广东省清远市连南瑶族自治县田家炳民族中学2024-2025学年九年级9月月考语文试题（含答案）

2024—2025学年度九年级语文月考试题（9月）（第一单元）一、积累运用（40分）1．根据课文默写古诗文。（15分）（1）□□□□□□□，|直挂云帆济沧海。〔李白《行路难（其一）》〕（2）从刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中选择合适的诗句完成下面的对联。上联：望海潮头，□□□□□□□下联：滕王阁上，墨客前边一赋新（3）□□□□□□□，肯将衰朽惜残年！□□□□□□□？□□□□□□□（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（4）古诗文具有抒情的功能。范仲淹在《岳阳楼记》中用“□□□□□□□，□□□□□□□”表达济世报国的人生理想；杜甫在《月夜忆舍弟》中用“□□□□□，□□□□□”抒发了深沉的思念之情。（5）晨起动征铎，客行悲故乡。□□□□□，□□□□□。□□□□□，□□□□□。□□□□□，□□□□□。（温庭筠《商山早行》）阅读下面的文字，完成2～4题。（16分）诗意可以piāoyì动人，宛若pīngtíng玉立的少女，带着一身的花香；也可以风华绝代，端庄yōuyǎ，宛如头戴guānmiǎn的女神。诗意宛如一部古书，一阙宋词，一幅木雕，一杯淡茶，一簇花开，一卷水墨丹青。但真正的诗意，不应只是优雅时光里读书弄茶的________，更应是纵使身处困境，依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你解决所有现实的难关，________能启迪智慧，________心灵，让平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，________属于自己的不平凡。2．根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）piāoyì（） （2）pīngtíng（）（3）yōuyǎ（） （4）guānmiǎn（）3．下列依次填入句子横线处的词语，最恰当的一项是（）。（6分）A．闲情逸致却抚慰追寻 B．闲情逸致只抚恤追寻C．豪情壮志却抚慰探求 D．豪情壮志只抚恤探求4．文段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）。（6分）A．诗意不能带你解决所有难关 B．诗意不能带你完成所有现实的难关C．诗意不能带你渡过所有现实的难关 D．诗意能够带你渡过所有现实的难关阅读下面的材料，完成5～7题。（9分）学校准备举办“走进小说天地”的综合性学习活动，你们班负责活动的策划和宣传，请你参与并完成下列任务。5．小赵负责为活动拟写一句主题词，他拟写了几句，但有些难以抉择。试帮小赵做出选择并简单说明理由。（2分）A．插上想象翅膀，遨游小说天地B．走进小说天地，感悟百味人生C．对话小说人物，收获成长箴言____________________________________________________________________________________________6．小李为活动写了一封倡议书，下列表述顺序最恰当的一项是（）。（3分）①让我们一起走进小说天地，感受小说的魅力。②它们就像一部部生活的教科书。③那生动的故事，曲折的情节，鲜活的人物，多样的表现手法，一定给你留下过深刻的印象。④引领人们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化心灵，⑤小说是大家喜闻乐见的一种文学样式．A．①②③④⑤ B．①⑤③②④ C．⑤①③②④ D．⑤③②④①7．为吸引更多的同学走进“小说天地”，请你仿照示例再设计两种活动形式。（4分）示例：竞猜歌词，走进小说世界。评说人物，畅游人物画廊。____________________________________________________________________________________________二、阅读（60分）（一）阅读下面的文字，完成8～12题。（30分）【甲】岳阳楼记①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣，⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。【乙】敬夫①一日与客往而登焉，则大江重湖，萦纡渺弥，一目千里，而西陵诸山，空漾晻霭、又皆隐见出没于云空烟水之外。敬夫于是顾而叹曰：“此亦曲江公所谓江陵郡城南楼者邪？昔公去相而守于此，其平居暇日，登临赋咏，益皆翛然有出尘之想。至其伤时感事，则其心未尝一日不在于朝廷。而汲汲然惟恐其道之终不行也。呜呼，悲夫！”乃书其扁曰“曲江之楼”，而以书来属予记之，于读敬夫之书，而知兹楼之胜，思得一与敬夫相从游于其上，瞻眺江山览观形制然后举酒相属以咏张公之诗，而想见其人于千载之上，庶有以慰夙心者。张公远矣，而读其书者，未安不为之掩卷太息也。（节选自朱熹《江陵府曲江楼记》，有剧改）【注释】①敬夫：张栻，字敬夫，朱熹好友。②曲江公：张九龄，唐玄宗开元年间任宰相，后为李林甫所谮，贬为荆州刺史。曾作《登郡城南楼诗》。8．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）。（8分）A．不以物喜/以中有足乐者 B．