统编版语文四年级上册期末测试卷（含答案）

统编版语文四年级上册期末测试卷（含答案）

期末测试卷

时间：90分钟满分：100分

积累与运用

一、读菲菲的作文片段，看拼音写字词。（7分）

金秋时节，pútɑo（）散发出好闻的香味，chénɡshú（）的shuǐdào（）低垂着头。小溪里，鱼儿yuè（）出水面，一只báié（）伸着bózi（）在不停地jiàohuɑn（）。

二、字词综合练习。（11分）

1.下列加点字的注音全部正确的一项是（）（2分）

A.灌溉（kài）延安（yán）衣襟（jīn）

B.红薯（shǔ）骤雨（jù）隐藏（yǐn）

C.信赖（lài）蝙蝠（fú）拜见（bài）

D.喧闹（xiān）挖掘（jué）屋檐（yán）

2.认一认，选字组词。（2分）

壁避劈璧

（）柴墙（）（）玉躲（）

3.下列加点字词的意思有误的一项是（）（2分）

A.题西林壁（书写）___B.竞走取之（跑）

C.可怜九月初三夜（可爱）D.以堙于东海（埋在）

4.将词语补充完整，再结合语境选词填空。（5分）

随遇而（）___齐头并（）___呼风唤（）

横七竖（）___无缘无（）___愤愤不（）

（1）这件事处理得不公正，很多人感到（）。

（2）他不喜欢（），总想努力做生活的强者。

三、按要求完成句子练习。（14分）

1.我怕鹅。我每次见到鹅都绕道走。（用恰当的关联词合成一句话）（2分）

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2.那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。（用相同的修辞手法仿写句子）（2分）

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3.顶楼窗子旁那个小女孩的脸上洋溢着健康的光彩。（缩句）（2分）

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4.用修改符号修改下面的语段。（6分）

暑假里的一天，气候闷热。一会儿，天空乌云蜜布，刮起了微风。雷电紧跟着闪电，震得窗户直响。不一会儿，哗哗地下起来，越下越大。我向窗外望去，发现近处的景物看不见了，远处的景物看不见了。

5.读语段，根据语境，依次填入横线上的词句正确的顺序是__________。（填序号）（2分）

有人说，祖国是地图上_________；有人说，祖国是各地上空__________；还有人说，祖国是回响于四方的《义勇军进行曲》。而我却说，祖国是我手中的_________，眼中的深深情，心中的_________。

①中国结_________②浓浓爱

③飘扬的五星红旗___④那只高唱的雄鸡

四、积累展示。（14分）

1.《题西林壁》中的“__________，__________"告诉我们要学会跳出局部，从整体观察事物；《雪梅》中的“__________，__________”告诉我们尺有所短，寸有所长。（4分）

2.“天下兴亡，匹夫有责。"不同时期，人们在国家大义面前展现出不同的风采。《夏日绝句》中，李清照用“__________，__________”表达了为国建功立业的愿望；《出塞》中，王昌龄用“__________，__________"写出了对前朝名将的怀念，表达了自己希望边关能够巩固、国家安全与统一能够实现的心情；《凉州词》中，王翰用“__________，__________”表现出了将士们英勇豪迈的气概。（6分）

3.我国在科技方面取得了巨大的成就，涌现出一大批杰出的人才，根据对人物的了解选一选。（4分）

屠呦呦（）南仁东（）王亚平（）袁隆平（）

A.中国首位出舱女航天员___B.发现青蒿素

C.培育耐盐碱的“海水稻"D.“中国天眼之父”

阅读与鉴赏

五、阅读非连续性文本，完成练习。（9分）

【材料一】状元小学对四年级全体学生劳动情况进行调研，部分调研结果如下：

每周平均家务劳动时长

时长2小时及以下2—3小时3小时及以上

比例36%33%31%

[注：教育部明确指出，中小学生1—2年级每周家务劳动时长不少于2小时，其

他年级不少于3小时。]

家务劳动参与情况

项目打扫卫生做饭洗碗洗衣服叠衣服

比例96%40%84%20%33%

【材料二】义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，让学生动手实践、接受锻炼、磨炼意志，培养正确的价值观和良好的劳动品质。袁隆平顶着烈日在水稻田中劳作，脚踩污泥在野地里科研，正是他的劳动，创造了杂交水稻的奇迹。再如天宫空间站的组建，航天员到了太空依然要劳动，如搬运货物、修理机械臂、进行宇宙实验等。倘若没有劳动意识，又怎能在航天工作中完成各项任务？无数伟大的事业，也正是在点点滴滴的劳动中得以成功的。

