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文档简介

临潼区四年级下学期期末语文试卷(含答案)2023-2024学年陕西省西安市临潼区四年级(下)期末语文试卷

一、积累与运用。(43分)

1.(6分)用“√"画出加点字的正确读音。

覆盖(fùfǔ)摧毁(chuīcuī)屡次(lǚlǔ)

祈福(qǐqí)底蕴(yùnyùng)瓶塞(sèsāi)

2.(7分)读拼音,根据语境写字词。

(1)这里的jǐng示pái上写着:“jìn止吸烟,违者严chéng。”

(2)快上课了,教室里还是一片hùn乱,班长正在努力wéi持zhì序。

3.(8分)先补全词语,再选词填空。

___________天___________地空空______________________一丝______________________

___________能___________力彬彬______________________焦躁______________________

(1)他立志要成为伟人,做的大事。

(2)他看起来温文尔雅,行为举止,很是讨人喜欢!

百里挑一。(填序号,每题2分,共8分)

4.下列加点字词解释有误的一项是()

A.欲将轻骑逐(骑兵)

B.篱落疏疏一径深(稀疏)

C.胤恭勤不倦(肃敬勤勉)

D.平明送客楚山孤(平时)

5.壮壮想学钢琴,可他没有基础,担心学不好,用“()"这句格言劝他最恰当。

A.少年不知勤学苦,老来方知读书迟

B.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

C.一日读书一日功,一日不读十日空

D.学习不怕根底浅,只要迈步总不迟

6.月月准备做个书签,写上自己喜欢的格言,下列做法有误的一项是()

A.字距要均匀。

B.上下字要对齐。

C.格言竖写时,要自左向右书写。

D.注意作者名字的位置,使格式更美观。

7.下列说法有误的一项是()

A.《猫》和《母鸡》都是老舍先生的佳作。

B.黄继光同志是抗美援朝战场上的战斗英雄。

C.“最喜小儿亡赖”抒发了王昌龄对农村平静生活的向往之情。

D.“悬梁刺股"程门立雪”都是与古人读书求学故事有关的成语。

8.(8分)按要求写句子。

(1)孩子们欢叫着:“我们在这儿多么快乐!"(改为转述句)

___

(2)仿照例句,用一组连续的动词描写“小男孩荡秋千”的画面。

例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。

___

(3)读例句,照样子,写一写夏天。

例:冬天,黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。

___

(4)读了这篇课文,使我感受到了大自然神奇的魅力。(修改病句)

___

9.(6分)根据所学内容填空。

(1)天行健,。(《周易》)

(2),单于夜遁逃。(卢纶《塞下曲》)

(3)《芙蓉楼送辛渐》这首诗中,诗句“,"表现了诗人淡泊名利、志趣高洁的品格。

(4)《墨梅》一诗中“,”两句表现了诗人鄙视流俗、坚贞自守的高尚情操。

二、口语交际。(5分)

10.请选择一个情境,试着作自我介绍。

情境一:雯雯竞聘学校“诵经典诗词,做强国少年"诗词大会小主持人,负责人让她介绍一下自己。

情境二:雯雯报名参加县里举办的《我是小歌手》节目,导演请她作自我介绍。

雯雯选择情境___________,她的自我介绍是:___

三、阅读与鉴赏。(27分)

11.(11分)要素阅读。

宝葫芦的秘密(节选)

①我和同学们比赛种向日葵,我家里的那几棵长得又瘦又长,上面顶着一个小脑袋,可怜巴巴的样儿,比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝:“那,我得要一棵最好最好的向日葵,长得不能再棒的向日葵。”可那只不过是幻想罢了。

②可我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了,我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦,那……"

(1)“可我总还是要想到它”中的“它"指的是。

(2)读选文的第①自然段,在种向日葵的问题上,“我”为什么想到了“那个宝贝"?

___

(3)文中的省略号省略了什么?发挥想象写一写。

___

(4)读文中画“——”的句子,你认为王葆的想法对吗?为什么?

___

12.(16分)课外阅读。

送站

①一次普通的送站(送人到车站),袁隆平老师又给我上了一课。

②那天,袁老师在北京开完会,乘坐的是下午3点开往长沙的高铁。跟往常一样,我们又去了离西客站不远的那家湖南米粉屋,袁老师照例点了一盘青菜、一份酱油炒饭。午餐吃得极为简单,匆匆吃完,我就送袁老师上火车。

③还在春运期间,候车大厅里人来人往,嘈杂不堪。可是,还是时不时有人走过来向袁老师打招呼,说一两句感谢祝福的话。也有人不相信,这位“杂交水稻之父"竟然也像普通人一样,站在拥挤的人流中,和自己一起候车。

④我们在9号厅候车,旁边有一个休息室。袁老师的车票是一等座,我觉得袁老师可以进去坐一会儿。当我把票给工作人员时,她客气地说:“对不起,我们只接待特等座旅客。”这时,看到袁老师不能进休息室,外面的旅客情绪有些激动了。一位旅客说:“___"话音刚落,众人纷纷附和道:“是啊!是啊!”袁老师站在一旁,觉得给大家添麻烦了,不停地说:“谢谢,我还是到9号厅候车吧。"这时,一位持特等座票的旅客说:“把我的票给袁老师,请他进去休息吧!”围在门口的旅客大声喊:“袁院士,进去吧!进去吧!"袁老师有些自责地哎呀哎呀了两声,不停地向旅客点头致谢,就是不肯进休息室。我多想说,大家盛情难却,您就进去歇会吧。可我知道,老师是个原则性很强的人,绝对不会进去的,话到了嘴边还是强忍着没说出来。

