北师大版英语说课课件探索教学技巧

北师大版英语说课课件探索教学技巧教学内容：本节课选自北师大版英语教材第五册，第三章“探索教学技巧”。本章节主要介绍了英语教学中的一些基本技巧，如导入、讲解、练习、互动等，并通过具体的案例分析，帮助教师掌握这些技巧的实际应用。教学目标：1.帮助教师理解并掌握英语教学的基本技巧；2.培养教师在实际教学中灵活运用各种技巧的能力；3.提高教师的教学效果和学生的学习兴趣。教学难点与重点：重点：掌握各种教学技巧的定义和应用；难点：如何在实际教学中灵活运用这些技巧，提高教学效果。教具与学具准备：教具：PPT、教学案例、教学卡片；学具：笔记本、文具。教学过程：1.引入：通过一个有趣的英语小游戏，引出本节课的主题——探索教学技巧。2.讲解：讲解本章节的主要内容，包括导入、讲解、练习、互动等教学技巧。3.案例分析：分析具体的教学案例，让教师了解这些技巧在实际教学中的应用。4.实践练习：教师分组，每组设计一节英语课，运用本节课学到的教学技巧。5.分享与讨论：每组分享自己的设计，其他组进行评价和讨论，共同提高。板书设计：板书探索教学技巧板书内容：导入技巧讲解技巧练习技巧互动技巧作业设计：1.请教师根据本节课学到的教学技巧，设计一节英语课的教学方案。课后反思及拓展延伸：本节课通过有趣的游戏和实际案例，使教师了解了英语教学的基本技巧，并在实践中进行了练习。但在实际教学中，教师可能还是会遇到各种困难和挑战，需要不断学习和提高。因此，教师可以在课后参加相关的培训和研讨会，进一步提升自己的教学能力。同时，教师也可以尝试运用其他教学技巧，如任务型教学法、合作学习等，丰富自己的教学手段。重点和难点解析：1.教学内容的选择与设计：本节课的主题是探索教学技巧，教师需要对英语教学的基本技巧进行深入理解和掌握。在选择教学内容时，教师应重点关注与实际教学紧密结合的知识点，如导入技巧、讲解技巧、练习技巧和互动技巧等。教师还应关注如何通过具体案例分析，帮助教师掌握这些技巧的实际应用。2.教学目标的设定：在制定教学目标时，教师应注重培养教师在实际教学中灵活运用各种技巧的能力。例如，教师可以通过设计实践练习环节，让教师在实际操作中掌握教学技巧，从而提高教学效果和学生的学习兴趣。3.实践练习环节的设计：在实践练习环节，教师应关注如何让教师分组设计英语课程，并运用本节课学到的教学技巧。这一环节可以培养教师团队协作能力，同时让教师在实际教学中更好地运用教学技巧。4.板书设计：板书是教师在课堂达信息的重要工具。在板书设计中，教师应重点关注如何将本节课的教学内容简洁明了地展示给学生。例如，可以将教学技巧分为导入、讲解、练习、互动等几个部分，并用清晰的字体和图表展示出来。5.作业设计：作业是巩固学生所学知识的重要途径。在作业设计中，教师应关注如何让学生通过完成作业，进一步理解和掌握教学技巧。例如，可以让学生设计一节英语课的教学方案，从而使学生对教学技巧有更深入的了解。7.教学难点的突破：在本节课中，教师应关注如何帮助学生突破教学难点，即如何在实际教学中灵活运用教学技巧。为此，教师可以设计案例分析、实践练习等环节，让学生在实际操作中掌握教学技巧的应用。8.教学资源的整合与利用：在本节课中，教师应关注如何整合与利用各种教学资源，以提高教学效果。例如，可以利用PPT展示教学案例，利用教学卡片进行实践练习等。9.教学过程的调控与引导：在教学过程中，教师应关注如何调控和引导学生的学习。例如，在引入环节，教师可以通过有趣的英语小游戏吸引学生的注意力；在实践练习环节，教师可以引导学生分组讨论，共同完成设计任务。10.教学评价与反馈：在教学过程中，教师应关注如何对学生的学习进行评价和反馈。例如，在实践练习环节，教师可以对每组的设计进行评价，给出建设性的意见，帮助学生更好地理解和掌握教学技巧。本节课程教学技巧和窍门：1.语言语调：在授课过程中，教师应注意使用生动、富有感染力的语言，通过变化语调，吸引学生的注意力。在讲解教学技巧时，可以使用举例、讲故事等方法，使抽象的概念具体化，更容易被学生理解和接受。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。例如，在讲解环节，可以留出一定时间让学生提问和讨论；在实践练习环节，可以给予学生足够的时间进行分组设计和分享。3.课堂提问：在授课过程中，教师应注意引导学生主动思考问题，通过提问激发学生的学习兴趣。例如，在讲解导入技巧时，可以提问：“你们在实际教学中是如何导入新课的？”引导学生分享自己的经验。4.情景导入：在引入新课时，教师可以运用情景导入的方法，激发学生的学习兴趣。例如，在讲解讲解技巧时，可以设计一个有趣的情景，让学生在轻松的氛围中了解讲解技巧的重要性。教案反思：1.教学内容的选择与设计：在选择教学内容时，要确保与实际教学紧密结合，注重培养教师在实际教学中灵活运用各种技巧的能力。2.教学过程的调控与引导：在教学过程中，要注意调控课堂节奏，引导学生的学习。例如，在实践练习环节，可以给予学生一定的指导，确保他们能够顺利完成设计任务。3.教学资源的整合与利用：充分利用各种教学资源，如PPT、案例、教学卡片等，提高教学效果。4.教学评价与反馈：在教学过程中，要对学