人教小学数学四年级下册：第4单元小数的意义和性质第1课时小数的意义课件

第1课时小数的意义4小数的意义和性质R四年级下册点击播放主题图动画课后作业探索新知课堂小结当堂检测（1）小数的意义

（2）小数的计数单位1课堂探究点2课时流程探究点1小数的意义1.对于小精灵提出的问题，你有什么想法吗？2.生活中，你见过哪些地方用到小数？总结：在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时也常常用小数来表示。1dm101m0.1m把1米平均分成10份，你能用分数或小数表示出其中的1份吗？0.1表示什么意思？图中还有哪部分表示0.1？0.1和又有怎样的关系？1011dm101m0.1m第2个、3个红色箭头所指的刻度可以表示多少分米？用分数和小数表示出它代表多少米？()dm()m()m()dm()m()m31030.371070.7分母是10的分数可以写成一位小数，就是几个0.1。提示：把1米平均分成100份，其中的1份用分数怎样表示？用小数怎样表示？第2个和第3个红色箭头所指的刻度用分数和小数分别可以怎样表示？分母是100的分数可以写成两位小数，就是几个0.01。()m()m()m()m0.01m1001m10040.0410080.08提示：把1米平均分成1000份，其中的1份用分数怎样表示？用小数怎样表示？第2个和第3个红色箭头所指的刻度用分数和小数分别可以怎样表示？分母是1000的分数可以写成三位小数，就是几个0.001。()m()m()m()m0.001m10001m分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。100060.0061000130.013提示：小数是分数的另一种表示形式。归纳总结：小数的意义：把单位1平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000……的分数表示，也可以用小数表示。认识小数并不难，分数、小数紧关联；测量计算不得整，就请小数来帮忙；几位小数仔细辨，计数单位记心间；计数单位分数表，、、要记全。101100110001小试牛刀（选题源于教材P33做一做）0.60.7107分数：小数：1060.3210032探究点2小数的计数单位1.我们在学习整数的过程中，认识了哪些计数单位？它们之间有什么关系？…亿千万百万十万万千百十一（个）2.1个一是10个（）；1个十分之一是10个（）；1个百分之一是10个（）；……小结：小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……

每相邻两个计数单位之间的进率是10。十分之一百分之一千分之一….101100110001归纳总结：小数的计数单位：小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……每相邻两个计数单位之间的进率是10。小试牛刀（选题源于教材P34做一做）2.83是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。283小试牛刀（选题源于教材P37练习9）7.在直线上标出下面各数的位置。0.41.62.33.85.0.41.62.33.85...点击播放动画小数的意义：1.小数的意义：把单位1平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000……的分数表示，也可以用小数表示。2.小数的计数单位：小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……

每相邻两个计数单位之间的进率是10。（选题源于《典中点》）夯实基础1．填空。(1)把“1”平均分成100份，1份是它的(

)，就是(

)。(2)6cm是1dm的(

)分之(

)，写成分数是(

)，写成小数是(

)；是1m的(

)分之(

)，写成分数是(

)，写成小数是(

)。0.060.01十六0.6百六2．涂一涂，写一写。(1)涂色表示下面的小数。略(2)看图先写出分数，再写出小数。③①②8100.3100240.240.0084010000.047010000.07100033．我来判断。(1)0.01m表示1m的百分之一。 (

)(2)4.35有三位小数。 (

)(3)小数都比整数小。 (

)√××4．小鸭子回家。(连一连)5．我会填。(1)小数每相邻两个计数单位之间的进率是(

)。(2)10个0.1是(

)，10个0.01是(

)，72个0.01是(

)。(3)0.4的计数单位是(

)，它有(

)个这样的计数单位；0.138的计数单位是(

)，它有(

)个这样的计数单位。(4)2.879是由(

)个一、(

)个十分之一、(

)个百分之一和(

)个千分之一组成的。1010.10.720.140.00113828796．选一选。(1)0.76的计数单位是(

)。 A．0.1

B．0.01

C．0.001(2)7个十分之一写成小数是(

)。 A．0.7 B．0.07 C．0.007(3)由3个十分之一和5个千分之一组成的数是(

)。 A．0.35 B．3.005 C．0.305(4)在7.305中，“3”表示(

)。 A．3个0.1 B．3个0.01 C．3个0.001(5)72.514是(

)位小数。 A．五 B．两 C．三BACAC7．开锁。(连一连)（选题源于《典中点》）易错辨析辨析：不能理解数字所处的数位不同，所表示的意义也不同8个18．写出下列各数中的“8”所表示的意义。8个0.01辨析：不能理解数字所处的数位不同，所表示的意义也不同8个0.18个0.0018个108个100作业请完成教材第36页练习九第1题、第2题、

第3题、第4题。

补充作业

请完成《典中点》本课时所有的课后

作业题。

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第2课古代两河流域地理位置：亚洲西部两条河流：幼发拉底河和底格里斯河气候特点：干旱少雨一、古代两河流域文明以楔形文字写成的《汉谟拉比法典》部分内容用楔形文字记载下来的案件用楔形文字书写的教科书用楔形文字写下的卜辞用楔形文字写下的医案意义：空中花园想象图建筑：空中花园古巴比伦的空中神话

相传，新巴比伦王国国王尼布甲尼撒二世娶波斯国公主赛米拉米斯为妃。公主日夜思念花木繁茂的故土，郁郁寡欢。国王为取悦爱妃，即下令在都城巴比伦兴建了高达２５米的花园。此园采用立体叠园手法，在高高的平台上，分层重叠，层层遍植奇花异草，并埋设了灌溉用的水源和水管，花园由镶嵌着许多彩色狮子的高墙环绕。王妃见后大悦。因从远处望去，此园如悬空中，故又称“空中花园”。

巴比伦空中花园最令人称奇的地方是那个供水系统，因为巴比伦雨水不多，而空中花园的遗址相信亦远离幼发拉底河，所以研究人員认为空中花园应有不少的输水设备，奴隶不停地推动连紧着齿轮的把手，把地下水运到最