安徽省滁州市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版质量测试（下学期）试卷及答案

安徽省滁州市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版质量测试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.请用楷体将下面的汉字抄写在横格的中间位置，要求书写正确、端正、整洁。

人不可貌相，海水不可斗量。

2、填空题（每题2分共5题）1）.根据语境，看拼音，写词语。

快乐是什么？是乡下人家在家门前吃晚饭时的自然héxié(

)；是小孩儿在乡村玩耍时的wúyōuwúlù(

)；是看到向rìkuí(

)和dùjuān(

)花怒放时的惊喜；是来到金华的双龙洞，看石zhōngrǔ(

)形状变化duōduān(

)时的兴奋；是观看大海bōtāo(

)时的内心澎湃。2）.根据课文内容填空。

（1）你们这____________真有意思，都会从别人身上____________力量。

（2）它嘴角____________，头上长着____________，分明是刚____________不久，从巢里掉下来的。

（3）金奎叔帮我____________，拾起____________，用大手摸摸我的头，说：“鹅有什么可怕的！看把你吓成这样。”

（4）在我的故乡，陀螺不叫陀螺，叫作“____________”，顾名思义，就是____________。3）.古诗文填空

①少年不知勤学苦，____________。

②当我们遇到困难时，可以用《周易》中的句子“天行健，_________”来鼓励自己。

③关于“诗”，艾青这样说过：“诗是_________，诗给__________。”

④路人借问遥招手，__________。

⑤《清平乐·村居》描绘了一家五口的生活画面，借此表现人情之美和生活之趣。其中对三个孩子的描写非常细腻：“___________，_______。______________，______。”

⑥_______是绿的，________是绿的，__________是绿的，__________也是绿的。

⑦寓褒贬，_________。未见真，_________。4）.将下列词语补充完整，并完成练习。

锣鼓(

)(

)

响彻(

)(

)

(

)(

)私语

震(

)欲(

)

悄无(

)(

)

人声(

)(

)

选词填空：“神舟十四号和神舟十五号胜利会师了！”大家激动不已，欢呼的声音___________。5）.读拼音，写词语。

xiàɡuì

qiāzhù

kǒuzhào

yùjì

zìháo

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

liànxí

wòshǒu

wánpí

xuánzhuǎn

chètuì

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.“手不释卷”一词来源古人读书求学的故事，小文同学如果还想读类似的故事，以下哪一组更合适？（）A．杯弓蛇影

守株待兔B．铁杵成针

悬梁刺股C．程门立雪

车水马龙D．凿壁偷光

奇思妙想2）.下列选项中，加点字的意思相同的是（

）A．博学多通

四通八达B．悬梁刺股

悬崖峭壁C．恭勤不倦

倦鸟知还D．手不释卷

涣然冰释3）.在下列《动物世界》的解说词中，注音有误的一项是（

）A．丹顶鹤伸长脖子，正在引吭（háng）高歌。B．猫一听到老鼠的响动，就屏（bǐng）息凝视，静静等待着。C．田园犬冲（chòng）着它摇尾巴。D．小猴子不争了，但脸上还带着倔（juè）强的神色。4、句子训练（每题10分共1题）1）.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的星星。

缩句：________5、连线题（每题4分共2题）1）.下面这些词语分别指的是哪一类人，连一连。

老黄牛

比喻没有主见，随声附和的人

纸老虎

比喻歌声甜润、清脆的歌手

百灵鸟

比喻外表强大而没实力的人

应声虫

比喻默不作声、踏实工作的人2）.你知道下列三字俗语分别说的是哪一类人吗？连一连。

①千里马

A．比喻驯顺的奴才。

②应声虫

B．比喻有才干的人才。

③纸老虎

C．称随声附和的人。

④哈巴狗

D．比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人或集团。6、排序题（每题5分共2题）1）.乱句排序。（把错乱的句子重新排列）

()科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。

()20世纪，人类登上月球，潜入海底，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘。

()人类生活的舒适、方便，是连过去王公贵族也不敢想的。

()20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。2）.排列句子顺序。

①太阳一露头，那雾消逝得无影无踪了。

②太阳继续上升，变得小些了，可它的光越发眩目了。

③清晨，天黑沉沉的，浓雾漫漫。

④太阳升起来了，射出绚烂的光。

⑤突然，东方先出了鱼肚白。

正确的顺序是：______________7、判断题（每题5分共1题）1）.根据学过的内容判断对错。

1．《题西林壁》是宋代著名诗人王维写的一着写景诗。

(

)

2．“为什么鹅不怕人呢？”是读者从写作方法上提出的问题。

(

)

3．弄清事情的起因、经过、结果，能帮助我们把握文章的主要内容。(

)

4．童话充满神奇的想象，像《盘古开天地》《女娲补天》都是童话。(

)

5．读文章时，我们不仅可以看到文字，还可以根据文章中的描写想象画面、想象声音，还能“闻”到味道。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。在天晴了的时候，请到小径中去走走：给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔；炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢；不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。1．诗人描写了雨后的小径中看到的______、______、_______、_______等景物，突出了雨后大自然清新亮丽的特点。

2．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透。

这句话中，把_______当作人来写，生动地写出了它开放的______。用相同的手法把下列句子补充完整。

_________的小青蛙______________________________。

3．假若你来到雨后的小径，会看到哪些不同的景物呢？照样子写一写。

在天晴了的时候，

请到小径中去走走：

______________，_____________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.第19届亚运会将于今年9月在杭州举行，届时会有众多国内外运动员、游客来到杭州、来到西湖。为了让大家的杭州之行更加舒心舒适，西湖文化小使者们行动起来吧！

展开你的奇思妙想，为国内外运动员、游客设计一款新发明，方便他们在杭州生活。可以从吃、穿、住、行中的一个方面进行想象并设计。

ㅤㅤ要求：（1）题目自拟；（2）写清楚这款新发明的名称、样子、功能。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。最贵的项链①店主站在柜台后面，百无聊赖地望着窗外。一个小女孩走过来，整张脸都贴在了橱窗上，出神地盯着那条蓝宝石项链看。②她说：“我想买给我姐姐，您能包装得漂亮一点吗？”店主狐疑地打量着小女孩，说，“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊在柜台上，兴奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。③她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们，我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”④店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，还在上面系了一条绿色的丝带，他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩满心欢喜，连蹦带跳地回家了。⑤在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。讲她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这里买的吗？多少钱？”⑥“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。"⑦姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却货真价实。她买不起的。”⑧店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！1．文章围绕项链写了哪几件事？根据提示完成填空。再连起来概括文章的主要内容。

项链→店主廉价卖项链→____项链→____项链

主要内容：_____________

2．根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层含义：一是指________；二是指_______。

3．店主、小女孩和姐姐三个人物，你最喜欢谁？为什么？

____________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择下面加点字的正确读音。

（1）一个人在公园中徜（tǎngcháng）徉，路边各色的鲜花竞相绽放，没有一点儿尘垢（hòugòu）的绿叶被阳光照得闪闪发光。

（2）鹅昂首大叫，似乎责备人们供（gōnggòng）养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍（shìsì）候。

（3）不要埋（máimán）怨别人，是你自己亲手埋（máimán）葬了你的未来。2）.动物是我们的好朋友，请照样子为下面的动物找到属于它们的家。

例：猪（圈）

洞

穴

巢

潭

蚁(

)