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文档简介
学生值周管理制度第一章总则为加强学校学生值周管理,促进学生的责任感和集体荣誉感,培养学生的自我管理能力和组织协调能力,确保校园环境的安全与秩序,根据《中华人民共和国义务教育法》及相关教育政策,特制定本制度。第二章制度目标1.提高责任意识:通过学生值周制度,增强学生的责任感和参与意识,引导学生主动参与校园管理。2.培养组织能力:通过集体值班,锻炼学生的组织协调能力,提高团队合作精神。3.维护校园秩序:通过值周管理,维护校园环境的整洁与安全,提升学校的整体形象。4.促进自我管理:鼓励学生在实践中学习自我管理,培养良好的行为习惯。第三章适用范围本制度适用于本校所有在校学生,尤其是参与值周工作的班级和学生代表。第四章管理规范4.1值周班级的选定1.每学期初,各班级需根据轮值表选定值周班级,班级需提前一周向学校提交申请。2.值周班级需由班主任和学生共同商议选定,确保班级内学生均有参与机会。4.2值周职责1.校园环境管理:负责校园内的卫生清理、秩序维护,监督各区域的环境卫生情况。2.安全监控:负责检查校园内的安全隐患,及时上报相关情况。3.活动组织:协助学校组织各类文体活动,增强班级凝聚力。4.信息反馈:定期向学校管理层反馈校园管理中的问题和建议。4.3值周时间安排1.值周时间为每周一至周五,具体时间为早晨7:30至下午5:30。2.值周班级需在规定时间内到岗,迟到或缺岗需提前向学校请假,并说明理由。第五章操作流程5.1值周前准备1.召开会议:值周班级需召开班会,明确值周职责和任务分工。2.制定计划:根据学校要求,制定具体的值周工作计划。3.物资准备:准备必要的清洁工具和安全检查表,确保值周工作的顺利进行。5.2值周执行1.定期检查:值周班级需每天对校园环境进行检查,并记录检查结果。2.卫生清理:每天负责清理校园内的垃圾、杂物,保持环境整洁。3.安全巡查:定期巡查校园内的安全隐患,发现问题及时上报。5.3值周总结1.工作汇报:每周五,值周班级需向学校管理层汇报值周工作情况,总结经验和不足。2.评优评劣:学校将根据值周情况进行评优,表现优秀的班级将给予表彰,表现不佳的班级将进行整改。第六章监督机制1.监督小组:学校将成立专门的监督小组,负责对值周工作的监督检查,确保制度的有效实施。2.反馈机制:学生和老师可通过意见箱或定期座谈会的方式,向学校反馈值周工作中出现的问题和建议。3.评估与改进:每学期结束后,学校将对值周工作的整体情况进行评估,并根据评估结果进行制度的调整与完善。第七章附则7.1解释权限本制度的解释权归学校管理层,如有未尽事宜,学校可根据实际情况进行补充和调整。7.2适用条件本制度自颁布之日起实施,适用于所有参与值周工作的班级和学生。7.3生效日期本制度自发布之日起生效,至另行通知为止。7.4修订流程制度的修订应经过学校管理层的讨论和批准,并在学校公告栏进行公示。结语通过制定详细的学生值周管理制度,旨在实
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