山西省阳泉市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期中考试（（上下）学期）试卷及答案

山西省阳泉市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期中考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.先补全成语，再按要求填空。（填序号）

①腾云(

)雾

②上天入()

③各()神通

④神机妙()

⑤未(

)先知

⑥刀(

)不入

（1）将歇后语补充完整：八仙过海——_________。

（2）形容人有预见性的成语是___________，_______。2）.有同学写下了这样的生活记录，请你帮助他补充完整。

（1）老麻雀站在猎狗面前，尽管因为紧张，身体吓得fāchàn()，但是它还是努力yǎnhù()自己的孩子，dàgài(

)这就是爱的本能的体现吧，kuàngqiě()它只能如此。

（2）那个wánpí(

)、shuàiqì()的孩子，不怕山高路陡，勇敢地pāndēng()到山顶。他知道老师给予他yīnqiè(

)的希望。如果把他也chèhuàn()，他们组将成为kuìbài(

)者。3）.看拼音，写字词或选择正确的字音并画“√”

（1）扎biànzi（）的小姑娘和xiàohēhē（

）的老爷爷fènlì（）攀登，最后都爬上了峰顶。

（2）我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀dāidāi（

）地站在地上，wúkěnàihé（

）地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从cháo（

）里掉下来的。

（3）老麻雀像一块石头似（sì

shì）的落在猎狗面前，发出嘶（sī

sĭ）哑的声音。4）.按学过的内容填空。

（1）《精卫填海》选自《_____________________》。文章赞扬了精卫______的精神。

（2）“嫦娥应悔偷灵药，____________”，这句诗出自唐代诗人________________的《嫦娥》，我知道和嫦娥有关的神话故事是___________________

（3分）5）.比较下面两组句子，并说说它们在表情达意上有什么不同。

她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，伸向一朵沾着露珠的月季花。

她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。

________________________________3、选择题（每题2分共3题）1）.下面句子中加点词语使用错误的一项是（

）A．老师让我第一个登台分享读书收获，这种挑大梁的活儿我很乐意干。B．他连日奔波求助，却四处碰钉子，深感沮丧。C．自以为是、骄傲自满的人，他在成长路上一定会栽跟头。D．弟弟今天很早就起了床，真是破天荒。2）.老麻雀为救孩子奋不顾身，母爱的无私与伟大令人感动。请把下面这副有关母爱的对联补充完整。（填序号）

上联：慈母线，游子衣，寸草春晖千古韵。

下联：

A．勤为线，质为针，亲情织就幸福花。B．哺鸦心，跪羊意，庭萱万景万福情。C．千层底，棉布衣，游子身上针和线。3）.下列加点字的读音和词语书写全部正确的一项是（）A．旋转（xuán）

青蒜（shuàn）

溃败

元帅B．哄骗（hǒng）

窝囊（láng）

玩皮

排练C．角色（jué）

砸锅（zá）

掐住

否则D．韭菜（jiŭ）

芥菜（gài）

预计

挖苦4、句子训练（每题10分共1题）1）.读例句，体会加点部分表达的感情，再照样子改写下面的句子。

例：一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。

她唱着动听的歌曲。

___________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

明亮地

飞奔

召开

资料

轻微地

照耀

收集

会议

浩浩荡荡地

摆动

探索

奥秘2）.把下列古诗与相对应的作者及表达的感情用线连起来。

《暮江吟》

李商隐

孤独寂寞的心情

《嫦娥》

王昌龄

渴望抗战，恢复故土

《出塞》

李清照

渴望良将，平息战争

《夏日绝句》

白居易

对大自然的热爱之情6、排序题（每题5分共2题）1）.将下面的句子排列成一段通顺的话。

()村前有条小河，河上有座小桥。

()我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。

()我家在南方一个山清水秀的小村里。

()人们在桥上来来往往，十分方便。

()小桥是用长长的条石铺成的。2）.把下列句子重新排列，填序号。

(

)我和小朋友站在枣树下，抬头望着那些大红枣真叫人喜爱。

‘

(

)春天。枣树上开满了浅黄色的小花。

(

)到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了大红枣，树上好像挂满了小灯笼。

(

)夏天，枣树上结满了小青枣。

(

)我们院里有一棵枣树，那是一棵古老而又高大的枣树。

(

)到了秋末冬初，我们吃着又红又甜的大枣，心里十分感激种枣的人。7、判断题（每题5分共1题）1）.“太白感其意，还卒业”中“卒”的意思是“完成”。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读理解。蜂不论平地与山尖，