居庙堂之高则忧其民/其平居暇日C．去国怀乡/国恒亡 D．吾谁与归/太守归而宾客从也9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。____________________________________________________________________________________________（2）至其伤时感事，则其心未尝一日不在于朝廷。____________________________________________________________________________________________10．请用“/”给画波浪线的句子断句。（限断三处）（3分）瞻眺江山览观形制然后举酒相属以咏张公之诗11．王质说“范公天下贤者”，从【甲】文来看，范公之“贤”表现在哪些方面？在【乙】文中，曲江公之“贤”又是如何表现出来的？（5分）____________________________________________________________________________________________12．（思考探究）根据【甲】【乙】两篇选文，把下面的对话补充完整。（6分）小文：我觉得【乙】文中的张九龄能够称得上是【甲】文中范仲淹推崇的“_____________________”。小轩：你说得有道理。因为：______________________________________________________________（二）阅读下面的文字，完成13～16题。（24分）一碗“雪花”面马海霞①那天，下了入冬后的第一场雪，雪下得不大，天气却极寒，北风吹在脸上刀割一样疼。母亲去外婆家了，由我负责午饭。我在火上炖了一锅白菜豆腐汤，掐着父亲快下班的点儿，煮上了面条。我平时不怎么做饭，煮面条时放多了挂面，煮了满满一大锅。面条剩下就不好吃了，若母亲看到，肯定会劈头盖脸数落我一顿。②正在发愁时，我看到门外街上修鞋的瘦大叔又来出摊了，不如将多出的面条送他一碗。我从厨房找了一个大碗，盛了满满一大碗面条，端到瘦大叔面前，说：“今天太冷了，请您吃碗热面条暖和暖和。”③瘦大叔放下手中的活计，客气地说：“不用不用。”但我哪里容得他拒绝，直接将热面条放在他的三轮车上，边往回走边说：“吃吧，吃完了我再给您盛，家里还有呢！”④我正说着，父亲骑车回来了。我低声对父亲说：“面条煮多了，与其到下午坨得不能吃了，不如送给那修鞋的吃……”父亲听了，忙折回去，请瘦大叔来家里吃，说外面天冷。瘦大叔笑着说：“没事的，我在外面吃饭习惯了。中午来取鞋子的人多，我不能离开鞋摊。”⑤父亲听他这么说，转身回家，让我把小桌子搬到外面，自己也盛了一碗面条，要到外面和瘦大叔一起吃饭。⑥这么冷的天，父亲这是中了哪门子的邪？父亲把酒瓶装进左口袋里，酒盅装进右口袋里，双手端面，出了屋门，我只好搬着小桌子紧随其后。⑦瘦大叔见父亲非要和他喝两盅，也不好再拒绝。父亲倒好酒，瘦大叔喉结动了几下，颤巍巍地端起酒杯一饮而尽。那天，父亲和瘦大叔一边吃面条一边碰杯喝酒，雪花飘落在他俩身上、脸上、饭碗里、酒盅里，二人依然吃得开心，喝得尽兴。酒足饭饱，父亲又陪着瘦大叔聊了一会儿，才返回家中。⑧回到家，父亲打开了话匣子，说起了一段往事——⑨父亲年轻时推着小车去外县买石灰，回来的途中发现随身携带的干粮袋和水壶都忘在了石灰厂。父亲又饿又渴，便敲开了一户人家的门讨水喝。男主人出来，得知原委，忙邀父亲到家吃饭。父亲落座，女主人给父亲盛了一碗野菜面。女主人说，他们这里连续两年遭了水灾，只能请父亲吃这些，很是过意不去。父亲说，那顿饭虽然吃得不丰盛，但受到了客人般的待遇，因为那家人也同样吃的是野菜面。父亲说，若人家只是盛一碗野菜面让他站在外面吃，他会有一种乞讨的感觉。⑩父亲的意思我明白了。我送修鞋的瘦大叔面条，初衷是让他帮忙消灭剩饭，送给人家时却一副大善人的模样。其实瘦大叔肯定带了午饭，也不缺少我这碗面。父亲就不同了，他是把瘦大叔当朋友。瘦大叔说，他来我们这里出摊，是他下岗后的第一份职业，说实话，刚开始干，有点儿磨不开面子，心情也非常低落。但那天，天那么冷，父亲还陪他在外面喝酒、吃饭、受冻，让他非常感动，心情也敞亮起来。⑪事情过去多年了，瘦大叔每次来我家，都会提及那年冬天他和父亲在雪地里喝酒吃面的场景，那碗面让他吃得热气腾腾，寒意全无。⑫父亲说得对，一碗“雪花”面，有了情义便有了温度。（选自《意林》，有改动）13．第①段中画线的句子有什么作用？（6分）____________________________________________________________________________________________14．结合语境，分析加点词语的表达效果。（6分）（1）我平时不怎么做饭，煮面条时放多了挂面，煮了满满一大锅。____________________________________________________________________________________________（2）父亲倒好酒，瘦大叔喉结动了几下，颤巍巍地端起酒杯一饮而尽。____________________________________________________________________________________________15．第⑥段中写道：“这么冷的天，父亲这是中了哪门子的邪？”你认为父亲是“中邪”了吗？为什么？