广西百色市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业（下学期）试卷及答案

广西百色市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读句子，根据拼音在括号里规范地写词语。乡下的夜晚，的月色，的篱笆，的，的母鸡睡着了，白日里的小娃娃也进入了，只有小猫还地捕捉老鼠。这一切多么呀！2、填空题（每题2分共5题）1）.写同音字。

【zhī】(

)体语言

松(

)球

(

)书识礼

【jīn】谈古论(

)

(

)碧辉煌

(

)疲力尽2）.根据所学内容填空。

（1）________________，自胜者强。——《老子》

（2）《夏日绝句》中的“________________，死亦为鬼雄”表达了诗人“活着就要奋发有为，死也要死得英勇壮烈”的人生态度；《出塞》中的“但使龙城飞将在，_________________”写出了对古代名将的歌颂以及对边疆巩固的期望；《题西林壁》中的“不识庐山真面目，________________”则蕴含着深刻的人生哲理……

（3）读古诗，我从“欲将轻骑逐，_____________”中感受到雪夜作战的艰苦和将士们的英勇；从“洛阳亲友如相问，_____________”中懂得了要有一颗像冰一样晶莹、纯洁的心；从“不要人夸好颜色，_____________”中体会到了不与世俗同流合污的高尚情操。3）.把下面的词语补充完整，再按要求完成练习。

①失()落()

②心()()焚

③意()()长

④心悦()()

⑤临()不()

⑥锲而()()

（1）我发现词语⑤、⑥都与__________有关。

（2）他__________，好像热锅上的蚂蚁，在屋子里转来转去。（选词填空）

（3）无论做什么事，我们都不能半途而废，要__________地完成。（选词填空）4）.比一比，再组词。

撑(

)浊(

)滋(

)液(

)睁(

)翻(

)

掌(

)烛(

)磁(

)夜(

)挣(

)番(

)5）.把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。

(

)，千树万树梨花开。

呼(

)唤(

)

(

)(

)意料

腾(

)(

)雾

归根(

)(

)

（1）这个____________的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。

（2）他即使有孙悟空____________的本事，也难逃出我的手掌心。

（3）诸葛亮的借东风是怎么做到的？他真的能__________吗？3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子蕴含的道理与“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”相似的一项是（

）A．一日读书一日功，一日不读十日空。B．尺有所短，寸有所长。C．横看成岭侧成峰，远近高低各不同。D．胜人者有力，自胜者强。2）.下面说法正确的一项是（）A．《海上日出》告诉我们可以按游览的顺序写一个地方。B．《囊萤夜读》启示人们要学会利用周边的事物，增加读书的乐趣。C．“猫的性格实在有些古怪”，表现出作者对猫的无奈。D．《黄继光》赞颂了战士黄继光英勇顾顽强、视死如归的英雄气概。3）.下面词语注音和书写全部正确的是（

）A．锄头（chú）

脂肪（zhǐ）

白桦

心悦成服B．昵称（ní）

臭味（chòu）

潇洒

振耳欲聋C．绽放（zhàn）

胆怯（qiè）

爆炸

惊恐万状D．炫耀（xuàn）

提供（gòng）

交叉

焦燥不安4、句子训练（每题10分共1题）1）.微风吹拂着千万条才展开黄色嫩叶的柳丝。（缩句）

_________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.把下面的作者和对应的作品用线连起来。

米•伊林

李四光

高士其

贾兰坡

《灰尘的旅行》《十万个为什么》《人类起源的演化过程》《看看我们的地球》2）.词语搭配，用线连起来。

古老的

波涛

快乐地

冲刷

崭新的

鸽子

不断地

释放

柔嫩的

翅膀

缓慢地

照着

轻灵的

天地

温暖地

划动

澎湃的

森林

小心地

飞舞6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面句子排列成一段通顺连贯的话。

(

)小溪的一边是果园，春天，花香弥漫，蜂飞蝶舞。

(

)田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。

(

)溪水那么清澈、明净，水里的鱼儿快乐地游来游去。

(

)山腰间的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

(

)一条小溪从我们村子里流过。

(

)小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。2）.把下列句子组成一段通顺的话。（填序号）

(

)忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”

(

)我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？

(

)假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。

(

)老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”

(

)我站在天都峰脚下抬头望：啊，山顶这么高，在云彩上面哩！

(

)我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷。7、判断题（每题5分共1题）1）.《蟋蟀的住宅》改编自法布尔的《昆虫记》。他通过细致而持续的观察，真实生动地介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀修建住宅的才能。_____8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读古诗，完成练习。别董大[唐]高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。1．这是一首()。A．送别诗B．思乡诗C．写景诗2．诗中描写的景物有：________、________、________、______、______；“不识君”中“君”指的是________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

“妙笔写美景，巧手著奇观”，本学期，我们游览了景色奇异的双龙洞，欣赏了美丽的海上日出。一道道独特的风景，一幅幅和谐的画卷。你都欣赏过哪些美景，把你印象深刻的景物写下来。注意写出景物的特点，还可以加上自己的心情和感受。字数400字左右。题目自拟。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，完成题目。指纹的奥秘

ㅤㅤ①人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上突出的纹线。由于人的遗传特征，虽然指纹人人都有，但各不相同。伸出你的手，仔细观察，就可以发现小小的指纹也分为几种类型：不同心圆或螺旋形纹线，看上去像水中漩涡的，叫斗形纹；有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕形纹；有的纹线像弓一样叫弓形纹。据说，目前还没有发现两个指纹完全相同的人呢。

ㅤㅤ②你可别小看指纹，它的用途可大啦！指纹由皮肤上许多小颗粒排列组成，这些小颗粒感觉非常敏锐，只要你用手触摸物体，就会立即把感觉到的冷、热、软、硬等各种“情报”通报给大脑这个司令部，然后，大脑根据这些“情报”发号施令，指挥行动。指纹还具有增强皮肤摩擦的作用，使手指能紧紧地抓住东西，不易滑掉。我们平时画图、写字、拿工具、做手工，之所以能够那么得心应手、运用自如，这里面就有指纹的功劳。

③正因为指纹的这些特性，它很早就引起了人们的兴趣。在古代，人们把指纹当做图章印在公文上。据说，早在100多年前，警察就开始利用指纹破案。近年来，指纹又和电子计算机成了好朋友。

1．这篇短文主要介绍了指纹的_____和_____。

2．读画线的句子，请你从写法的角度作批注。（写出一点即可）

_____11、信息匹配（每题5分共2题）1）.甜甜整理了哈尔威船长的英雄事迹，请你帮她给正确的字音字形打“√”。

哈尔威船长驾驶着“诺曼底号”在大雾弥（mí

ní）漫的大海上航行，不慎被全速前进的“玛丽号”在船（腹

腑）剖开一个大窟窿，汹（xiōng

xōng）涌的海水灌进船舱，半裸（luǒ

guǒ）的人们一片（混

棍）乱，在甲板上哭泣（qì

lì）、（撕

嘶）喊。船长哈尔威努力（惟

维）持（秩制）序，指挥船员采取有效的（措

错）施，坚守自己的岗（gǎng

gāng）位，用生命（践

贱）行了一次英雄的壮举。2）.选字组词。

[杆

肝

柑

秆]

麦(

)

(

)橘

心(

)

旗(

)

[俏

悄

峭

消]

(

)灭

(

)然

陡(

)

俊(

)

[轮