某小学二年级下学期语文3月月考试卷

某小学二年级下学期语文3月月考试卷湖北省天门市某小学2023-2024学年二年级下学期语文3月月考试卷

一、积累与运用

1．（2024二下·天门月考）读拼音，写字词。

mǎnyìliǔshùxiūxixúnzhǎorènào

___

xiānhuāliúliànbìlǜwèidàowēnnuǎn

___

2．（2024二下·天门月考）加一加，变成新字写两遍，再写出你的发现。

广+氐=辶+先=

辶+弟=厂+万=

我发现：、是包围的字，书写时包围部分的撇画要写得舒展；、是包围的字，书写时包围部分的捺画要写得伸展。

3．（2024二下·天门月考）选词填空。（填序号）

①专心②小心③好奇④惊奇

（1）他做事一向认真，从不出错。

（2）老师要求我们上课必须听讲。

（3）我地发现，种在盆里的种子发芽了。

（4）“那里面是什么呢？"我们很，忍不住往里面张望。

4．（2024二下·天门月考）将下面词语补充完整，再完成练习。

如洗魏巍恋恋图强

大地勃勃团结多彩

①请你仿照画横线的词语，再写一个结构相同的词语：。

②春天来了，一派生机勃勃的景象。

5．（2024二下·天门月考）我会用不同的方法理解字义。

（1）借助字典理解字义。

味①味道，滋味，舌头尝东西所得到的感觉：五～|带甜～儿|～同嚼蜡。②气味，鼻子闻东西所得到的感觉：香～儿|臭～儿。③指某些菜肴、食物：海～|野～。④意趣，情趣：趣～、意～深长。⑤体会，研究：细～其言、体～。⑥量词，用于中药的种类：这个方子一共七～药。

①“这个房间里有一股味儿”中“味"的意思是。（填序号）

②“美味”中的“味"的意思是：。（填序号）

③当“味”指的是“体会，研究"时，可以组词为。

（2）读句子，结合语境猜字义。（填序号）

①(颜色）浓②深奥③从上到下或从外到里的距离大

⑴深海里有什么样的物种呢？

⑵这本书内容很深，不太容易理解。

⑶这衣服颜色太深了，不适合你。

6．（2024二下·天门月考）照样子写句子。

（1）邓爷爷走上前扶正树苗。（改成“把”字句）

（2）小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（照样子写句子）

（3）门前开着鲜花。门前开着一大片五颜六色的鲜花。

山坡上种着果树。（照样子，把句子写得更具体）

（4）例：田野/葱葱绿绿的/像一片柔软的绿毯

①天上的云/雪白雪白的/好像

②//真像

7．（2024二下·天门月考）根据课文内容完成练习。

（1）散学，纸鸢。

（2）谁裁出，___。

（3）描写野草生命力旺盛的诗句是：，。

（4）《村居》的作者是代诗人高鼎，《咏柳》的作者是代诗人。

（5）平时我们在帮助别人的时候，自己也会感到很快乐。表示这个意思的一句谚语是“___。"

（6）平时主动帮助别人，到自己有急事时也会有人帮助自己。表示这个意思的一句谚语是“___。”

8．（2024二下·天门月考）口语交际。

上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说：___

二、读一读，完成问题。（13分）

（2024二下·天门月考）读一读，完成问题。

春天的美景

春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的，有黄的，还有紫的，五彩缤纷，美丽无比。美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵会飞的花，忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁，在花丛中采蜜。

春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听。春天的阳光照在大地上，一片暖洋洋的，儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。

