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人教版小学语文五年级上册句子专项训练100题及参考答案按要求写句子。奔赴抗日战争的最前线。()他就是人人景仰的。()如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。()这清白的梅花是玷污得的吗?()一枝画梅,有什么稀罕的呢?()这清白的梅花是不能玷污的。()外公,这是您最宝贵的画。()这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。()妈妈在夜晚等待外祖父。()桂花开得花不是香飘十里吗?()我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。()公园里开满了五颜六色的红花。()大家千方百计想尽一切办法帮助他。()我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。()晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。()当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。()李红经常锻炼身体。李红身体很健康。()困难有多大。我们要出色完成任务。()老师关心我的学习。老师关心我的身体。()胆子大起来,敢落在我的肩膀上。()人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸,对别人没有作用。()仓颉创造出了第一个汉字。()甲骨文是我国古代唯一的一种文字。()妈妈对爸爸说:“我听不懂你在说什么。”()我国的汉字丰富。()这真是一点值万金。()我们为祖先的创造赞叹不已。()没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。()双眼闪着泪花。()同学们议论着。()他们完成了任务。()难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?()难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?()他伸手拿起了我的诗。()他伸手拿起了我的诗。()整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。()我越来越体会到我当初起先是多么庆幸。()花开得茂盛。()薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。()战士们热血沸腾,不紧不慢地紧跟在班长后面。()这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。()班长跳下山谷。()还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情呢?()老师在黑板上写字。()五位壮士英勇跳崖的事迹非常感人。()我被这感人的情景吸引住了。()校园里很静。()这位老师在读国语。()在同学遇到困难的时候,我们要帮助他。()在同学遇到困难的时候,我们要帮助他。()在同学遇到困难的时候,我们要帮助他。()教学继续进行,朗读更加感人。()我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。()我们要在青少年中进行爱国主义。()这是一艘最大的我国制造的远洋货轮。()三十万人的眼睛一齐投向主席台。()挺着胸膛站在战车上,跟钢铁巨人一样。()群众看见了,都把头上的帽子和报纸抛上天去。()毛泽东看完了那本《世界英雄豪杰传》。()清澜港美丽的景色吸引得我久久不愿回家。()今天依然屹立的金字塔不正是奴隶们的劳动和智慧的结晶吗?()我们班同学订阅的报纸有《少年智力开发报》、《中国少年报》、《儿童文学》等。()一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。()一本你喜爱的书就是(),也是()。圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。()我随手把作业本郑重地交给了老师。()他热情地和我握了握手,说:“我的国语讲得不好,是初学的。”()这些道理,你不是不明白。()毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。()少年时代的读书生活好像一阙跳跃着欢快音符的乐章。()少年时代的读书生活好像——————————————。你不会因为见过你的朋友就不愿再见到他们了。()通往广场的路不止一条!()鲸鱼用肺呼吸,难道它属于鱼类吗?()小松鼠在树枝间跳来跳去。()读了《鲸》这一课,使我受到了很大的启发。()那些美好的印象,我不会忘记。()桂花盛开的时候,真香啊!()《儿童文学》这本书对我很感兴趣。()父亲开始读诗。()一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。()你看你妈是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?()一条好大的漂亮的鱼。()我可以搞一个不是成衣的时装展。()花生不好看。花生很有用。()我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?()这些道理你不是不明白。()虽然天气怎样寒冷,李红总是坚持长跑。()圆明园的毁灭不能不说是世界文化史上不可估量的损失。()五壮士的英雄气概怎么不令人敬佩呢?()这是强烈的民族精神,浓厚的爱国情意。()这是强烈的民族精神,浓厚的爱国情意。()我被这动人的情景吸引住了。()圆明园是一座举世闻名的皇家园林。()英法联军烧毁了圆明园。()园中虽然有民族建筑,但还有西洋景观。()看病还用学吗?()我是母亲。我应该及早教会他看病。()儿子骄傲地宣布:“我已经学会了看病。”()我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。()当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。()我没有权利用那钱再买任何别的东西。()参考答案:、八路军奔赴抗日战争的最前线。()他就是人人景仰的英雄。()如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍山野。()这清白的梅花,是玷污不得的。一枝画梅,没什么稀罕。这清白的梅花是玷污得了的吗?外公,这不是您最宝贵的画吗?古诗表达了热情。慈祥的妈妈在安静的夜晚等待着外出未归的外祖父。桂花开得花香飘十里。“白白地”与“徒然地”重复。“五颜六色”与“红花”矛盾。“千方百计”与“想尽一切办法”重复。我和父亲欣赏大鲈鱼。湖面上溅起了涟漪。孩子是设计师。因为李红经常锻炼身体,所以很健康。()无论困难有多大,我们都要出色完成任务。()老师不但关心我的学习,而且关心我的身体。()珍珠鸟胆子大起来,敢落在我的肩膀上。人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸,对别人没有作用的人。第一个汉字被仓颉创造出来了。甲骨文是我国古代的一种文字。妈妈对爸爸说,她听不懂爸爸在说什么。难道我国的汉字不丰富吗?难道这一点不值万金吗?难道我们不为祖先的创造赞叹不已吗?有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝?她大大的双眼中闪着晶莹的泪花。同学们交头接耳地议论着。他们拼尽全力终于完成了任务。这世界上糟糕的诗够多。这世界上糟糕的诗太多啊!他伸手把我的诗拿起了。我的诗被他伸手拿起了。我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲归来。我越来越体会到我当初是多么庆幸。花开得茂盛,像一张张绽开的笑脸。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受很大的压力,是因为能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。这是声音。班长第一纵身跳下山谷。没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情。老师在黑板上一笔一画地写字。五位壮士英勇跳崖的事迹不是非常感人吗?这感人的情景把我吸引住了。校园里很静,静得来掉下一根针都能听见。这位老师在大声地、一遍又一遍地读国语。在同学遇到困难的时候,我们不要帮助他。在同学遇到困难的时候,我们要帮助他吗?在同学遇到困难的时候,难道我们不要帮助他吗?教学继续进行,同学们的朗读更加感人。我们正在观看优美的舞蹈。我们要在青少年中进行爱国主义教育。这是我国制造的最大的一艘远洋货轮。三十万人的目光一齐投向主席台。解放军挺着胸膛站在战车上,跟钢铁巨人一样。群众看见了,都把头上的帽子和手中的报纸抛上天去。毛泽东把那本《世界英雄豪杰传》看完了。我被清澜港美丽的景色吸引得久久不愿回家。今天依然屹立的金字塔正是奴隶们的劳动和智慧的结晶。我们班同学订阅的报纸有《少年智力开发报》、《中国少年报》等。一本你喜爱的书就是你的知己
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