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文档简介
2024年云南省昆明市盘龙区数学六上期末达标检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1.直接写出得数。÷=
10÷=
×=
9×=÷=
1.4×=
×=
÷1=2.脱式计算,用你喜欢的方法计算。×77+×239×+2.5-+4÷0.8-3.解方程x-x=二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4.国旗法规定,国旗长与宽的比3:1.黑板上方挂的国旗的长是66cm,宽是_____cm.5.图中共有______个三角形.6.一个正方体的表面积是150cm2,它的每个面的面积(________)cm2,这个正方体的棱长的和(________)cm,体积是(________)cm3。7.用三根同样长的铁丝分别围成圆形、长方形、正方形,面积最大的是(________)。8.一个长方体木块长6厘米,宽4厘米,高3厘米,如果把它切成1立方厘米的小方块,可以切出(____)块,如果把这些小正方体块摆成一行,长(_______)米。9.一件工作,甲乙两人单独完成,他们所需要时间比是5:3,如果两人合作,90分钟完成任务.如果单独完成这件工作,甲比乙多用(_____)分钟.10.用火柴摆小鱼,如图,第一个小鱼用8根,第二个小鱼用14根,第三个小鱼用(________)根,第6个小鱼用(________)根。11.如图,将黑、白两种颜色的小珠自上而下一层层地排,每层又是从左到右逐颗地排。那么第8排是(________)色珠子,此时黑、白珠子一共有(________)颗。12.在947后面添上三个不同的数字,组成一个被2、3、5同时整除的最小的六位数,这个数是_________。13.下图中,阴影部分的周长是80厘米,那么整个大长方形的周长是________厘米。14.计算:211×555+445×789+555×789+211×445=______.三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15.一个长方体的盒子,从里面量,长8分米、宽5分米、高4分米.如果把棱长2分米的正方体木块放到这个盒子里,最多能放()个.A.12 B.16 C.20 D.2416.下面与1.68÷2.4的结果相等的算式是(
).A.1.68÷24
B.0.168÷0.24
C.16.8÷2417.下列图形中,对称轴最少的是()。A. B. C. D.18.甲、乙、丙三个小朋友用相同的正方形手工纸剪圆形,甲剪了一个最大的扇形,乙剪了四个最大的圆形,丙剪了一个最大的圆,三个人剩下的手工纸()最多。A.甲 B.乙 C.丙 D.一样大19.下面的百分率可能大于100%的是()。A.成活率 B.出勤率 C.增长率四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20.在下面的方格图中,画一个面积是24平方厘米的长方形,使长方形长与宽的比是3∶2,再画一条线把这个长方形分成一个三角形和一个梯形,使三角形的面积与梯形的面积的比是1∶2。21.在下面的方格图中,画一个长方形,使长方形长与宽的比是3∶2,再画一个三角形,使三角形的面积与长方形的面积的比是1∶2。五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22.一个直角三角形,两条直角边长分别为3厘米和4厘米,斜边长是5厘米.以斜边所在直线为轴旋转一周(如图),所得到的立体图形的体积是多少?23.一列火车的车身长为900m,每小时行60km,铁路上有两个隧道,火车从车头进入第一个隧道后车尾离开第一个隧道用了2分钟,从车头进入第二个隧道到车尾离开第二个隧道用了4分钟,从车头进入第一个隧道到车尾离开第二个隧道用了8分钟,两个隧道之间相距多少米?24.超市运进一批水果,第一周卖出了这批水果的,第二周卖出了余下水果的60%,第三周这批水果全部卖完.第三周卖出这批水果的百分之几?25.仓库有一批货物,运走的货物与剩下的货物重量比为2:7,如果又运走64吨,那么剩下的货物只有仓库原有货物的.仓库原有货物多少吨?26.120个梨子正好装满了2个大袋和6个小袋,每个小袋装的梨子是大袋的。每个大袋装多少个梨子?每个小袋呢?27.爷爷家有一块三角形的小麦地,底是32m,高是15m,今年一共收小麦134.4kg。平均每平方米收小麦多少千克?(用计算器计算。)28.已知的等于的,试求为比值是多少?