（6分）____________________________________________________________________________________________16．本文以“一碗‘雪花’面”为题有什么妙处？（6分）____________________________________________________________________________________________（三）名著考查，按要求完成—17～18题。（6分）17．在下表的横线上填入合适的选项，使名著内容和人物相符。（填字母）（2分）班刊栏目：爱国榜样人物性格特点名著内容红军战士意志坚强，富有行动力①________艾青胸怀大爱，歌颂光明②________A．中国的苦痛与灾难/像这雪夜一样广阔而又漫长呀！/雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……/中国/我的在没有灯光的晚上/所写的无力的诗句/能给你些许的温暖么？B．他们的大部分是青年农民和工人，他们认为自己是为家庭、土地和国家而战斗。C．毒刑拷打是太小的考验！竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁铸成的。18．艾青有言：“个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。”从《艾青诗选》中推荐一篇体现个人“小我”融入国家“大我”的爱国精神的作品，并写出推荐语。（4分）推荐作品：_________________________________________________________________________________推荐语：____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________三、作文（50分）19．阅读下面的文字，按要求作文。（50分）人生选择决定着人生方向，并且通常是不可逆的，有人选择冲刺，有人选择沉潜，有人选择大声疾呼，也有人选择沉默是金……选择背后是人们对自己价值观的捍卫和坚守。请你以“把握选择，坚守___________”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①将题目补充完整，诗歌除外，文体不限；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息，参考答案一、1．（1）长风破浪会有时（2）沉舟侧畔千帆过（3）欲为圣明除弊事云横秦岭家何在雪拥蓝关马不前（4）先天下之忧而忧后天下之乐而乐有弟皆分散无家问死生（5）鸡声茅店月人迹板桥霜槲叶落山路枳花明驿墙因思杜陵梦凫雁满回塘2．（1）飘逸（2）娉婷（3）优雅（4）冠冕3．A【解析】第一空，闲情逸致：指闲适的情致。豪情壮志：指豪迈的情怀，远大的志向。根据前文“优雅时光里读书弄茶”可知，应用“闲情逸致”。第二空，“却”表示转折，“只”表示仅限于某个范围。根据“不能……能……”可知，应用“却”。第三空，抚慰：即安慰。抚恤：指（国家或组织）对因公受伤或致残的人员，或因公牺牲以及病故人员的家属，进行安慰并给以物质帮助。根据后面的“心灵”可知，应用“抚慰”。第四空，追寻：即跟踪寻找。探求：即探索追求。根据后面的“自己的不平凡”可知，应用“追寻”。故选A。4．C【解析】搭配不当，应将“解决”改为“渡过”，故选C。5．示例一：我选A。此句运用对偶的修辞手法，从想象的角度来进行说明，适合作为主题词。示例二：我选B。此句运用对偶的修辞手法，围绕主题“走进小说天地”，从“百味人生”的感悟方面来开展活动，适合作为主题词。示例三：我选C。此句运用对偶的修辞手法，从“人物的成长”角度来进行活动，适合作为主题词。6．D7．示例：讲述故事，畅谈独特感受。扮演人物，体会人生百味。二、（一）8．A【解析】A项，因为；B项，处在/居住；C项，故国、故乡/国家；D项，归依/回去。9．（1）在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。（2）至于他感伤时事，足见他的心没有一天不在朝廷。10．瞻眺江山/览观形制/然后举酒相属/以咏张公之诗11．表现在“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的忧国忧民之心和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀。曲江公之“贤”是从“至其伤时感事，则其心未尝一日不在于朝廷。而汲汲然惟恐其道之终不行也”侧面表现出来的。12．古仁人“古仁人”不为外物和处境的变化、自己的得失而或喜或悲、动摇内心，他们意志坚定。张九龄也不因自己遭受贬谪的处境而哀伤，他只担忧自己为国为民的主张不能推行。无论自身处境如何，“古仁人”和张九龄都以治国安邦为己任，都有家国担当和爱国情怀。【乙文参考译文】一天，敬夫和客人前往登览，只见浩瀚的江水、相连的湖泊，迂回曲折，旷远深满，一目千里，西陵峡的群山，烟岚迷蒙，云气昏暗不明，在苍茫的水天之外，隐约显现。敬夫于是环顾四周，慨叹道：“这不就是曲江公所说的江陵郡城南楼吗？过去张公离开宰相之位，被贬官到这里，在平时闲暇的日子里，登高吟诗，总是飘飘然有超脱尘世的念头。至于他感伤时事，足见他的心没有一天不在朝廷。他惶惶不安，唯恐自己的主张最终不能实现。唉，真可悲啊！”于是在匾上题写“曲江