部编版小学一年级道德与法治下册第15课《分享真快乐》课堂实录(第二课时)

部编版小学一年级道德与法治下册第四单元《我们在一起》课堂实录第15课《分享真快乐》第二课时教材分析本课教学是一年级上册“结交新朋友”空间的拓展，也为二年级下册“我们好好玩”教学埋下伏笔。分享是备受表扬的美好品质，因为它支撑着群体生活，帮助孩子们建立和谐友好的群体关系。在第二课时中通过学生的体验和感受来交流分享的快乐。“快乐地分享”旨在通过学生的体验和感受来交流分享的快乐。“分享”作为一种能力，是有一定的技巧和方法的。儿歌展示了不同内容的分享技巧，旨在帮助学生学会分享的技巧和方法。“他是小气鬼吗”这一栏目定位于解决此年龄段学生分享中经常出现的问题。教材中的情境，揭示了学生中常见的不愿与人分享的原因。教学目标：1.学习分享的方法与技巧，在生活中会与人分享。2.了解不愿分享的原因，学会在分享的过程中珍惜、感恩他人的分享。3.从小养成分享的习惯，善待周围的人，树立与人分享意识。教学重点和难点1.教学重点：学习分享方法，尝试解决分享的过程中常会出现的问题，养成分享的习惯。2.教学难点：懂得分享的规则，要愉快分享，双方要遵守一些基本的规则，如自愿、平等、互利、共赢。教学准备：课前问卷、课件、板贴、视频教学设计：活动一：读书分享，故事生动点1.回顾引入：上节课分享小精灵送带我们乘坐他的降落伞游览了爱心小书屋、私房饼饼屋、快乐游戏屋，我们感受到了分享的魔力。——板书（分享真快乐）2.请出分享小精灵：吹一吹，分享小精灵你在哪？观看视频《读书角》：来到班级，咱班图书角这么多好书，你们带了什么书？这么多好书怎么分享给大家呢？谁的书好看啊，怎么让小朋友对你的产生对阅读的兴趣呢？3.请生讲故事：第一位学生讲《爷爷的帽子》，注意动作、道具，有感情。第二位同学讲《狐假虎威》，重点语气表情夸张，动作幽默。评价：同学们听得很认真，讲的好吗，好在哪儿？哪里你最喜欢。同学们笑得很开心，讲得好听吗，哪儿最有意思？采访分享的同学：你为什么会推荐这个故事？4.图书分享要小心：教师也借机推荐一本好书《中华成语小故事》，但是有一个要求，注意分享图书的时候要小心点。这样同学和老师以后才会继续和你分享好书。5.小精灵小结：板贴“故事分享生动点”，奖励分享章一枚。总结：我们班的同学爱看书，乐于分享好书,班级的读书氛围越来越浓厚，祝贺咱班在读书节活动中取得佳绩！设计意图：分环节目标，导入既是对上节课学习的展示，也为本课环节的充分展开打下基础，落实“故事分享生动点、图书分享要小心”的目标。活动二：作品分享，方法仔细点。1.请出分享小精灵：吹一吹，分享小精灵你在哪？观看视频《作品园》，同学通过大半年的小学生活，学会了很多本领，自己动手制作的作品更受大家的欢迎,看看平时的作品。你都看到了哪些同学的作品啊，想不想来学一学，这份快乐传递怎么传递出去呢？对呀，我们要和同学们来分享方法。2.请生展示方法：一刀剪出五角星3.视频方法分享（1）第一遍：分享者讲解难点一步步说明，被分享者按照讲解一步步落实。（2）第二遍：请学会的小朋友帮助其他同学完成。别人和你分享方法后要主动说谢谢！板贴：与人分享礼貌点，（3）交流学习的感受：一步一步看，一句一句听，一点一点学。4.同桌互相分享方法怎样分享方法呢：一步一步教，一句一句说，一点一点讲。分享方法后的感受怎样？板贴：一起分享快乐点。奖励分享章一枚。5.送儿歌：秘密分享小声点，方法分享仔细点，作品分享小心点，与人分享礼貌点，一起分享快乐点。（第一遍诵读儿歌，第二遍视频观看诵读。）设计意图：：分环节目标：1落实分享作品小心点的目标。2情境中分享技能发现问题，懂得方法分享仔细点，作品分享小心点，与人分享礼貌点。活动三：快乐分享，辨析“小气鬼”1.辨析“小气鬼”经常有小朋友会跟老师说某某真小气。他们是不是“小气鬼”呢？我们一起来看看吧。真的是“小气鬼”吗？为什么？（1）要珍惜分享结合第一幅图：视频播放讨论：看一看小女孩的表情，她在说什么？损坏了别人的物品怎么办？小男孩此时会怎样想怎么做呢？演一演。小小辩论：“还要分享”和“再也不要分享”两个小组。（2）不勉强分享结合第二幅图：录音播放讨论：面对同学的不愿分享你又会有什么想法，会怎样做？（3）会相互分享结合第三幅图：播放妈妈的话出示小朋友制作的乐高作品，他不愿和小伙伴分享。什么原因呢？听一听妈妈的话：珍贵的物品格外珍惜。到底要不要分享小讨论。这不是小气，而是珍视的表现。采访同学：现在愿意分享吗？和有共同爱好的小伙伴分享，结交到新朋友。2.分享小精灵赠言：分享很快乐，有时也有小烦恼。你乐于与别人分享，别人也会乐于与你分享；你爱惜别人的分享，别人也会珍惜你的分享；有些东西是不能分享的，不要强求别人分享。在班级生活中懂得分享，你会结交更多的朋友，收获更多的快乐！两节课的学习，同学们学得很用心，3.夸夸班级分享小明星：将你亲手剪的五角星颁奖给班级的分享小明星吧，说说颁奖的原因。生1：没有带学习用品，同学的帮助让人温暖，两人成为好朋友。生2：开学初不会跳绳子，同学没有笑话（秘密分享小声点）认真教给方法，取得进步。感谢同学的帮助。4.总结：班级是个大家庭，学会分享乐趣多！你讲讲，我读读。心更明，眼更亮！你教我，我教你。心更灵，手更巧！你帮我，我帮你。心更近，情更深！人人进步乐