山西省右玉教育集团2024-2025学年八年级9月月考语文试题（原卷版）

姓名______准考证号______2024-2025学年度第一学期阶段性练习（一）八年级语文注意事项：1.本试卷共6页，满分120分，考试时间150分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。3.答卷全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、古典之美（27分）（一）1.阅读下面古诗文，将空缺处的古诗文原句填写在横线上。（1）庭中有奇树，____________。（《庭中有奇树》）（2）常有高猿长啸，____________，____________，____________。（郦道元《三峡》）（3）《庭中有奇树》中以花寄情，表现对远行人思念的诗句是：____________，____________。（4）《庭中有奇树》中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的诗句是：____________，____________。（5）《三峡》引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：____________，____________。2.《龟虽寿》是一首抒怀言志、富有人生哲理诗。请结合画线诗句分析这首诗表现了诗人怎样的人生态度？龟虽寿曹操神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。我的分析：（二）班级开展“探寻山川之美”主题活动。请阅读下面的选文并完成下面小题。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞激其间，清荣峻茂，良多趣味。3.字里有乾坤。请解释下面加点字的意思。（1）略无阙处阙：______（2）虽乘奔御风奔：______4.句中有深意。请用现代汉语翻译下面的句子。（1）自非亭午夜分，不见曦月。翻译：____________，____________。（2）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。翻译：到了夏天江水漫上山陵，____________。5.三峡很美，作者把三峡描绘得如此出神入化，其语言之美，其笔法之妙，实在令人称奇。请你结合具体语句说说文章哪些地方写得美，写得妙。（可从语言、描写手法等方面着手）登山里许，飞流汩然下泻。俯瞰其下，亦有危壁，泉从壁半突出，疏竹掩映，殊有佳致。然业已上登，不及返顾，遂从三姑①又上半里，抵换骨岩，岩即幔亭峰②后崖也。岩前有庵。从岩后悬梯两层，更登一岩。岩不甚深，而环绕山巅如叠嶂。土人新以木板循岩为室曲直高下随岩宛转。（节选自《徐霞客游记》）【注释】①三姑：地名。②幔亭峰：山峰名。6.请用“/”标出文中画线句子的朗读停顿。（限标两处）土人新以木板循岩为室曲直高下随岩宛转7.作者前往“换骨岩”途中俯瞰到什么“佳致”？请简要概括。二、文学之约（27分）（一）学校举行了“榜样赋能·青春拼搏”主题宣传活动。请阅读材料，完成下面小题。题目：______巴黎奥运会网球项目女单决赛于8月3日进行，中国选手郑钦文以6：2、6：3战胜了克罗地亚选手维基奇，为中国yíng得首枚奥运网球单打金牌。同时，她也是第一位站上该项目奥运会最高领奖台的亚洲运动员。比赛开始，郑钦文较早进入了状态，迅速拿下前两局。比赛进入第三局，尽管郑钦文出现“双误”，但最终顺利保发。几轮周旋后，她拿下首盘。本场比赛，郑钦文右腿再度绑上了绷带。她在赛后解释道：“打完第三轮以后，我一直处于疼痛的状态，也一直绑着绷带在打比赛，坚持过来真的很不容易。这是我第一次连续五天五场作战，我觉得我突破了自己的极限。”8.请阅读材料，根据拼音写出汉字，并给加点字注音。（1）yíng得（2）尽管9.请你为上面的消息拟一个标题，要求概括主要事实。（不超过20字）10.如果要你去采访奥运冠军郑钦文，你会提出哪些问题？（二）11.班级开展“赏读经典·润泽心灵”主题活动。请参与并完成小题。