部编人教版一年级语文上册识字5《对韵歌》课件

对韵歌5一年级上册风fēnɡyún云xuě雪花huāniǎo鸟shānshuǐ山水新课导入

同学们，这些自然中的现象和事物，大家应该都见过。今天，让我们通过另外一种形式来了解一些常见的自然景物和自然风光吧。对duì我会认云yún雨yǔ风fēng花huā鸟niǎo虫chóng云对雨虫风花花仙子鸟从下往上出尖尖，好似鸟儿尖尖嘴。撇左斜，折上挑，好似尺子上的尖尖角。竖短停顿再写横，好似模仿的手指枪。学笔画chóng组词：虫子害虫蚊虫我会写部首：虫笔顺：yún组词：白云云朵云彩部首：一笔顺：shān组词：大山高山山顶部首：山笔顺：云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。妙解课文请认真听课文朗读，找一找，文中描写了哪几种自然现象？单字对yúnduìyǔxuěduìfēng云对雨，雪对风。····自然现象huā

duìshùniǎoduìchóng花对树，鸟对虫。····植物动物同学们，你们知道哪些植物和动物？shānqīngduìshuǐxiùliǔlǜduìtáohóng山清对水秀，柳绿对桃红。········美丽景色双字对看图猜一猜，你能说出对应的词语吗？天对地拓展延伸上对下高对低看图补充对子蓝天对________青山对________绿树对________白云绿水红花点图看视频课后作业

熟读课文，并背诵课文。

练习书写本课生字。

找一找身边的对子，在爸爸妈妈的指导下读一读。对韵歌5初读感知学习字词第一课时根据图片说出对子（）对（）（）对（）热冷高低1.认识７个生字，读准字音，认清字形，会写３个生字。（重点）2.认识笔画“提”“撇折”“竖折”。3.朗读《对韵歌》，感悟韵律美。（难点）学习目标自读提示请同学们自由读课文，努力读准字音、读通句子。子对子白下大duìyǔyǔfēng云风花鸟huāniǎochóng雨虫我会认提示：点击生字进入详细讲解。我会认一对对手云朵又来一寸识字巧方法去掉竖识字巧方法duìyǔ对云白云我会认下雨雨天大风风雨只要零头识字巧方法枫左木字走识字巧方法yǔfēng雨风花朵鲜花小鸟鸟窝乌字加点识字巧方法草来美化环境识字巧方法huāniǎo花鸟我会认昆虫一点半钟识字巧方法我会认虫chóng益虫摘苹果虫雨云风花鸟对指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自读情况虫云山我会写提示：点击生字进入详细讲解。虫.书写指导：注意第五笔是提,点略长。部首：虫组词：昆虫益虫造句：蜻蜓是益虫。音序：C结构：独体我会写chóng.云书写指导：上横短，下横长，横折从下横的中心点起笔。部首：厶组词：云朵白云造句：天上有几朵白云。音序：Y结构：上下yún我会写.山书写指导：中间的竖最长，竖与竖之间等距。部首：山组词：大山山上造句：山上有很多树木。音序：S结构：独体shān我会写本课学习，我们认识了很多生字朋友，扫除了阅读的障碍，积累了字词，了解了对韵歌。课堂小结对韵歌5第二课时课堂拓展当堂检测品读释疑云对雨雪对风。“云、雨、雪、风”是自然现象。花对树，鸟对虫。“花、树、鸟、虫”是自然现象。山清对水秀，“山清对水秀”突出了自然风光的美。鸟语对花香。“柳绿对桃红”突出了春天景色的美丽。朗读课文，背诵课文。这是课后习题哦！云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。朗读时，可以把对应的事物名称略读重一点儿，“对”字轻读，感受汉语言的音韵美。背诵时，按第一句自然现象相对，第二句动植物相对，第三句景色相对的思路对韵歌葡萄架，苹果园，李苦对瓜甜。风习习，雨绵绵，地北对天南。推荐阅读《对韵歌》共3句。第一、二两句以单字对的形式，包罗自然现象“云、雨、雪、风”和动植物“花、树、鸟、虫”。第三句是双字对的形式，呈现山清水秀和柳绿桃红的美丽景色。整篇课文就是一幅美丽的画卷。课堂小结识字5对韵歌课后练习1.按要求填空。ànyāoqiútiánkònɡ(1)“虫”的笔顺是_________________，第五笔是______。(2)“云”的笔顺是_________________，第三笔是______。(3)“山”的笔顺是_________________，第二笔是______。2.看图写汉字。kàntúxiěhànzì一座两朵三只山云虫3.把对子补充完整。(填序号)bǎduìzibǔchōnɡwánzhěnɡtiánxùhào①风②雨③鸟④花⑤桃红⑥水秀云对(

)，雪对(

)。(

)对树，(

)对虫。山清对(

)，柳绿对(

)。⑤②①④③⑥4.在图中找出与加点字相对应的事物。(填序号)zàitúzhōnɡz