福建省泉州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版开学考试（（上下）学期）试卷及答案

福建省泉州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版开学考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.书写展示。

自从女娲创造了人类，大地上到处欢声笑语，人们过着快乐幸福的生活。2、填空题（每题2分共5题）1）.诗文填空。

（1）洛阳亲友如相问，______。这句诗写出了诗人______的品格。

（2）描写江南田园初夏美景的诗句是：______，______。

（3）______，飞入菜花无处寻。

（4）少年不知勤学苦，______。

（5）天行健，______。

（6）母亲啊！天上的风雨来了，______；心中的风雨来了，______。2）.欢迎大家来到大同著名的文瀛湖生态公园，这里是繁华都市的一块净土，被称为“大同城市会客厅”。快来游览吧！先补充成语，再选择合适成语的序号填在句中括号里。

①高(

)林(

)

②车(

)马(

)

③(

)火(

)煌

④(

)(

)袅袅

⑤(

)(

)相闻

⑥鸟(

)花(

)

一阵微风一阵爽，一场雷雨一场凉，秋在一场场细雨中悄然登场，漫步文瀛湖，充满(

)。踏着黄昏的清爽，伴着雨后的霞光，一阵风吹过，花海翻滚，送来阵阵清香。站在湖中瞭望台上，极目远眺，远处(

)、(

)的乡村是那么祥和。西陲的余晖在高楼的狭缝中散发着刺眼的光芒，流淌的御河水在霞光的折射下闪着金光，城市的街道上(

)，街道两旁(

)，到了晚上(

)，璀璨的霓虹灯把城市装扮得格外耀眼、漂亮。3）.根据拼音写词语，填在文中括号里。

发现大同，感受云冈文化的cànlàn(

)，品读人与自然的héxié(

)；踏足大同，与历史同行，云游千年gǔchà(

)；漫步大同，xúnmì(

)山水之间的恢弘壮丽，唤醒心灵深处的共鸣；品味大同，体验亲情友情的温暖，追赶盛世繁华的zōngjì(

)。4）.小语在进行古诗词分类梳理时，洒到了问题，请你帮助他完成梳理。类型题目诗句/词句表达志向《愚梅》________，只留香气满乾坤表现意愿____________，溪头卧剥莲蓬描写美景_____________、_________歌咏梅花《卜算子・咏梅》________，______5）.积累填空。

（1）天行健，____________。（《周易》）

（2）诗句“____________，一片冰心在玉壶。”表达了诗人王昌龄洁身自好的志向和品格；“____________，只留清气满乾坤。”表达诗人王冕不向世俗献媚的高尚情操。

（3）俏也不争春，__________。待到山花烂漫时，__________。（毛泽东《卜算子•咏梅》）

（4）篱落疏疏一径深，____________。（杨万里《宿新市徐公店》）

（5）诗和音乐一样，___________。——朱光潜

（6）学习不怕根底浅，____________。3、选择题（每题2分共3题）1）.祖国未来的发展需要我们青少年接力。下列句子不适合用来激励我们勤奋学习的一项是（

）A．诗和音乐一样，生命全在节奏。B．少年不知勤学苦，老来方知读书迟。C．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。D．一日读书一日功，一日不读十日空。2）.下列词语带点字读音不正确的一项是（

）A．挣扎（zhá）倔强（jiàng）B．单于（dān）效率（lǜ）C．看门（kān）屏息（bǐng）D．可恶（wù）沉着（zhuó）3）.下面加点的字解释不正确的一项是（）A．胤恭勤不倦，博学多通。（通知）B．夏月则练囊盛数十萤火以照书。（口袋）C．过是溪，逢老媪方磨铁杵。（正在）D．太白感其意，还卒业。（意志）4、句子训练（每题10分共1题）1）.班级将举行“留心生活，珍藏回忆”综合学习活动，晨晨准备了演讲稿生活是无字的书，需要眼光敏锐的人发现精彩的词句。”这句话改得语气更强烈些，请帮帮他。

____________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

啊呜啊呜地

跳

嘎吱嘎吱地

跑

啪嗒啪嗒地

叫

扑通扑通地

响

开绿灯

指前所未有。

栽跟头

泛指承担重要的工作。

破天荒

比喻为某事提供方便。

挑大梁

比喻失败或出丑。2）.根据上下句内容连一连。

尺有所短

谬以千里

病从口入

匹夫有责

差之毫厘

寸有所长

比上不足

祸从口出

一言既出

时不再来

好问则裕

比下有余

机不可失

驷马难追

天下兴亡

自用则小6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子。

(

)这是我第一次升旗,将永远留在我记忆之中。

(

)这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢?

(

)老师选我当,我真自豪。

(

)随着国歌,红旗上升。

(

)我向国旗走去。2）.排序题。（将下列错乱的句子排顺）

________爸爸把它放在他的书房里。

________从那以后，每天放学后我总要缠着爸爸教我学电脑。

________“爸爸，为什么不放在我的书房里？”

________我一见电脑就开始嚷。

________爸爸买回一台电脑。

________爸爸笑呵呵地对我说：“放在我的书房里，我好‘监视’你啊。”7、判断题（每题5分共1题）1）.“故为精卫”中的“故”是因此的意思。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.同学们收集到两首诗歌，请你阅读并回答问题。绿（节选）艾青