⑤这位世界级的科学家,在一次普通的行程中,又给他的学生上了一课,不是农学课,而是人生的一课。

(1)本文采用的结构方式是___________

A.总——分

B.分——总

C.总——分——总

D.分——总——分

(2)短文中画“______”的两处句子,分别运用了描写和描写。

(3)联系上下文,结合袁隆平院士的毕生成就想一想,第④段中的那位旅客会说些什么?写在下面的横线上。

(4)“一次普通的送站,袁隆平老师又给我上了一课”,这一课,袁隆平老师教会“我”

A.出门在外,不能总给别人添麻烦。

B.出门在外,不能向别人提过分的要求。

C.要做一个乐于助人、谦虚好学、积极进取的人。

D.要做一个谦虚有礼、坚守原则的人。

(5)短文写了送站时哪三件让“我"感动的事?请简要概括。___

(6)你认为袁隆平老先生是一个怎样的人?结合本文内容谈一谈。___

四、畅想与表达。(25分)

13.《故事大逆转》丛书要刊登一期“故事新编”,正在向大家征集新编的故事。哈哈哈,机会来了,你的老故事终于可以变个脸了。回忆一下,记忆里有哪些熟悉的老故事,像《小猴子下山》《龟兔赛跑》《坐井观天》等,然后给它换个新的情节、新的结局或者……让我们眼前一亮吧!

要求:题目自拟;想象合理,叙述清楚,内容完整;语句通顺,标点符号使用恰当;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;字数不少于350字。

2023-2024学年陕西省西安市临潼区四年级(下)期末语文试卷

参考答案

一、积累与运用。(43分)

1.【答案】fùcuīlǚ

qíyùnsāi

2.【答案】(1)警牌禁惩;

(2)混维秩。

3.【答案】惊动如也不苟

无为有礼不安

(1)惊天动地;

(2)彬彬有礼。

4.【答案】D

5.【答案】D

6.【答案】C

7.【答案】C

8.【答案】(1)孩子们欢叫着,他们在那儿多么快乐!

(2)小男孩双手抓住绳子,一跳攀上了秋千,两脚一蹬,秋千就荡起来了。

(3)夏天,知了在树上不停地叫着。狗吐着舌头直喘气。小朋友在家里吃着雪糕不出门。

(4)读了这篇课文,我感受到了大自然神奇的魅力。

9.【答案】(1)君子以自强不息;

(2)月黑雁飞高;

(3)洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶;

(4)不要人夸好颜色只留清气满乾坤。

二、口语交际。(5分)

10.【答案】我是雯雯,我最大的兴趣是唱歌,去年参加全市少儿歌手大赛获得了金奖。

三、阅读与鉴赏。(27分)

11.【答案】(1)宝葫芦;

(2)“我"和同学们比赛种向日葵,“我”想要一棵最好的向日葵,所以想得到宝葫芦;

(3)我想让宝葫芦给我勇气,让我向同学道歉,让我们可以和好如初;

(4)我觉得不对,因为和同学比赛应靠自己的真实能力,而不是投机取巧。

12.【答案】(1)C;

(2)语言动作;

(3)老先生在杂交水稻科研育种方面作出那么大贡献,就让老人家进去吧;

(4)D;

(5)第一件是袁隆平老先生午餐吃得极为简单;第二件事是袁隆平老先生站在拥挤的人流中,和普通人一起候车;第三件事是袁隆平老先生不肯进休息室休息;

(6)袁隆平老先生生活朴素、节俭。从在湖南米粉屋吃饭、像普通人一样站在拥挤的人流中候车可以看出来。袁隆平老先生谦虚有礼、有原则。从觉得给大家添麻烦,不停地说谢谢和坚持不肯进休息室休息可以看出来。

四、畅想与表达。(25分)

13.【答案】

《乌鸦喝水》故事新编

自从上次乌鸦开动脑筋,往瓶子里填充小石子,水位上升,成功喝到水之后,这个消息让乌鸦一夜成名,大家都认为乌鸦是最聪明的动物,纷纷邀请它去讲课,传授经验!

这一天,忙碌了一个上午的乌鸦,觉得口渴了,到处找水喝!碰巧它路过一个村庄时发现了一口水井,便开心地飞了过去。它站在井沿上,伸长了脖子,发现水位很低,怎么也喝不到。乌鸦心想,这又难不倒我,接着,乌鸦就使出了自己的拿手绝活,往井里扔石子,随着“叮咚,叮咚"的响声,乌鸦干的更起劲了。乌鸦就这样捡石头,扔石头,再捡石头,再返回井边,往里扔石头,一直反反复复地重复着,就好像精卫填海一样!

也不知过了过久,乌鸦累得满头大汗,实在飞不动了,它看了看井里的水,还是离它很

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