人教PEP版英语三年级上册Unit 5 Part A 教案 2

Unit5Let，sEatPartA教案

【教学内容】

PEP小学英语第一册Unit5PartA中的Let'slearn与Let'sdo部分。

【教学目标】

1.能听、说、认读六个有关食物的单词：cake,hamburger,hotdog,

chicken,bread,Frenchfries□

2.能听懂有关食物的几个指令。例如：Showmeyour

hamburger.PassmetheFrenchfries.等，并能根据指令做出相应的动

作。

3.通过小组活动，增进学生间的交流，培养学生合作、共享的个

性品质。

【教学重点】

让学生听、说、认读六个有关食物的单词。

【教学难点】

用Hike…来介绍自己喜欢的食物。

【教学准备】

1.教师准备多媒体课件、录音机、相关的磁带和单词卡片。

2.教师将学生分成六大组，每组分别以本课六个食物名称为组名（课

堂上开展组与组之间的竞赛。）

【教学过程】

一、Warm-up/Revision

1.T:Howareyoutoday,boysandgirls?

Ss:Fine,thankyou.

T:OK,nowlet'ssingasong“HowAreYou".

2.Listenandlook.

教师边说边做动作：Thisismyhead.Thisismynose...学生听并

看老师表演。

3.Let'schant.

教师做动作，学生发指令：Touchyourhead.Touchyournose...

4.Let'sdo.

教师发指令，学生边说边做动作：

T:Touchyourhead.Whereisyourhead?----Ss:Hereitis.

T:Touchyournose.Whereisyournose?-----Ss:Hereitis....

二、Presentation/Practice

1.引入。

T:Oh,todayisNovember16th.（教师拿出日历向学生示意）Today

ismybirthday.Iinvitesomanyteacherstojoinmybirthdayparty,please

sayhellotonewteachers!

S:Hello!

T:Igotsomanycards.（教师出示六张卡片）Whatcolordoyoulike?

Ilikered.（用体态语表示很喜欢的样子）Whatcolordoyoulike?

S:Ilikeblue.

T：Wow,what'sthis?（教师抽出卡片里的食物单词）

S:Hamburger.

T:Hereyouare（教师把彩色卡片送给回答的学生，并把食物单词

贴到黑板上作为该小组的标志）

教师用以上方式出示完六张彩色卡片，及食物单词。

T：Wowsomanyfood.Doyoulikethem?Todayismybirthday.I'll

haveabirthdaypartyintheKFC.Let'sgo.（大屏幕出示KFC的场景）

2,呈现。

Lefslearn

(1)课件出示肯德基餐厅的场景。食物散落在餐厅各处：柜台上、

餐桌上……

(2)教师出示词卡，学生学说单词，并学说句子“Hike

hamburgers.”教师带读单词，并纠正发音。其他五个单词教法同上，

教师边教边将六张词卡贴在黑板上。

(3)听录音，跟读单词，同桌互相检查。

(4)请“小老师”上讲台，带读单词。

(5)Guessinggame.

a.看老师口型，猜单词。

b.课件出示食物的一小部分，让学生猜猜是什么食物。

3.操练。

(1)Let'schant.

教师手指词卡，带领学生一起chant:Bread,bread,Ilikebread.

Chicken,chicken,Ilikechicken.Hamburger,hamburger,Ilike

hamburgers.Cake,cake,Ilikecakes.Hotdog,hotdog,Ilikehotdogs.

Frenchfries,Frenchfries,IlikeFrenchfries.

(2)Dividethestudentsintosomegroups:hamburgergroup,bread

group...Listenanddo.Hamburger,hamburger,waveyouramis.

Hotdog,hotdog,shakeyourbody....

(3)课件出示由本课六样食物组装成的食物人(头——汉堡包，

身体——蛋糕，腿——鸡腿，脚——面包，手臂——热狗，手——炸薯条)。

如下图：

n

（4）教师以食物人的身份与学生打招呼：Hello!Iamafoodman.

Look!Thisismyhead“hamburgerThisismybody"cake”.Thisis

myleg“chicken"...

Lefsdo

（1）首先让学生听录音，边听边做动作。

（2）然后老师解释show、pass、cut、eat、smell、make的

意思，一起做动作。

（3）学唱内容，边说边做动作；最后分小组自己活动。

三、Consolidation/Extension

1.Task:Makeasurvey."Whatdoyoulike?^^

T:Hello!Ilike...and...Whatdoyoulike?

S:Ilike...and...

