两个乳头当作眼睛,把肚脐当作嘴巴,挥舞着盾牌,抡圆了战斧,与看不见的敌人作殊死拼杀,在无物之阵中战斗不息。④后来,黄帝被他战斗不息、永不服输的精神所震撼,在常羊山设立祭坛纪念这位战神。1.我的摘录笔记:按照要求进行摘抄和勾画。
(1)我积累的四字词语:
(2)抓关键句能体会文章思想感情,请你用“”勾画出本文作者对刑天的评价。
(3)《山海经》记载:“(刑天)乃以乳为目,以脐为口,操干戚以舞。”请从文中用“
”勾画出对应的句子。
(4)神话故事总是充满神奇的想象,请用“
”勾画出一处你认为神奇的地方。
2.简要复述短文第2自然段的内容,写在下面的横线上。
___________________
3.根据短文内容,梳理故事的起因、经过和结果,再连起来概括这个故事的主要内容。
起因:___________________________________
经过:_______________________________
结果:_______________________________
主要内容:__________________________
4.本学期在课本之外,你一定读了很多神话故事,请你选择一个神话人物制作一张名片。
11、信息匹配(每题5分共2题)1).给下列加点的字选择正确的读音。
拴住(shuānsuān)
磕头(kékē)
崛起(jüéjué)
露珠(lùlòu)
芹菜(qínqíng)
手柄(bǐnbǐng)2).用“√”标出加点字的正确读音。
心脏
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