9．这篇短文共有个自然段。主要描写了季的美丽景色。

10．在横线上填上合适的词语。

的蝴蝶的园丁的面孔

的花儿的蜜蜂的歌声

11．短文是抓住小花、、、以及儿童来描写的。文中把蝴蝶比喻成，把蜜蜂比喻成。

三、看图写话。（11分）

12．（2024二下·天门月考）图上画的是什么季节？景色怎么样？都有谁在什么地方在干什么他们会说些什么发挥你的想象，写一段话。

答案解析部分

1．【答案】蚂蚁柳树休息寻找热闹鲜花留恋碧绿味道温暖

【知识点】看拼音写汉字

2．【答案】底；选；递；厉；底；厉；左上；选；递；左下

【知识点】汉字结构；部首与偏旁

3．【答案】（1）②

（2）①

（3）④

（4）③

【知识点】词汇运用

4．【答案】颤颤；不舍；奋发；碧空；神州；生机；友爱；多姿；闪闪发光；神州大地

【知识点】补充成语；成语运用

5．【答案】（1）②；③；⑤

（2）③；②；①

【知识点】字义

6．【答案】（1）邓爷爷走上前把树苗扶正。

（2）小鸟在枝头唱歌，那是在表达好心情吗？

（3）山坡上种着各种各样的果树。

（4）棉花糖；田野的小麦；金黄金黄的；金色的海洋

【知识点】句式转换；仿写

7．【答案】（1）儿童；归来早；忙趁东风放

（2）不知细叶；二月春风似剪刀

（3）野火烧不尽；春风吹又生

（4）清；唐；贺知章

（5）赠人玫瑰手有余香

（6）平时肯帮人急时有人帮

【知识点】谚语；古诗词填空；作者作品

8．【答案】老师，我下次一定注意。

【知识点】语言得体

【答案】9．2；春

10．美丽；辛勤；可爱；五彩缤纷；忙碌；动听

11．蝴蝶；蜜蜂；鸟儿；花；园丁

【知识点】写景类记叙文阅读

12．【答案】春天来了，小朋友们到外面去玩，他们来到茂盛的路边柳树下，他们在拍照片，可开心了！

【知识点】趣味故事类写话

1/1湖北省天门市某小学2023-2024学年二年级下学期语文3月月考试卷

一、积累与运用

1．（2024二下·天门月考）读拼音，写字词。

mǎnyìliǔshùxiūxixúnzhǎorènào

___

xiānhuāliúliànbìlǜwèidàowēnnuǎn

___

【答案】蚂蚁柳树休息寻找热闹鲜花留恋碧绿味道温暖

【知识点】看拼音写汉字

2．（2024二下·天门月考）加一加，变成新字写两遍，再写出你的发现。

广+氐=辶+先=

辶+弟=厂+万=

我发现：、是包围的字，书写时包围部分的撇画要写得舒展；、是包围的字，书写时包围部分的捺画要写得伸展。

【答案】底；选；递；厉；底；厉；左上；选；递；左下

【知识点】汉字结构；部首与偏旁

3．（2024二下·天门月考）选词填空。（填序号）

①专心②小心③好奇④惊奇

（1）他做事一向认真，从不出错。

（2）老师要求我们上课必须听讲。

（3）我地发现，种在盆里的种子发芽了。

（4）“那里面是什么呢？"我们很，忍不住往里面张望。

【答案】（1）②

（2）①

（3）④

（4）③

【知识点】词汇运用

4．（2024二下·天门月考）将下面词语补充完整，再完成练习。

如洗魏巍恋恋图强

大地勃勃团结多彩

①请你仿照画横线的词语，再写一个结构相同的词语：。

②春天来了，一派生机勃勃的景象。

【答案】颤颤；不舍；奋发；碧空；神州；生机；友爱；多姿；闪闪发光；神州大地

【知识点】补充成语；成语运用

5．（2024二下·天门月考）我会用不同的方法理解字义。

（1）借助字典理解字义。

味①味道，滋味，舌头尝东西所得到的感觉：五～|带甜～儿|～同嚼蜡。②气味，鼻子闻东西所得到的感觉：香～儿|臭～儿。③指某些菜肴、食物：海～|野～。④意趣，情趣：趣～、意～深长。⑤体会，研究：细～其言、体～。⑥量词，用于中药的种类：这个方子一共七～药。

①“这个房间里有一股味儿”中“味"的意思是。（填序号）

②“美味”中的“味"的意思是：。（填序号）

③当“味”指的是“体会，研究"时，可以组词为。

（2）读句子，结合语境猜字义。（填序号）

①(颜色）浓②深奥③从上到下或从外到里的距离大

⑴深海里有什么样的物种呢？

⑵这本书内容很深，不太容易理解。

⑶这衣服颜色太深了，不适合你。

【答案】（1）②；③；⑤

（2）③；②；①

【知识点】字义

6．（2024二下·天门月考）照样子写句子。

（1）邓爷爷走上前扶正树苗。（改成“把”字句）

（2）小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（照样子写句子）

（3）门前开着鲜花。门前开着一大片五颜六色的鲜花。

山坡上种着果树。（照样子，把句子写得更具体）

（4）例：田野/葱葱绿绿的/像一片柔软的绿毯

①天上的云/雪白雪白的/好像

②//真像

【答案】（1）邓爷爷走上前把树苗扶正。

（2）小鸟在枝头唱歌，那是在表达好心情吗？

（3）山坡上种着各种各样的果树。

（4）棉花糖；田野的小麦；金黄金黄的；金色的海洋

【知识点】句式转换；仿写

7．（2024二下·天门月考）根据课文内容完成练习。

（1）散学，纸鸢。

（2）谁裁出，___。

（3）描写野草生命力旺盛的诗句是：，。

（4）《村居》的作者是代诗人高鼎，《咏柳》的作者是代诗人。

（5）平时我们在帮助别人的时候，自己也会感到很快乐。表示这个意思的一句谚语是“___。"

（6）平时主动帮助别人，到自己有急事时也会有人帮助自己。表示这个意思的一句谚语是“___。”

【答案】（1）儿童；归来早；忙趁东风放

（2）不知细叶；二月春风似剪刀

（3）野火烧不尽；春风吹又生

（4）清；唐；贺知章

（5）赠人玫瑰手有余香

（6）平时肯帮人急时有人帮

【知识点】谚语；古诗词填空；作者作品

8．（2024二下·天门月考）口语交际。

上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说：___

【答案】老师，我下次一定注意。

【知识点】语言得体

二、读一读，完成问题。（13分）

（2024二下·天门月考）读一读，完成问题。

春天的美景

春天来