。采得百花成蜜后，

？1．把古诗补充完整。这首诗作者是

代诗人

。

2．选择下面汉字的正确解释。

（1）尽(

)A．完

B．都

C．全部用出

（2）占(

)A．占据

B．姓

C．处于某种地位

3．运用“不论……还是……都……”这几个关联词，说一说第1、2句诗的意思。

______________________________

4．后两句诗中与“甜”字相呼应的字是“___”，与“辛苦”相呼应的词或短语是“_______”。

5．这首诗借蜜蜂歌颂了________，讽刺了________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.“万事开头难。”每个人都会经历无数的“第一次”：第一次当众讲故事，第一次参加百米比赛，第一次登台演出，第一次做饭，第一次骑自行车……请选择令你最难忘的“第一次”写下来，题目自拟，注意写清楚事情的经过和当时的感受。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。神农氏教民播百谷①中国人常自称“炎黄子孙”，“炎”指炎帝。因为他是居住在南方的太阳神，是他给人间带来了温暖的阳光，使大地上的万物苗壮生长。炎帝又号称神农氏，提起神农氏，大家都知道，他是远古时代伟大的农业之神，发明了许多耕田的农具，教百姓学会了种庄稼。②传说神农的样子长得很怪，牛的头面，人的身子。或许是因为他在农业上也像几千年来帮助人类耕种的牛一样有突出的贡献吧，才被人们想象成这个样子。③神农考虑到，大地上的人口越来越多了，光靠打猎呀，捕鱼呀，采集野果野菜呀，吃的东西会一天比一天缺乏。于是他想，要是能够把“种子”种在土里，让它长出果实来，那该多好啊！想到这儿，他就把树木砍下来，制作些犁子呀，银头呀，和人们一道开垦荒地，预备播种百谷。④可是哪儿有百谷的种子呢？相传有一天，天空晴朗，忽然纷纷扬扬降下了许多百谷的种子。神农带领人们高高兴兴地把种子搜集起来，种在新开垦的土地里，不久大地长出了绿油油的禾苗。秋天，百谷获得了丰收，从此人们不再为食物而发愁了。还有一个更加动人的传说，说那时有一只全身通红的鸟，嘴里衔着一株九穗的稻禾从天空飞过，穗上的谷粒落到地上，神农把它们拾起来，种在土里，不久便长成了又高又大的嘉谷。这种天降的嘉谷，人们吃了不但可以充饥，还能长生不死呢！——选自栗静云主编《中国神话故事》，有改动1．选择题。

①神农氏是什么神呢？_____

A．农业之神

B．火神

C．雷神

D．水神

②读了文段内容，以下对神农氏描述不正确的是哪一项？_____

A．他教百姓学会了种庄稼。

B．他发明了许多耕田的农具。

C．他发明了百谷的种子。

D．他给人间带来了温暖的阳光，使大地上的万物茁壮生长。

③读文中画线的句子，你体会到神农氏什么样的品质？_____

A．嫉恶如仇

B．善良、有智慧、为民着想

C．舍己为人、不怕牺牲

D．临危不惧、顶天立地

④下列说法错误的是哪一项？_____

A．天空神奇地降下了许多百谷种子。

B．一只全身通红的鸟衔着一株九穗的稻禾从天空飞过，穗上的谷粒落到地上。

C．天下降下的种子在新开垦的土地里，不久后长出了绿油油的禾苗。

D．神农氏和人们开垦荒地种百谷，但由于没有谷子，人们至今还为食物发愁。

2．填空题。

故事的起因：人吃的东西越来越少。

故事的经过：____________________。

故事的结果：____________________。

把故事的起因、经过和结果连起来，短文的主要内容是讲：____________________。

3．问答题。

你最佩服神农氏的什么地方？请结合短文内容说说理由。

____________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.苏联作家(

)的《十万个为什么》不仅内容有趣，语言也非常生动。我国也有许多优秀的科普作品，如(

)的《看看我们的地球》、高士其的《灰尘的旅行》、贾兰坡的《人类起源的演化过程》。

A．高尔基

B．米·伊林

C．童第周

D．李四光2）.用“\”划去括号里不正确的字或读音。

杜（鹃娟）

（祥详）细

（茅矛）屋

倔强（