2024年扎囊县四年级数学第一学期期末统考模拟试题含解析

2024年扎囊县四年级数学第一学期期末统考模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1．8公顷=（_____________）平方米3000公顷=（_____________）平方千米2．由1，2，5，0，0，0，组成一个只读一个“0”的最大的六位数是（________）。3．淘气和笑笑参加数学竞赛，淘气的准考证号是A11532，这个号码表示A号楼115教室32号座位。笑笑在C号楼402教室17号座位，她的准考证号是（________）。4．把下图中的数据先改写成用“亿”作单位的数，再保留两位小数．2003年全国中小学和幼儿园学生人数统计图20040000=________亿≈________亿116897400=________亿≈________亿66908300=________亿≈________亿32434000=________亿≈________亿5．小红要为班级联欢会买饼干，商场饼干促销：16元一包，买五包送一包．小红拿240元最多能买_____包饼干．6．算式468÷52的商是（________）位数，832÷52的商是（________）位数。7．钟面上9时整，时针和分针形成的角是（_________）°，钟面上3时30分时，时针和分针形成的角是（_________）角，是（_____）°。8．两个数的积是420，如果一个因数不变，另一个因数乘10，则积是_______．9．小明家到书店的路程是520米，小明每分钟走60米．他从家到书店大约需要（____）分钟．10．横线上最大能填几？_____×7＜506×_____＜55_____×5＜2511．一个九位数，最高位上是6，千万位上是8，百万位和百位都是5，其他各数位上都是0，这个数写作（_____），这个数最高位是（______）。省略亿后面的尾数约是（________）亿。二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12．同一平面内两条直线不垂直就一定平行。（______）13．若将高1米设为标准0，高1.20米记作＋0.20米，那么－0.05米所表示的高是0.95米．（______）14．1除以任何一个非零数都得1．（_____）15．在同一平面内，两条直线不是平行就是相交．（____）16．0是最小的自然数，999999999999最大的自然数。（________）17．在方格纸上的三角形的三个顶点可以用数对这样表示：A（1，0）B（1，5）C（5，3），这个三角形一定是直角三角形．（_______）18．两数相除商是12，被除数和除数都扩大3倍，商就变成了36。（_______）三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19．小强画了一条3米长的（）。A．线段 B．射线 C．直线20．下图中，一共有线段（）条。A．5 B．7 C．8 D．921．要使的商是两位数，里最小填（）。A．3 B．4 C．5 D．622．80090006读作(

)A．八千零九万零零六 B．八千零九万零六 C．八百零九万零六 D．八千零九十万零六23．某居民大院统计本月份每户用电情况，其中用电40度的有3户，用电50度的有4户，用电32度的有5户，则平均每户用电（

)A．47度 B．40度 C．42度

D．42.5度四、我是神算手。（每题6分，共12分）24．直接写得数．400×6＝360÷30＝11×60＝630÷70＝15×500＝1600÷40＝25×40＝720÷80÷3＝25．用竖式计算，打“★”的要验算。644÷23＝★904÷18＝4400÷700＝五、动手实践。（每题4分，共12分）26．从下面的五个箱子里分别摸出一个球，结果是哪一个？连一连．27．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．28．下列各算式的商比较接近哪个数？（连一连）六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29．某校开展义务劳动搬砖，五年级有237人，六年级有263人．每人搬12块，两个年级的学生共搬砖多少块?30．假如你能无限止地将1元的硬币叠成塔．（1）1000个1元的硬币高2m，十万个1元硬币叠成的塔有多高？（2）埃菲尔铁塔(不算天线在内)高300m，它比十万个1元硬币叠成的塔高吗？（3）一亿个1元硬币叠成的塔比东方明珠塔(468m)高吗？31．超市里苹果56元一箱，王老师带了400元，可以买几箱？还剩多少钱？32．小英在计算时的做法如下：小英这样做，对吗？请说明你的理由。33．学校演奏厅每排有30个座位，四年级共有254人，可以坐满几排？还剩几人？

