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文档简介
扬中市2024年数学三年级第一学期期末学业质量监测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,我会选。1.把80人分成几组,下面()分法得到的组数最少。A.每4人一组 B.每5人一组 C.每8人一组2.一本书,第一天看了这本书的,第二天看了这本书的,第一天比第二天多看了这本书的()。A. B. C.3.水资源很宝贵,我们应该节约用水.星星家实行节水计划,1个月节约用水400千克,()个月可节约用水4吨.A.1 B.10 C.1004.如图中涂色部分不能用表示的是()A. B.C.5.18:35是下午()。A.8时35分 B.6时35分 C.7时35分二、认真辨析,我会判。6.两位同学完成相同的作业量,亮亮用了时,乐乐用了时,亮亮做得快.(_______)7.125×8积的末尾有3个0。(_______)8.长度单位的进率都是10。________9.一个西瓜,哥哥吃了它的,妹妹吃了它的,妹妹吃得多。(________)10.两个相同的正方形拼成一个大长方形,大长方形的周长等于两个正方形的周长之和。(____)三、仔细观察,我会填。11.用数字6、0、8组成最大的三位数是(________),最小的三位数是(________),它们相差(____________)。12.填“>”“<”或“=”。3分(________)180秒13.268×□的积是三位数,方框里最大可以填________,这时积是________。14.分针从12从旋转到下面各个位置,所经过的区域占整个钟面的几分之几?用分数表示出来。15.电梯升降属于_____现象,摩天轮的转动属于_____现象.16.从1里面减去2个,结果是(_______)。17.正方形和长方形的对边互相(________),相邻的两条边互相(________)。18.有20个气球,其中是红色的。红色的气球有(________)个。四、认真细致,我会算。19.估算。314×4≈784×2≈17×5≈609×7≈73×3≈568×7≈87×4≈349×6≈412×7≈243×3≈73×4≈29×8≈20.用竖式计算。(带★题要验算。)★21.被除数是除数的4倍,除数与商的和是34,求被除数.五、动手操作,我能行。22.下面四幅图分别是谁看到的?连一连.23.下面的图是谁看到的,用线连一连。24.连一连。六、生活问题,我会解。25.小华看一本书,如果每天看18页,4天可看完。如果每天看9页,需要多少天才能看完?26.张芳同学从8:00~12:00,在一个滴水的水管处收集了12千克水,照这样计算,一个滴水的水管一天(24小时)会浪费多少千克水?27.你知道下面长方形的周长和宽各是多少吗?28.每辆380元.你能提出什么数学问题?应该怎样解决?29.听说妈妈出差就要回来了,小美来到火车站接妈妈.妈妈坐的火车本来应该7时55分到,现在晚点15分钟.你知道小美最快在什么时间可以接到妈妈?
参考答案一、用心思考,我会选。1、C【分析】根据除法的包含意义,用总人数除以每组的人数,分别求出可以分成的组数,然后比较,找出组数最少的即可。【详解】80÷4=20(组)80÷5=16(组)80÷8=10(组)10<16<20故选C。【点睛】本题考查了除法的包含意义:求一个数里面有几个另一个数,用除法求解。2、C【分析】要求第一天比第二天多看这本书的几分之几,用第一天看这本书的减去第二天看这本书的解答即可。【详解】-=则第一天比第二天多看了这本书的。故答案为:C。【点睛】同分母分数相减时,分母不变,分子相减。3、B【详解】4吨=4000千克;4000÷400=10(个);答:10月可节约用水4吨.故选:B.4、A【详解】A图虽然是把一个长方形分成4份,其中1份涂色,但不是平均分,涂色部分不能用表示.B图是把一个长方形的面积看作单位“1”,把它平均分成4份,每份是它的,其中1份涂色,涂色部分能用表示.C图是把一个正方形的面积看作单位“1”,把它平均分成4份,每份是它的,其中1份涂色,涂色部分能用表示.故选:A.【点睛】此题是考查分数的意义.把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数.5、B【详解】略二、认真辨析,我会判。6、×【详解】略7、√【详解】略8、×【分析】毫米和厘米之间的进率是10,厘米和分米之间的进率是10,而毫米和分米之间的进率是100。据此进行判断即可。【详解】根据分析可知,长度单位的进率都是10,是错误的,比如毫米和分米之间的进率就是100。故答案为:×。【点睛】熟练掌握长度单位之间的进率,注意并不是每两个长度单位间的进率都是10。