1.根据材料，判断说法的对错，对的打“√"。（3分）

（1）状元小学大部分四年级学生都没有达到教育部规定的每周家务劳动时长。（）

（2）家务劳动参与率最高的是洗碗，最低的是洗衣服。（）

（3）材料二以名人事例介绍了劳动教育对青少年成长的重要意义。（）

2.同学们针对材料一中的调研结果提出了以下建议，其中可行的是（）（多选）（2分）

A.家长应该教育孩子要认识到家务劳动的重要性。

B.家长可以给孩子制定合适的家务清单。

C.家长规定孩子每天的家务劳动时长，完不成要进行处罚。

3.听了大家的建议，小明不屑一顾地说：“劳动实践就是浪费时间。”请你结合材料二反驳他的观点。（用上反问句）（4分）

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六、阅读短文，完成练习。（15分）

马鞍藤与马蹄兰

①马鞍藤是南部海边常见的植物，它的花介于牵牛花与番薯花之间，但比前两者花形更美、花朵更大、气势也更雄浑。因此，它盛开的时候就像开大型运动会似的。

②马鞍藤有着非常旺盛的生命力，在海边的沙滩上曝晒烈日，迎接海风，甚至给它灌溉海水都可以存活。有的根茎藏在沙中看起来已枯萎，但到第二年雨季时，它又会冒出芽来。

③这又美又旺盛的花，在海边，竟很少有人会欣赏。

④与马鞍藤截然不同的是马蹄兰。马蹄兰的茎叶都很饱满，能开出纯白的恍若马蹄的花朵。它必须在气温合适、多雨多水的田里生长，但又怕大风大雨。因为大雨一下就会淋破它的花瓣，大风一吹又会使它的肥茎摧折。

⑤这两种花的花名有如兄弟，却表现了完全相反的特质。当然，因为这种特质也有了不同的命运。马鞍藤被看成是轻贱的花顺其自然生长或凋落绝没有人会欣赏采摘马蹄兰则被看成珍贵的花深受人们喜爱

1.在第⑤段的方框中填上恰当的标点符号。（3分）

2.文中画“________"的部分描写的情景可以用（）这个词语来概括。（2分）

A.弱不禁风B.风吹雨打C.无所畏惧

3.结合短文内容，将表格填写完整。（6分）

花名马鞍藤马蹄兰

特点花形美，花朵大，气势雄浑，生命力旺盛。

命运被看成轻贱的花，顺其自然生长或凋落。

4.读完短文后，请你从不同角度提出两个问题。（4分）

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表达与交流

七、习作表达。（30分）

每天，我们的生活都是多彩的：在学校聆听老师的教诲，遨游知识的海洋；在家里与亲人谈心，享受亲情的温馨；在校外嬉戏玩耍，尽享游戏的欢乐；在乡间行走，欣赏田园的美景……请以“我的一天”为题，把自己的所见、所闻和感受写下来，350字以上。

期末测试卷参考答案

一、葡萄成熟水稻跃白鹅脖子叫唤

二、1.C2.劈壁璧避3.D

4.安进雨八故平

（1）愤愤不平（2）随遇而安

三、1.示例：因为我怕鹅，所以每次见到鹅都绕道走。

2.示例：车外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。

3.脸上洋溢着光彩。

4.暑假里的一天，闷热。一会儿，天空乌云布，刮起了风。

雷紧跟着闪电，震得窗户直响。不一会儿，哗哗地下起来，越下

越大。我向窗外望去，发现近处的景物看不了，远处的景物看不见了。

5.④③①②

四、1.不识庐山真面目只缘身在此山中梅须逊雪三分白雪却输梅一段香

2.生当作人杰死亦为鬼雄但使龙城飞将在不教胡马度阴山

醉卧沙场君莫笑古来征战几人回

3.BDAC

五、1.（1）√（3）√

2.AB

3.示例：劳动可以让我们在实践中接受锻炼、磨炼意志，有利于培养我们正确的价