参考答案一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1、8000030【详解】略2、520100【分析】要使组成的六位数最大且只读一个“0”，则大数字要尽量放到高位上，把一个0放在个级的前面。则把5放在十万位，把2放在万位，把1放在百位，把0放在千位、十位和个位。据此解答即可。【详解】由1，2，5，0，0，0，组成一个只读一个“0”的最大的六位数是520100。【点睛】在数的组成上，要使数最大，则把大数字放在高位。读整数时，每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。3、C40217【分析】准考证号是A11532，这个号码表示A号楼115教室32号座位。那么准考证的第一个字母表示几号楼，前3个数字表示哪个教室，最后2个数字表示座位号，由此解答。【详解】笑笑在C号楼402教室17号座位，她的准考证号是（C40217）。【点睛】本题考查编号的含义，找出各个位上的数字的含义，再根据这个含义进行编码即可。4、0.20040.201.1689741.170.6690830.670.324340.32【解析】略5、1【解析】240÷16＝15（包）15÷5＝3（包）15+3＝1（包）答：小红拿240元最多能买1包饼干．故答案为：1．6、一两【分析】三位数除以两位数，如果被除数前两位上的数小于除数，则商是一位数；如果被除数前两位上的数大于或等于除数，则商是两位数。据此解答即可。【详解】算式468÷52中，被除数前两位数小于除数，则商是一位数；算式832÷52中，被除数前两位数大于除数，则商是两位数；【点睛】要判断三位数除以两位数的商是几位数，只需要比较被除数前两位数和除数的大小即可。7、直锐75【详解】略8、1【解析】420×10＝1．9、9【详解】略10、794【详解】略11、685000500亿位7亿【详解】略二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12、×【详解】同一平面内的两条直线的位置关系分为相交和不相交两大类。其中不相交就是我们所说的平行，而相交又分为两种情况，除了垂直以外，还有普通的相交。这道题目漏掉了普通相交的情况，所以这种说法是错误的。13、√【分析】本题将高1米设为标准0，高出1米用正数表示，可知负数表示表示比1米低多少米，据此即可解答此题．【详解】因为高1米设为标准0，高1.20米记作＋0.20米，那么－0.05米表示比1米低0.05米，1-0.05=0.95米，所以－0.05米所表示的高是0.95米说法正确，故答案为正确．14、√【解析】略15、√【详解】因同一平面内两条直线的位置关系只有两种：平行和相交．所以原题说法正确．故答案为：√．16、×【分析】表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……都是自然数。一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。所有的自然数都是整数。最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。据此判断即可。【详解】0是最小的自然数，没有最大的自然数。故答案为：×。【点睛】本题考查自然数的认识，注意没有最大的自然数。17、√【详解】在方格纸上的三角形的三个顶点可以用数对这样表示：A（1，0）B（1，5）C（5，3），点A和点B在同一列上，点B和点C在同一排上，所以这个三角形一定是直角三角形．18、×【详解】略三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19、A【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段，线段有两个端点，是有限长的。把线段的两端无限延长，得到一条直线，直线没有端点，是无限长的。把线段的一端无限延长，得到一条射线，射线有一个端点，是无限长的。据此解答即可。【详解】线段、射线和直线中，只有线段是有限长的。则小强画了一条3米长的线段。故答案为：A。【点睛】解决本题的关键是明确线段是有限长，射线和直线是有限长。20、D【分析】根据线段上的端点为n，那么共有线段的条数为：1＋2＋3＋……＋（n－1）或n×（n－1）÷2；据此解答即可。【详解】（3＋2＋1）＋（2＋1）＝（5＋1）＋3＝6＋3＝9（条）故答案为：D【点睛】此题考查了线段的计数，注意：如上图形中，共有n个端点，则共有1＋2＋3＋……＋（n－1）条线段。21、B【分析】根据除数是两位数的除法计算法则，首先用除数去除被除数的前两位数，除数是39，被除数前两位是□6，□6＞39，商才能是两位数，由此即可解答。【详解】被除数是三位数，除数是54，要使商是两位数，则□6＞39，所以□里面可以填：4、5、6、7、8、9，则最小可以填4，故选：B。【点睛】此题主要考查应用除数是两位数的除法计算法则，不用计算来判断商是几位数及商的最高位是什么位。22、B【解析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零，据此读数.23、B【解析】略四、我是神算手。（每题6分，共12分）24、2400；12；660；9；7500；40；1000；3【详解】略25、28；50……4；6……200【分析】根据除数是两位数的除法法则：先用被除数的前两位除以除数，如果被除数前两位比被除数小，就用前三位除以除数，每次除得的余数总比除数小，据此解答即可。【详解】644÷23＝28904÷18＝50……44400÷700＝6……200验算：五、动手实践。（每题4分，共12分）26、【解析】略27、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．28、【详解】395÷8≈400÷8＝50；363÷6≈360÷6＝60；208÷7≈210÷7＝30；405÷4≈400÷4＝100；539÷6≈540÷6＝90。六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29、6000块【解析】根据题意可知，先求出两个年级的总人数，用五年级人数+六年级人数=两个年级的总人数，然后用每人搬砖的块数×两个年级的总人数=两个年级的学生共搬砖的块数，据此列式解答.【详解】(237+263)×12=500×12=6000（块）答：两个年级的学生共搬砖6000块.30、（1）200m；（2）埃菲尔铁塔不比一千万个1元硬币叠成的塔高；（3）一亿个1元硬币叠成的塔比东方明珠塔高。【详解】（1）十万写作100000个，100000÷1000=100，2×100=200m，答：十万个1元硬币叠成的塔有200m高；（2）一千万写作：10000000，10000000÷1000=10000，2×10000=20000m，20000＞300，答：埃菲尔铁塔不比一千万个1元硬币叠成的塔高；（3）一亿写作：100000000，100000000÷1000=100000，2×100000=200000m，200000＞300，答：一亿个1元硬币叠成的塔比东方明珠塔高。故答案为：（1）200m；（2）埃菲尔铁塔不比一千万个1元硬币叠成的塔高；（3）一亿个1元硬币叠成的塔比东方明珠塔高。【点睛】先根据多位数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出较大数；再通过计算，即可解答此题。31、7箱；8元【分析】一共带了400元，每箱56元，用400除以56就能算出能买多少箱。400÷56先用55试商，商可以试7。【详解】400÷56＝7（箱）……8（元）答：可以买7箱，还剩8元钱。【点睛】本题主要考查简单的整数除法应用题。32、正确；理由见详解过程【分析】根据