9、×【分析】因为哥哥和妹妹吃的是同一个西瓜,要求谁吃得多,只需要比较和的大小即可。【详解】>则哥哥吃的多。故答案为:×。【点睛】同分子分数比较大小时,分母小的分数大。10、×【详解】拼成的大长方形的周长比两个正方形的周长之和小,原题说法错误.故答案为:错误.三、仔细观察,我会填。11、860608252【分析】先排百位,因为0不能放在百位上,要使三个数字组成的三位数最大,8要放在百位上,6要放在十位.上,0要放在个位上;要使三个数字组成的三位数最小,6要放在百位上,0要放在十位.上,8要放在个位上,然后求差,据此解答。【详解】由分析可知,用数字6、0、8组成最大的三位数是860,最小三位数是608。860-608=252,它们相差252。【点睛】本题是考查根据指定数字组数,要想组成的数最大,就要把这几个数字从大到小排列下来,要想组成的数最小,就要把这几个数字从小到大排列,但0不能放在最高位。12、=【分析】分和秒之间的进率是60,据此将3分换算成秒,再和180秒比较大小。【详解】3分=180秒【点睛】本题考查时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。13、3804【分析】根据整数乘法的计算法则:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐那一位,然后把各次乘得的数加起来;三位数乘一位数,要求积是三位数,则百位上相乘的积必须比10小,据此解答。【详解】当方框里填4时,268×4>1000,填3时,268×3=804。故答案为:3;804。14、;或【分析】根据分数的意义可知,将第一个钟面平均分成12份,其中1份占它的。将第二个钟面平均分成2份,其中1份占它的,也可以将第二个钟面平均分成12份,其中6份占它的。【详解】或【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。15、平移旋转【详解】略16、【详解】略17、平行垂直【解析】略18、4【分析】其中是红色的意思是:就是把总数平均分成5份,红色的气球是其中的1份,因此用气球总数除以5求出每份的只数,再乘1就是1份的个数,也就是红色的气球的个数。【详解】20÷5×1=4×1=4(个)【点睛】此题主要考查了分数的简单应用,到后面的学习,还可以直接根据分数乘法的意义解答。四、认真细致,我会算。19、1200;1600;100;4200;210;4200;360;2100;2800;750;280;240【详解】略20、348;3530;120……7;2240;305;932×7=6524;【分析】运用乘法、除法计算时,熟记乘法、除法的计算法则。【详解】6×58=348;706×5=3530;967÷8=120……7;;;;验算:320×7=2240;915÷3=305;932×7=6524;;;;21、120【详解】(34-4)×4=30×4=120五、动手操作,我能行。22、【详解】略23、如图所示:【详解】略24、见详解【分析】普通记时法转换为24时记时法:去掉时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),下午和晚上的时间要加上12时;24时记时法转换为普通记时法:加上时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),数字大于12的要减去12时。据此即可解答。【详解】【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法互化知识是解答本题的关键。六、生活问题,我会解。25、8天【分析】先用每天看书页数乘天数,求出这本书的总页数。再除以每天看书页数,即可求出看书天数。【详解】18×4÷9=72÷9=8(天)答:需要8天才能看完。【点睛】本题考查归总问题,先求总量,再求单一量。26、72千克【分析】解决本题需要先计算出12千克水是多少小时收集的,此时可以求出1小时浪费了多少千克水,再计算一天的24小时浪费了多少千克水。本题还有第二种思路:先计算出12千克水是多少小时收集的,再看一天的24小时中有多少个可以收集到12千克水的小时数,再计算一天的24小时浪费了多少千克水。【详解】方法一:12-8=4(小时)12÷4×24=3×24=72(千克)答:一个滴水的水管一天(24小时)会浪费72千克水。方法二:12-8=4(小时)24÷4×12=6×12=72(千克)27、20米;3米【分析】根据正方形的周长公式,用边长5米乘4求出正方形的周长,也是长方形的周长,再根据
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