参考答案一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1、;25;1;;0.4;2;【详解】计算分数乘法时能约分的要先约分再乘,计算分数除法时把除法转化成乘法后再计算。分数与小数相乘,可以先约分再乘,也可以把小数画出分数或分数化成小数来计算。2、25;10;4.2【分析】(1)利用乘法的分配律,使计算更加简便;(2)先算乘法,再算加法,把分数化成小数,计算比较简单;(3)先算减法,再算加法;(4)先把分数转化成小数,再进行计算。【详解】(1)×77+×23=×(77+23)=×100=25(2)9×+2.5=+2.5=7.5+2.5=10(3)-+=-+=+=(4)4÷0.8-=4÷0.8-0.8=5-0.8=4.2故答案为:25;10;;4.2。【点睛】本题考查分数的四则混合运算与分数、小数的互化,解答本题的关键是根据数据特点和运算符号选择合适的运算定律进行计算。3、【详解】略二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4、2【解析】66×=2(厘米);答:宽是2厘米.故答案为:2.5、8【详解】单个小块的三角形有3个,两小块拼成的三角形有3个,三小块拼成的三角形有1个,六小块拼成的三角形有1个,故图中共有3+3+1+1=8(个)三角形.6、2560125【分析】正方体表面积÷6=一个面的面积;根据一个面的面积确定棱长,再根据棱长总和公式求出棱长和;再根据正方体体积公式求出体积即可。【详解】150÷6=25(平方厘米)25=5×55×12=60(厘米)5×5×5=125(立方厘米)它的每个面的面积25cm2,这个正方体的棱长的和60cm,体积是125cm3。【点睛】关键是熟悉正方体特征,正方体表面积=棱长×棱长×6,正方体棱长总和=棱长×12,正方体体积=棱长×棱长×棱长。7、圆形【详解】略8、720.72【解析】略9、96【解析】略10、2038【分析】观察可知,火柴棒根数=6n+2,据此带入数据计算即可。【详解】6×3+2=18+2=20(根)6×6+2=36+2=38(根)【点睛】数和图形的规律是相对应的,图形的排列有什么变化规律,数的排列就有相应的变化规律。11、白64【分析】自上而下,单数排是黑色珠子,双数排是白色珠子;数字数量是1、3、5、7、9、11、13、15,依次加起来即可。【详解】1+3+5+7+9+11+13+15=(1+15)×4=16×4=64(颗)第8排是白色珠子,此时黑、白珠子一共有64颗。【点睛】计算时,从首尾依次配对,每对和都一样,共4对数的和。12、947130【分析】能被2整除的数的特征:末位是0、2、4、6、8;能被5整除的数的特征末位是0或者5;能被3整除的数的特征,这个数各位上的数之和是3的倍数。【详解】因为被2、5同时整除,所以这个六位数末位一定是0,结合题干这个六位数最小,且添上的是三个不同的数字,所以可以确定百位上最小为1。又能被3整除,而9+4+7+1+0=21,比21大且能被3整除的数位24,所以十位上为24-21=3,因此这个六位数为947130。13、80【分析】由题意可知,通过平移,将阴影部分长方形边向大长方形边长平移,阴影部分周长为大长方形周长,据此解答。【详解】由分析可知,大长方形的周长相当于阴影部分的周长,是80厘米,故答案为:80。【点睛】本题主要考查了组合图形的周长,关键是要仔细观察图形,分析出组合图形的特点。14、1000000【详解】211×555+445×789+555×789+211×445=211×(555+445)+789×(445+555)=211×1000+789×1000=(211+789)×1000=1000×1000=1000000三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15、B【解析】略16、B【解析】略17、B【分析】轴对称图形定义为平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形,直线叫做对称轴。【详解】A.,3条对称轴;B.,1条对称轴;C.,4条对称轴;D.,2条对称轴。故答案为:B【点睛】关键是理解轴对称的含义,圆有无数条对称轴,与其它图形组合以后要认真观察对称轴的数量。18、D【解析】略19、C【分析】百分率是指一个数是另一个数的百分之几,它在实际生活中有广泛应用,在做选此题时,应考虑它的实际意义。【详解】成活率是指成活的树的棵数与总共树的棵数的百分比,如果所栽树全部成活,它的成活率最大是100%,同样道理,出勤率最大也是100%,而增长率是指增长的占原来的百分之几,如果增长的比原来的多,这个增长率就大于100%。故选:C。【点睛】百分数最大是100%的有:成活率,发芽率,出勤率等;百分数不会达到100%的有:出粉率,出油率等;百分数会超过100%的有:增产率,提高率等。四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20、见详解【分析】(1)长方形的面积为24平方厘米,所以长方形宽和长可能为1厘米和24厘米、2厘米和12厘米、3厘米和8厘米、4厘米和6厘米,只有当长方形的长和宽为6厘米和4厘米时,长与宽的比例才为3∶2,据此画图即可。(2)由三角形和梯形面积的比是1∶2,按比例分配,可知三角形的面积是24÷(1+2)=8(平方厘米),三角形的高等于长方形的宽,所以三角形的底是8×2÷4=4(厘米),据此解答。【详解】由分析画图如下:【点睛】此题考查了比与多边形面积的综合应用,画图时先确定好长方形的长、宽和三角形的底、高。21、【分析】根据长方形的长与宽的比,先确定长方形的长是6,宽是4,所以长方形的面积是6×4=24;则三角形的面积是24÷2=12,则三角形的底可以是6,高是4,即可画出符合题意的图形。【详解】根据题干分析可得,画出长、宽分别是6、4的长方形和底是6、高是4的三角形,如下图所示:【点睛】此题主要考查长方形、三角形的面积的计算方法的灵活应用,关键是先确定出计算这几个图形的面积所需要的主要线段的长度,进而完成画图。五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22、30.114立方厘米【解析】直角三角形斜边所在直线为轴旋转一周,得到的几何体是同一底面的两个圆锥,设这个圆锥的底面半径是r,则:5r÷2=3×4÷2,5r=12,r=2.4,所以这个立体图形的体积是:×3.14×2.42×(AO+CO),=×3.14×5.76×5;=30.114(立方厘米),答:旋转一周后的立体图形的体积是30.114立方厘米.23、2900米【解析】略24、32%【详解】1﹣(1)×60%====32%答:第三周卖出这批水果的32%.25、360吨【详解】运走的货物与剩下的货物质量比是2:7,则剩下的货物占原有货物的=,所以仓库原有货物64÷(-)=360(吨).26、大袋子:30个梨子;小袋子:10个梨子
【分析】每个小袋装的梨子是大袋的可以知道大袋的是小袋的。2个大袋+6个小袋=120,大小袋的关系量知道,找出等量关系即可列方程。【详解】解:设大袋装x个梨子,小袋装x个2x+6×x=1202x+2x=1204
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