2024年浙江省温州市龙湾区数学四年级第一学期期末学业质量监测试题含解析

2024年浙江省温州市龙湾区数学四年级第一学期期末学业质量监测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1．小马虎用量角器量角时，由于误把外圈当成内圈刻度，读出刻度数为150°，正确的度数应该是30°_____2．两数相乘，积是420，如果一个因数乘5，另一个因数乘2，积乘7。（_______）3．一个因数的中间有一个零，积的中间也有一个零。（______）4．在3和5之间添4个0，这个数读作三十五万．（_________）5．已知每辆自行车的价钱和买自行车一共所用的钱数，求数量，要用一共所用的钱数除以自行车的单价。（________）二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6．，如果和都乘100，那么（）。A．商是6，余数是4 B．商是600，余数是400 C．商是6，余数是4007．53－50＝3，3×12＝36，144÷36＝4，写成综合算式是（）。A．（53－50）×12÷144 B．144÷（53－50）×12 C．144÷[（53－50）×12]8．把一张长方形纸对折两次，形成的折痕（）。A．一定平行 B．一定垂直 C．可能垂直也可能平行 D．既不平行也不垂直9．两人轮流掷正方体，约定红色面朝上算甲赢，否则算乙赢，用（）正方体掷最公平。A．2红1蓝1绿2黄 B．3红1绿2黄 C．2红2绿2黄10．从7：00到7：15，分针旋转了（）A．30° B．90° C．180° D．60°三、认真填一填。（每题2分，共20分）11．如图，∠1=_____，∠2=_____，∠3=_____．12．把竖式补充完整。13．描述位置一般用________表示，前项表示________，后项表示________。14．如图中，四边形和四边形都是正方形，请你找出组合图形中的所有梯形，并把这些梯形用字母写在括号内（例如：梯形）（________）。15．一个数的亿位上是9，千万位上是6，万位上是7，其他各个数位上都是0，这个数写作（________），它是（________）位数，读作（________），这个数省略亿位后面的尾数约是（________）亿。16．计算127÷19时，把19看作（______）来试商，商是（______），余数是（______）。17．在连续的自然数中，两个都是质数的是（_____）和（______）。18．如下图，∠2与∠3的和为120°，那么∠1＝（________）。19．3908÷=72…20，除数是_____．20．图中有（________）个锐角，（________）个直角，（________）个钝角，（________）个平角；如果∠1＝35°，那么∠2＝（________）。

四、细心算一算。（每题6分，共18分）21．估算下面各题．（1）398+1299（2）501×49（3）3599+8922．用竖式计算，带※的要验算。※23．观察下面算式的特点并计算。8×(125＋9)864÷[(59－55)×12]800÷2542×99＋42五、动手操作。（每题6分，共12分）24．下面各题的商是几位数？连一连。25．连一连。六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26．奇思看一本300页的故事书，计划每天看29页，至少需要看几天才能看完？27．一辆载重25吨的重型汽车给建筑工地运水泥，每天运2次，每次都装满。这辆车一个月（31天）能运水泥多少吨？28．一块正方形地的边长是300米，每公顷收稻谷8吨，那么这块地收稻谷多少吨？29．在为灾区人民捐款活动中，四年级16个班共捐款54400元，平均每班捐款多少元？30．一袋大米重50千克，一辆卡车可以装160袋这样的大米，这辆卡车可以装多少吨大米？