读书卡片书名①《______》作者②______作品类型纪实作品作品简介1936年，作者深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，客观真实地记录了他的所见所闻，向世人介绍了中国共产党和中国革命的发展历程。此书是“忠实描绘中国红色区域的第一本著作”。（1）请补全以上的读书卡片。①《______》②______（2）点赞“红星”，品评人物形象。“红星”1：他面容瘦削，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象是一个非常精明的知识分子的面孔。“红星”2：他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。①根据以上文段信息，写出这两位“红星”人物的姓名。“红星”1：______“红星”2：______②从以上“红星”人物中任选一位，结合原著中该人物事迹品评人物形象。（三）12.阅读下面的文章，完成小题。耍面①天下面食数山西，山西面食数龙城，龙城面食数四平路上的得月楼。得月楼的总厨姓余，单名一个“良”字，生得白净秀气，说是厨子，倒比台上那唱戏的小生还要傻上几分。更厉害的是，余师傅有一手耍面的绝活，一条拉面在他手里能耍出花儿来，真是绝了。②余师傅的大徒弟叫小福子，不仅厨艺高超，耍面的功夫也是了得。得月楼的食客们都说，若是祖祖一看，小福子的耍面功夫已经和余师傅不相上下了，但若仔细琢磨，却又差了那么一丁点。可到底差在哪儿呢？却又说不出。只有小福子自己知道这一丁点差在哪，这就是“柔面剂”。他曾听人说，师父有一种特殊的料剂，和面的时候，加到面粉中，和出来的面就会柔韧无比，劲道十足。这样要起面来才能收放自如。③小福子曾故意问余师傅有没有这种柔面剂，余师傅却说根本没有什么柔面剂，和面和舞面都是真功夫，功到自然成，别去想那些歪门邪道。小福子嘴上应着，心里头却一百个不相信。④有一次小福子路过师父的房间时，看到师父在擦拭一只白色小瓷瓶，擦好之后又小心翼翼地放进柜子里，锁好。小福子料定那只小瓷瓶里装的正是柔面剂，心想：“师父果然留着一手。这是怕自己抢他的饭碗啊。”想到这里，小福子心一横：罢罢罢，看来我在这里也学不到什么了，留在得月楼将永远被师父压制。不如趁年轻，远离此地，另起炉灶。⑤当晚，小福子就不辞而别，离开龙城，从此杳无消息。⑥时光如电，转眼就是三年。这一天，正是掌灯时分。龙城得月楼上早已座无虚席。余师傅沐手更衣，正准备表演他的耍面绝技。这时门外走进一人，大喊一声：“且慢。”众人抬眼观瞧，不禁发出一片惊讶之声，来人正是三年前出走的小福子。⑦原来，三年前他负气出走，在一个偏僻的小城，苦苦寻觅配制柔面剂的方法，他本就伶俐，再加上反复的试验，这柔面剂竟当真被他配制出来了。有了柔面剂，他有恃无恐，所以今天来和师父一较高下。⑧只见小福子拱手一揖：“师父，一别经年，一向可好？”余师傅道：“小福子，你到哪里去了？为何不辞而别？”小福子无话，只冷笑一声，转向大家：“各位龙城的老少爷们，今天我小福子就想干一件事，这就是和师父比试一场。”⑨一位食客说道：“怎么个比法？”小福子说：“我和师父各耍一趟面，要是我赢了，师父就得让出得月楼总厨的位置。”一听此话，众人顿时议论纷纷，有人问：“那你要是输了呢？”小福子一笑：“我要是输了，就头顶面盆，膝跪案板，向师父赔礼道歉，并永世不再要面。”大伙心里一惊，这小子来真的了。得月楼的老板怕事情闹大不好收场，准备过来劝劝。谁知，余师傅对着小福子一笑：“好，我答应你。”⑩小福子说：“我要亲自和面。”说完走进后厨，少项，推着和好的面走出来，立在大厅中央。左手抓面，轻轻一抖，引来一阵惊呼，这面条在他手里竟比皮筋还柔韧。但见一条白练上下翻飞，如银蛇出洞，似飞龙在天，让人眼花缭乱。一趟面要完，面条齐刷刷分作几段落入锅中，引得大家一阵大声喝彩。喝彩归喝彩，众人也为余师傅捏着一把汗，看样子，这小福子的功夫已经不在余师傅之下，这下余师傅有麻烦了。⑪只见余师傅不慌不忙，走进房间拿出一个白色小瓷瓶。小福子一看，正是三年前那只小瓶，看来师父终于肯承认有柔面剂了。谁料余师傅道：“我手里的这一瓶药剂，并不是什么柔面剂，却能检验出面团中是否添加了柔面剂。”说完打开瓶盖，在小福子刚才剩下的面团上淌了两滴，奇事发生了，那面团竟然出现奇特的粉红色，小福子心下一惊，众食客也是面面相觑，不明就里。⑫余师傅这才讲出其中的故事。原来余师傅出身中医世家，从小跟着叔叔研习中医多年，谁料成年后却忽然对厨艺产生了浓厚的兴趣，这才改行做了一名面食厨子。