2.教读句子“Whatdoyoulike?^^“Ilike...”并加以运用。

3.学生四人一小组互相交流，请几组上讲台表演对话。

4.“小记者”活动，采访学生都喜欢什么食物。

四.Homework

1.复习Let'slearn部分的单词和Lefsdo的动作。

2.完成英语书P52的调查表。

人教PEP英语三年级上册知识点归纳

一.单词

Unit1学习文具：pen（钢笔）pencil（铅笔）pencil-box（铅笔

盒）ruler（子）eraser（皮）

crayon（蜡笔）book（书）bag（书包）school（学校）

Unit2身体部位：head（头）face（脸）nose（鼻子）mouth（嘴）eye（眼睛）leg

（腿）ear（耳朵）arm（胳膊）leg（腿）foot（脚）body（身体）

Unit3颜色：red（红色的）yellow（黄色的）green（绿色的）blue（蓝色

的）white（白色的）black（黑色的）orange（橙色的）brown（棕色）

Unit4动物：cat（猫）dog（狗）monkey（猴子）panda（熊猫）rabbit（兔

子）duck（鸭子）pig（猪）bird（鸟）bear（熊）elephant（大象）tiger（老虎）

Unit5食物：cake（蛋糕）bread（面包）juice（果汁）milk（牛奶）water（水）

fish（鱼）

Unit6数字：one（一）two（X）three（H）four（四）five（五）six（六）seven

（七）eight（八）nine（九）ten（十）

二.对话

1、向别人问好应该说---

A:Hello!（你好!）B:Hi!（你好!）

2、问别人的名字应该说——

A：Whafsyourname?你的名字是什么？B：Myname9sChenJie.我的

名字是陈洁。

3、跟别人分手应该说一一

A:Bye.\Goodbye!（再见）B:Seeyou.（再见）\Goodbye.（再见）

4、A:Ihaveapencil\bag\ruler我有一只铅笔\书包\尺子。B:Metoo.我也有。

5、早上相见应该说—

A:Goodmorning.早上好!B:Goodmorning!早上好！

6、下午相见应该说一一

A:Goodafternoon!下午好！B:Goodafternoon!下午好！

7、跟新朋友第一次见面一一

A:Nicetomeetyou!见到你很高兴。B:Nicetomeetyou,too!见到你也很

高兴！

8、A:Lefsgotoschool!让我们一起去上学！B:OK!好的。

9、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼一

A:Howareyou?你好吗？B:Fine,thankyou我很好，谢谢你。B：Very

well,thanks.我非常好，多谢。

10、A:Lefspaint.让我们画画。B:Great!棒极了！

11、请别人吃东西，你该这么说一一

A:Havesomebread.吃一些面包。B:Thankyou.\No,thanks.谢谢你。'不，

谢谢你。

15、你想吃点东西，你该说——

A:CanIhavesomejuice?我能喝一些果汁吗？B:Sure,hereyouare.当

然可以，给你。

16、表达谢意时可说一

A：Thankyou.谢谢你。B:You'rewelcome.别客气。

17、朋友生日时，你应说一

A：B:Happybirthday.生日快乐！B:Thankyou.谢谢。

18、问别人年龄时，可说一

A:Howoldareyou?你几岁啦？B:Tmnineyearsold.我九岁了。（要用rm

加数字回答哦！）

19、A:Let'seatthebirthdaycake.让我们吃生日蛋糕B:Great!棒极了！

20、问某样东西的数量时，可说--

A:Howmanyplates\gifts?多少个盘子'礼物？B:Four\ten.四/十。（要用

数字回答哦！）

21、介绍朋友给其他人认识，应该说一

A:ThisisMrJones.这是琼斯先生。B：Nicetomeetyou.很高兴见

到你。

22、要别人给某样东西上颜色可以说--

A：Colouritbrown/red/...给它上棕色/红色.…B：OK.好的

23、请别人一起制作木偶，可以说一

A：Let'smakeapuppet!让我们一起制作木偶吧。B：Great/OK/Good

idea.好极了/好的/好主意。

24、问别人这是什么东西时，可说--

A：Whafsthis?这是什么？B：Ifsaduck/dog/....它是一只鸭子/狗

25、问别人那是什么东西时，可说--

A：Whafsthat?那是什么？B：Ifsaduck/dog/....它是一只鸭子/狗

26、喜欢某样东西时，可说---

A：Ilikeit!我喜欢它。B:Thankyou.谢谢。

27.表达自己想吃什么东西时，可说

A:Tdlikesomejuice,please!请给我一些果汁。B:Sure.Hreyouare.当然可

以，给你。

三、句型

Unit1

Showmeyourpencil/ruler/eraser/crayon/pen.让我看看你的铅笔/尺子/橡皮/蜡

笔/钢笔。

Openyourpencil-box.打开你的铅笔盒。

Closeyourbook.合上你的书。

Showmeyourpen.让我看看你的钢笔。

Carryyourbag.背起你的书包。

Gotoschool.去上学。

Unit2.

Showmered/blue/green/yellow.出示红色/蓝色/绿色/黄色给我看。

Black,black.Standup.黑色，黑色，站起来（起立）

Orange,orange.Sitdown.橙色，橙色，坐下！

White,white.Touchtheground.白色，白色，摸摸地板。

Brown,brown.Turnaround.棕色，棕色，转个圈。

Unit3

Touchyourhead./nose/face/ear.摸摸