中学2024-2025学年第二学期教科研工作计划

XXXX中学2024-2025学年第二学期教科研工作计划一、指导思想本学期将继续根据市委、市府印发的《关于深化改革推进教育高质量发展的若干意见》、市局印发的《XX市普通中小学强课提质行动实施方案》、落实立德树人根本任务，着力转变观念、守正创新、攻坚克难、守住底线。坚持以课改带教改提质量，坚守课堂教学主阵地，以变革教学方式为重点，促进学校内涵发展。坚持绿色教育质量观，积极构建教师发展和研修共融成长专业生态，真正达到强课提质目的。二、工作目标根据学校新学期工作思路以及上学期工作开展情况，确定本学期中心工作是狠抓教学常规管理和课堂教学，深化”七步三环”，开展有效教学策略研究，努力提高教学质量。围绕这一工作中心，教务处将从完善内部管理模式、加强教学常规和课堂教学的管理与督导、加强对有效教学策略的研究与探索、加强对优等生和学困生的研究与指导、学生多元评价、毕业班教学策略研究等几方面入手，积极、主动地开展工作，不断提高工作实效，保证教育教学质量的逐年提高。三、工作措施(一）明确教学管理目标，完善教学管理制度从终极意义上讲，学校的管理目标是培育社会人，因此，学校教学管理应以人为本，要将教学管理作为基于人、为了人、提升人的有效方式和手段。我们要将“一切为了学生的发展”与更好地促进教师的专业发展作为教学管理的根本任务。要不断健全、完善教学管理制度和各项考核制度，使我们的课堂教学管理、常规管理、活动管理、学生成绩与评价管理、班级考核管理等更好地促进学生的发展，要为教师的专业发展、教师的创造性教学、教师教学特色的形成提供条件和平台。（二）强化教学常规工作，关注教学过程管理为更好的开展工作，借鉴上学期经验，本学期要不断加强教学处内部建设。要做到分工明确、主动合作、超前思考、讲求时效，公开公正、服务教学。本学期，在常规工作管理中不仅要关注教学结果，更要关注教学过程。对教育主管部门和学校制定的各类教学规范和要求要严格执行，努力为广大教师充分发挥自己的教学才能营造一个有序的、积极的环境。1.要针对学校面临的新情况，进一步完善已有的各项教学规范要求。例如：备课本重新设计以及创新备课作业检查方式。以往的教学设计评价以内容的面面俱到、字数的多少以及字写得工整与否来论好坏优劣，课改后的教学设计应该看教案有没有独到的见解，有没有体现双新要求，教学是不是将学生置于发现者、研究者和探索者的位置，是不是为学生的学习和发展创设合适的环境和条件，在新的知识的生长点环节是不是给学生留下适当的时空，是否让学生进行创造活动，并在必要时给学生提供帮助等。为适应需求出台新的备课作业检查机制。2.要继续加强对课堂教学的督导，深入课堂，开展调研；深化“学本教学”理念，完善“三步七环节”课堂教学模式，对年轻教师课堂教学进行跟踪指导，缩短差距，提升课堂实效和质量，让学本教学落实落地。3.继续全面落实“双减”政策，切实减轻学生负担。首先在语数外学科尝试设计适合我校的分层作业，并建立作业共享机制。在各学科举行项目化作业设计比赛、特色作业展、命题比赛、教学设计比赛等活动，真正达到减负提质提素养的目的。4.细化对考务工作的管理，加强考试研究，准确把握在课改新形势下出现的新的评估理念，新的评估标准等。5.优化学生评价管理，注重学生过程性评价，强化学生课堂管理，完善缺课追踪制度，畅通学生信息交流渠道。树立“尊重差异，追求个性，宽容另类”的现代教学理念，根据学生的个性差异，实施个别化教学，采取“同一问题，分类要求”的办法，低起点，小步子，多活动，快反馈，努力帮助学生体验成功。（三）立足课堂超越课堂,向课程要质量1.加强课堂教学研究，成立课堂教学研究小组，进行课堂微课题研究，解决课堂教学中的疑难问题。2.加强对青年教师课堂教学的指导，结合我校青培工程，以活动为依托，切实提高青年教师专业素养。计划举行青年教师教学业务达标活动，让年轻教师达到“教学常规入门”“课堂教学过关”“教学能力达标”。另一方面开展教师教学业务系列评优活动，本学期计划联合科研处举行青年教师赛课活动等。3.立足课程改革，着力构建红色文化课程体系。根据我校红色文化理念，继续开发符合校情的校本课程，全面促进学生个性发展，构建红色文化课程体系，打造品牌学校，提升我校影响力。（四）抓实做细毕业班工作，全面提升教育教学质量1.根据目前毕业班现状，开学初进行摸底调查了解学生现状，有针对性的制定毕业班教学工作实施计划和学生培养计划，树立高质量意识，强化培优效度，构建多元培育模式，科学备考。继续强化分类、分学科指导，尤其是尖子生、边缘生、偏科生的辅导等工作。2.召开毕业班及毕业学科教学专题会，学校与年级组签订目标责任书，各班级依据目标有序有针对性地进行教学。2.加强毕业班试题研究工作，通过组织毕业班说题比赛等活动切实提高教师试题命制能力，准确把握中考动向，确保今年中考再上新台阶。教育教学工作，是一项常教常新，常做常新，永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，学生在变化，作为教育工作者的我们，必须及时发现、研究和解决教育教学管理工作中的新情况，新问题，尽职尽责的做好各项工作，为学校教育教学质量不断发展贡献我们的力量！主要活动安排：二月份1.召开教研组长、备课组长会议；2.制订教学工作计划、教研组计划和学科教学计划；3.发放教材、教学用书、教研手册、听课记录等材料4.学习新修改的《阳信县中小学教学常规的若干要求》，明确教学常规检查内容、检查方法及考核办法；5制定备课组集体备课计划，统一安排活动内容及中心发言人；三月份10名师示范课及教师专业成长报告会2.安排部署各学科教学研讨3.骨干教师校级观摩课4.青年教师课堂教学研讨活动启动5.各教研组课堂教学研讨活动启动；6.人机对话训练；7进行常规检查四月份1.组织初中学业水平考试报名；2.召开初二年级学生家长会；3.七、八年级期中质量调测及质量分析；4.集体备课记录检查，推广优秀备课组的做法。5.人机对话备考。6.常规检查7.校本大教研五月份1召开初三年级学生会、家长会；2组织中考报名工作，参加中考体育考试；3毕业班工作研