六年前，他无意中发现一种柔面剂，能让面条柔韧无比，但很快就发现，柔面剂虽然可以增加面条的弹性，但同时会产生一种对人体有害的毒素。为了防止别人配制出这种柔面剂来使用，余师傅苦心配制出另一种药剂，这种药剂能检验出面团里是否加入了柔面剂。这就是他手中的那个小瓷瓶里的药剂。⑬听完余师傅的话，众人才恍然大悟，小福子也羞愧难当。这时余师傅叫徒弟当众打开一袋面粉，又舀来清水，重新洗手和面。面和好后，他对小福子说：“你看到了，我这面里并没有添加柔面剂，我还是那句话，无论和面还是要面都是真功夫，不要去想什么歪门邪道。”说完拿面在手，一抖，倒赛过戏台上那青衣花旦飞舞的水袖，美得惊心，美得花枝乱颤。在“赏佳作·品亮点”品读活动中，老师推荐阅读短篇小说《要面》，并布置了以下任务。（1）阅读小说第⑦段，简要概括内容，并说说其在文中的作用。（2）文章语言生动优美，富有艺术感染力；人物形象丰满立体，给读者留下深刻印象。请从以上两个方面中任选其一，写一段赏析性文字。（不少于150字）三、现实之思（26分）（一）阅读下面的选文，完成后面小题老人粘蝉孔子前往楚国，路过一片树林，看到一个驼背老人，手里拿着一根长长的竹竿正在粘知了。老人的技术非常娴熟，只要是他想粘的知了，没有一个能逃脱的，就好像信手拾来一样轻而易举。孔子惊奇地说：“您的动作这么巧妙，大概有什么方法吧！”驼背老人说：“我的确是有方法的。夏季五六月粘知了的时候，如果能够在竹竿的顶上放两枚球而不让球掉下来，粘的时候知了就很少能够逃脱；如果放三枚不掉下来，十只知了就只能逃脱一只；如果放五枚不掉下来，粘知了就像用手拾东西那么容易了。你看我站在这里，就如木桩一样稳稳当当；我举起手臂，就跟枯树枝一样纹丝不动；尽管身边天地广阔无边，世间万物五光十色，而我的眼镜里只有知了的翅膀。外界的什么东西都不能分散我的注意力，都影响不了我对知了翅膀的关注，怎么会粘不到知了呢？”孔子听了，回头对弟子说：“__________”弟子恍然大悟：“原来这就是做成一件事的关键！”13.请结合语境，想象孔子当时可能对弟子说些什么，文中画横线处补写相应内容。14.好的故事常能给人启迪、引人深思。阅读上文，你从中获得了什么启示？请以此为观点，结合文本和生活积累，写一段议论性文字。（不少于100字）（二）15.班级开展“家校共育，‘双减’护航”座谈会，请阅读下面材料并完成小题。【环节一：倾听·家长声音】小梅妈妈：何谓“双减”？是指减少家庭开支吧。小兰爸爸：我是文科生，孩子的物理化学我已经辅导不了，只好报课外班解决，紧跑慢跑还怕别人甩开，怎么能不跑？小竹妈妈：“双减”后，孩子自主的时间明显多了，我反而“束手无策”了。主持人：日前，共青团中央宣传部和中国青年报社社会调查中心开展了“全国义务教育阶段学生家长‘双减’政策态度”调查。调查结果如下图所示。数据来源：中国青年报报社社会调查中心制图：孙山【环节二：解读·“双减”政策】主持人：中共中央办公厅、国务院办公厅出台《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，明确提出“双减”政策。在校内，要使学校教育教学质量和服务水平进一步提升，减轻学生的作业负担。在校外，对存在不符合资质、管理混乱、借机敛财、与学校勾连牟利等问题的机构严肃查处，切实减轻学生校外培训负担；线上培训机构不得提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法。【环节三：连线·专家建议】主持人：“双减”政策下，家长可以做什么？让我们连线专家。专家：一是亲子阅读。就是家长与孩子一起阅读。通过阅读前的选择，阅读时的配合，阅读后的交谈，不仅能有效培养孩子的阅读兴趣，锻炼他们的口才，拓宽他们的眼界，更重要的是让孩子在阅读中感受亲情，获得心灵的成长。二是生活实践。知识要转化成素养，必须要通过实践这个媒介。说通俗一些，就是运用知识，只有在真实的社会实践中运用知识，才能培养孩子能力，提升孩子素养。三是习惯养成。孩子的学习成绩取决于孩子的学习习惯、思维方式，取决于孩子学习的主动性和自觉性。千万不要漠视预习、思考、反思、倾听、阅读、守时、写字等习惯。只有把高效能的习惯坚持下来，才意味着踏上了成功的快车。四是充足睡眠。有孩子曾这样说：双休日，我不是在补习班上课，