参考答案一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1、√【分析】根据量角器的构造即可求解，注意外圈刻度与内圈刻度的和是180°【详解】180°﹣150°＝30°．答：正确的度数应该是30°．故答案为：√．【点睛】考查了量角器的认识，是基础题型．2、╳【详解】略3、×【详解】略4、×【分析】在3和5之间添4个0就是300005，根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数．【详解】添4个0就是300005，读作三十万零五。原题读法错误。故答案为：×【点睛】本题是考查整数的读、写法，分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法．5、√【分析】根据题意可知，每辆自行车的价钱即单价，买自行车一共所用的钱数即总价。根据数量＝总价÷单价，求出数量。【详解】根据分析可知，要求数量，用一共所用的钱数除以自行车的单价。故答案为：√。【点睛】熟练掌握单价、总价和数量三者之间的关系：数量＝总价÷单价，这是解决本题的关键。二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6、C【分析】根据商的变化规律可知，把和都乘100，则商不变，而余数要乘100，据此解答即可。【详解】，如果和都乘100，那么商不变，仍是6，余数乘100，变为400。故答案为：C。【点睛】解答此题应明确：被除数和除数都扩大相同的倍数或缩小为原来的几分之几，商不变，但余数也随着扩大相同的倍数或缩小为原来的几分之几。7、C【分析】根据题意，先用53－50求出差，再×12求出积，最后144÷求出的积即可。【详解】53－50＝3，3×12＝36，144÷36＝4，写成综合算式是：144÷[（53－50）×12]故答案为：C【点睛】本题考查了利用分式及四则混合运算的运算顺序列出综合算式，掌握运算顺序是解题的关键。8、C【分析】把一张长方形纸对折两次，两次折痕的位置关系，取决于对折的方向，一种情况是沿一条边的同一个方向对折两次，三条折痕是互相平行的；另一种情况是沿两条边的两个方向对折，两条折痕是互相垂直的；由此得出结论。【详解】由分析可知：把一张长方形纸对折两次后，折痕的关系是可能互相平行，也可能互相垂直。故答案为：C【点睛】解答此题的关键在于要从不同的折叠方向考虑，具体操作一下会更简捷。9、B【分析】正方形共有6个面，为保证游戏的公平，红面朝上的可能性应该占总数的一半，其他面朝上的可能性占总数的一半，据此选择答案。【详解】A.红面占2份，其他占4份，不符合题意；B．红面占3份，其他占3份，符合题意；C．红面占2份，其他占4份，不符合题意；故答案为：B。【点睛】本题考查游戏公平性的判断，根据题意所给条件求出游戏可能性是解题的关键。10、B【解析】钟面上共有12大格，围成一个周角，因此每个大格的度数是360°÷12=30°；从7：00到7：15，钟表上的分针从“12”走到了“3”，走了3个大格，因此分针旋转的度数是30°×3，据此即可解答．【详解】解：30°×3=90°；答：从7：00到7：15，分针旋转了90度．故选B三、认真填一填。（每题2分，共20分）11、45°45°135°【分析】观察图形可知，∠3与45°的角组成了一个平角，据此可得∠3=180﹣45=135度，∠2与∠3也组成了一个平角，据此可得∠2=180﹣135=45度；又因为∠1与90度和45度的角拼成一个平角，所以∠1=180﹣90﹣45=45度．【详解】根据题干分析可得：∠1=180﹣90﹣45=45（度），∠3=180﹣45=135（度），∠2=180﹣135=45（度），故答案为45°，45°，135°．12、见详解【分析】根据两位数乘两位数的计算方法可知，第二个因数个位上的数乘第一个因数个位上的数，积的个位应是2。则第二个因数个位上的数乘第一个因数，乘积为22。11×2＝22，22×1＝22。第一种情况，第一个因数是11，第二个因数的个位是2。因为这个算式的乘积是四位数，而11×92＝1012，则第二个因数的十位应是9。第二种情况，第一个因数是22，第二个因数的个位是1。因为第二个因数十位上的数乘第一个因数，乘积是两位数，则第二个因数十位上的数应是1~4。当第二个因数十位上的数是4时，22×41＝902，乘积是三位数。很显然，第二个因数十位上的数分别为1~4都不符合条件，也就是第一个因数不是22。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查两位数乘两位数的计算方法的掌握和灵活运用。先明确第二个因数个位上的数乘第一个因数，乘积为22。再分情况进行分析，找出符合要求的算式。13、数对列行【解析】略14、梯形AHCB、梯形AFEB、梯形FECH【分析】只有一组对边平行的四边形叫做梯形，据此解答。【详解】可以从梯形的一个底边出发去找，做到不重不漏，图中有梯形AHCB、梯形AFEB、梯形FECH【点睛】本题主要考查梯形的特征。15、960070000九九亿六千零七万10【分析】（1）整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。据此写出的这个数。（2）整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出这个数。（3）省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。【详解】这个数写作960070000，它是九位数，读作九亿六千零七万，这个数省略亿位后面的尾数约是10亿。【点睛】写整数时，从高位起，一级一级的写。读整数时，从高位起，一级一级的读，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。省略亿后面的尾数要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则解答。16、20613【解析】略17、23【解析】连续的质数只有2和3，正好2和3也是连续的自然数。18、150【分析】读图可知，∠3为直角，而∠2与∠3的和为120°，则∠2＝120°－90°。∠1和∠2组成一个平角，则∠1＝180°－∠2。【详解】∠2＝120°－90°＝30°∠1＝180°－30°＝150°【点睛】解决本题的关键是明确直角为90°，平角为180°。19、1【分析】在有余数的除法算式中，因为被除数=商×除数+余数，所以除数=（被除数﹣余数）÷商，据此解答即可得到答案．【详解】（3908﹣20）÷72=3888÷72，=1，答：除数是1．故答案为120、212155°【分析】（1）小于90°的角叫做锐角，90°的角叫做直角，大于90°小于180°的角叫做钝角，180°的角叫做平角，据此解答即可。（2）∠1、∠2和一个直角组成一个平角，则∠2＝180°－90°－∠1。【详解】图中有2个锐角，1个直角，2个钝角，1个平角；如果∠1＝35°，那么∠2＝180°－90°－35°＝90°－35°＝55°。【点睛】熟练掌握锐角、直角、钝角和平角的定义，灵活运用定义解决问题。四、细心算一算。（每题6分，共18分）21、（1）1700（2）25000（3）1【详解】（1）398+1299≈400+1300＝1700；（2）501×49≈500×50＝25000；（3）3599+89≈3600+100＝1．22、6794；5550；160005……28；16……40；40……4【分析】按照三位数乘两位数及除数是两位数的计算法则，计算即可。【详解】67945550160005……2816……40※40……4验算：23、1072；18；32；4200【详解】略五、动手操作。（每题6分，共12分）24、【解析】略25、见详解【分析】从前面看，有2列，左边一列看到3个正方形，右边一列看到2个正方形；从右面看，看到3个小正方形排成一列；从上面看，有2列，左右各有1个正方形，由此解答。【详解】

【点睛】