到哪儿去找这么多的绿：

墨绿、浅绿、嫩绿、

翠绿、淡绿、粉绿……

绿得发黑、绿得出奇。

刮的风是绿的，

下的雨是绿的，

流的水是绿的，

阳光也是绿的。春天的诗篇（节选）

何军雄

杨柳青青。一些绿色介入

将色彩涂抹在鸟的嘴角

一抹淡雅，划过季节的头颅

春天的册页打开，诗篇彰显

乡村的舞台上，苔藓退却

一粒种子，从地面探出脑袋

夜晚赶路的猫，遗失墙角

用眼角望穿，春天多彩的斑斓

1．（内容概括）同学们将两首诗歌进行了对比，请你补全表格。（语文要素：初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌表达的情感）《绿》（节选）《春天的诗篇》（节选）不同之处诗歌特点①节奏感强，以___________写___________，将自身感觉与描绘的景象融为一体。②饱含真情实感，从___________和___________两方面描写了春天。相似之处内容都描写了春天的景象情感③都表达了____________________之情。

2．（句子赏析）《春天的诗篇》（节选）中画线句运用________________的修辞手法，表现出春天________________的特点。

3．新考法·拓展积累甜甜和奇奇围绕诗歌展开了讨论，请你补全他们的对话。（语文园地知识点）

《绿》（节选）读起来很有节奏感，正如朱光潜所说：“诗和________________一样，________________。”

华兹华斯说过：“___________________________，它源于________________。”《春天的诗篇》（节选）中字里行间都蕴含着诗人浓浓的情感。9、书面表达（每题15分共1题）1）.请你从以下两个习作中任选一个进行写作。

（1）假如有一天，一位神话中的人物来到了我们的校园，你最希望是谁？假如你见到了他（她），你会和他（她）说些什么？做些什么？请你大胆展开想象，编写一个神奇的故事吧！题目自拟。

（2）每个人都有自己喜欢的地方，你打算推荐什么地方给同学们，它有什么特别之处？请写出推荐的理由。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.1.一千张糖纸①小学一年级的暑假，我去外婆家住。正是七八岁讨人嫌的年龄，加之隔壁一个叫世香的女孩子，跑来和我做朋友，我们的种种游戏使外婆家更不安宁了。②表姑在外婆家里养病，她被闹得坐不住了。一天，她对我们说：“你们怎么就不知道累呢？”我和世香相互看看，没名堂地笑起来。是啊，什么叫累呢？我们从没想过累。累，离我们多么遥远啊。当我们终于不笑了，表姑又说：“世香呀，你不是有一些糖纸么，为什么你们不花些时间攒糖纸呢？”“您为什么要我们攒糖纸呢？”“攒够一千张糖纸，表姑就能换给你一只电动狗，会汪汪叫的那一种。”③我和世香惊呆了。电动狗也许不被今天的孩子所稀奇，但在我的童年，表姑的许诺足以使我们激动很久。那该是怎样一笔财富，那该是怎样一份快乐？④从此，我和世香不再吵吵闹闹。外婆的四合院也安静如初。我们走街串巷寻找被遗弃在墙角里的糖纸。那时候，糖纸并不是随处可见的。有时候，我们会追着一张随风飘舞的糖纸，追个老半天。我们还在糖果柜台边，耐心地守候带孩子来买糖吃的大人。一张糖纸就是一点希望呀！⑤我们把那些皱巴巴的糖纸带回家，泡在脸盆里使它们舒展开来，然后一张张贴在玻璃上，等待着它们干了后再轻轻揭下来，糖纸平整如新。⑥暑假就要结束了，我和世香每人都攒够了一千张糖纸。一个下午，我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖纸，表姑不解地问：“你们这是干什么呀？”“狗呢，欠的电动狗呢？”表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得上气不接下气。待她不笑了，才说：“表姑逗着你们玩哪，嫌你们老在院子里闹，不得清静。”世香看了我一眼，眼里满是悲愤和绝望。我觉得还有对我的藐视，毕竟这个逗我们玩的人是我的表姑呀。⑦这时，我突然觉得很累。原来大人们常说的累，就是胸膛里的那颗心突然加重了。⑧我和世香走出院子，把那精心整理过的糖纸奋力扔向天空，任它们像彩蝶随风飘去。⑨我长大了，每逢看见“欺骗”这个词，总是马上联想起那一千张糖纸——孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗是最深重的伤害。⑩我已经长大成人，但所有的大人不都是从孩童时代走来的吗？②第4自然段划线句子中的“寻找”、“追着”、“守候”等词写出了________________________①第5自然段，作者用一系列的动作写出了“我”和世香整理糖纸的用心。③批注栏1．【把握内容】关注主要人物和事件，把握内容，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“我”和世香闹得外婆家不得安宁。(

)

（2）表姑许诺我们攒够糖纸，给我们换一只电动狗。(

)

（3）“我”和世香走街串巷，攒够了一千张糖纸。(

)

（4）“我”和世香都长大了，不会再受欺骗了。(

)

2．【阅读批注】按要求完成批注任务

（1）根据提示把批注②补充完整。

（2）读第8自然段，体会人物心情，在批注③栏里写批注。

3．【阅读理解】第7自然段“这时，我突然觉得很累”中的“累”指（

）A．“我”玩的时间太长了，很疲惫。B．“我”为了攒糖纸，走街串巷，非常疲劳。C．“我”得不到电动狗，不高兴。D．受了欺骗，“我”心里非常委屈、沉重。4．【发表看法】你觉得表姑逗我们玩的行为对吗？谈谈你的看法。

_________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择恰当的词语填空。

偶然

必然

傲然

果然

（1）爷爷说自己不舒服，(

)下午他就发起烧来了。