四年级上册苏教数学教学总结

一、教学内容本学期四年级上册苏教数学教材共有八个章节。分别是：认识负数，分数乘法，角的初步认识，三位数乘两位数，分数的加减法，认识小数，除法的运算以及多边形的面积。1.认识负数：通过生活中的实际情境，让学生理解负数的意义，能够比较负数的大小。2.分数乘法：掌握分数乘法的计算法则，能够正确进行计算。3.角的初步认识：了解角的分类，掌握量角器的使用，能够准确地画出各种角。4.三位数乘两位数：掌握三位数乘两位数的计算法则，能够正确进行计算。5.分数的加减法：掌握同分母分数加减法的计算法则，能够正确进行计算。6.认识小数：通过生活中的实际情境，让学生理解小数的意义，能够比较小数的大小。7.除法的运算：掌握除法的运算规则，能够正确进行计算。8.多边形的面积：了解多边形的面积计算方法，能够正确计算各种多边形的面积。二、教学目标1.学生能够掌握本册教材中的基本知识和技能。2.学生能够运用所学知识解决实际问题，提高解决问题的能力。3.培养学生的逻辑思维能力，提高学生的数学素养。三、教学难点与重点1.教学难点：分数的加减法，角的分类和量的计算，小数的认识和比较，除法的运算。2.教学重点：三位数乘两位数的计算，分数乘法的计算，多边形的面积计算。四、教具与学具准备1.教具：黑板，粉笔，多媒体教学设备。2.学具：练习本，笔，量角器，计算器。五、教学过程1.实践情景引入：通过生活中的实际情境，引出本节课的主题。2.例题讲解：讲解教材中的例题，让学生掌握解题方法。3.随堂练习：让学生在课堂上进行练习，巩固所学知识。4.作业布置：布置课后作业，让学生进一步巩固所学知识。六、板书设计根据教学内容，设计简洁明了的板书，帮助学生理解和记忆。七、作业设计答案：答案：答案：八、课后反思及拓展延伸2.拓展延伸：引导学生运用所学知识解决实际问题，提高学生的应用能力。重点和难点解析一、教学难点：分数的加减法，角的分类和量的计算，小数的认识和比较，除法的运算。1.分数的加减法：分数的加减法是学生学习的重点和难点。在教学过程中，我通过生动的例题和实际情境，让学生理解分数加减法的计算法则。例如，我可以用一块蛋糕切成几份，让学生直观地理解同分母分数加减法的计算方法。同时，我还会引导学生运用转化思想，将异分母分数加减法转化为同分母分数加减法，简化计算过程。2.角的分类和量的计算：角的分类和量的计算也是学生学习的难点。在教学过程中，我会用量角器作为教具，让学生直观地了解各种角的分类。例如，我会让学生用量角器量一量，判断一个角是锐角、直角还是钝角。同时，我还会引导学生掌握角的量的大小比较方法，例如，通过比较两个角的度数，判断它们的大小关系。3.小数的认识和比较：小数的认识和比较是学生学习的重点和难点。在教学过程中，我会通过生活中的实际情境，让学生理解小数的意义。例如，我可以用购物场景，让学生了解价格标签上的小数表示的是商品的价格。同时，我还会引导学生掌握小数的大小比较方法，例如，通过比较两个小数的整数部分、十分位、百分位等，判断它们的大小关系。4.除法的运算：除法的运算是学生学习的难点。在教学过程中，我会通过具体的例题和实际情境，让学生理解除法的运算规则。例如，我可以用水和杯子的情境，让学生理解除法是乘法的逆运算。同时，我还会引导学生掌握除法的运算步骤，例如，从被除数的高位除起，除到哪一位，商就写在哪一位的上面。二、教学重点：三位数乘两位数的计算，分数乘法的计算，多边形的面积计算。1.三位数乘两位数的计算：三位数乘两位数的计算是学生学习的重点。在教学过程中，我会通过具体的例题和实际情境，让学生理解三位数乘两位数的计算法则。例如，我可以用电饭锅的功率和时间的例子，让学生理解乘法的意义。同时，我还会引导学生掌握三位数乘两位数的计算步骤，例如，从个位乘起，用第二个因数的每一位数分别与第一个因数相乘。2.分数乘法的计算：分数乘法的计算是学生学习的重点。在教学过程中，我会通过具体的例题和实际情境，让学生理解分数乘法的计算法则。例如，我可以让学生想象一块蛋糕切成几份，然后有几块蛋糕，让学生理解分数乘法的意义。同时，我还会引导学生掌握分数乘法的计算步骤，例如，分子相乘的积作为新分数的分子，分母相乘的积作为新分数的分母。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解本节课的知识点时，教师应使用清晰、简洁、生动的语言，语调要适中，既不过高也不过低。对于重难点内容，可以适当提高语调，以引起学生的注意。2.时间分配：在课堂中，合理分配时间至关重要。教师应确保每个知识点都有足够的讲解和练习时间，同时也要留出时间让学生进行思考和提问。3.课堂提问：在讲解过程中，教师可以适时提问学生，以了解他们对知识点的掌握情况。通过提问，可以激发学生的思维，提高他们的参与度。4.情景导入：在讲解新知识时，教师可以利用生活情境导入，让学生直观地了解知识点的实际应用。例如，在讲解分数的加减法时，可以引入购物场景，让学生理解分数在实际生活中的运用。教案反思1.教学内容：在选择教学内容时，要确保学生能够理解和掌握。对于重难点内容，应安排充足的讲解和练习时间，以帮助学生克服困难。2.教学方法：在教学过程中，要灵活运用各种教学方法，如讲解、演示、练习等。同时，要关注学生的学习反馈，及时调整教学方法。3.课堂氛围：营造轻松、愉快的学习氛围，使学生能够积极参与课堂活动。对于表现优秀的学生，要给予表扬和鼓励，增强他们的学习信心。4.教学评价：在课后，要对学生的学习情况