湖北省襄阳市第四中学2024-2025学年八年级9月月考生物学试题（原卷版）

2024-2025学年上学期9月阶段性训练八年级生物试卷（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）在生物圈中，除了绿色植物和人之外，还有形形色色的动物。每种动物形态结构不同，与人类生活有着密切的联系，请据此完成下面小题。1.下列对四种动物类群和主要特征的概述正确的是（）A.水母—腔肠动物—身体辐射对称，有口有肛门B.血吸虫—扁形动物—身体两侧对称，有口无肛门C.蚯蚓—线形动物—身体由许多相似的体节组成D.龙虾—软体动物—体表有外骨骼，身体和附肢都分节2.下列是观察蚯蚓过程中的相关操作及观察结果的叙述，错误的是（）A.需用湿棉球轻擦蚯蚓体表B.身体不分节C.身体有前后、背腹之分D.用肌肉和刚毛配合完成运动3.下列关于各种动物主要特征的描述，正确的是（）A.家兔体表被毛，胎生哺乳B.蛔虫有环形体节，有口有肛门C.草鱼用鳃呼吸，体温恒定D.蝉的体表无外骨骼，身体和附肢都分节4.脊椎动物和无脊椎动物的最大区别是（）A.体温恒定 B.用肺呼吸C.胎生、哺乳 D.体内有无脊柱每种动物生活环境不同，其形态结构也各不相同，请据此完成下面小题。5.蛔虫是常见的人体寄生虫，与其在肠道中寄生生活相适应的特点不包括（）A.体表有角质层 B.消化管结构简单C.生殖能力强 D.感觉器官发达6.不同的动物具有不同的形态结构和生理功能，以适应不同的生活环境，对此，某同学做出了归纳，你认为不恰当的是（）A.鱼用鳃呼吸，能靠游泳获取食物和防御敌害，与其在水中生活相适应B青蛙能用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，能真正适应陆地生活C.蜥蜴的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，是它能终生生活在陆地上的主要原因D.鸟体表覆羽，前肢变为翼，有气囊辅助肺呼吸，与其飞行功能相适应自由运动是动物区别于其他生物的重要特征之一，动物的运动依赖于一定的身体结构，动物的行为表现为各种各样的运动。请据此完成下面小题。7.下图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是（）A.结构②是骨骼肌B.结构②能增强了关节的牢固性C.脱臼是指图中的①从④中脱落出D.结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦8.升旗仪式中，少先队员行队礼的动作如图所示，该动作形成过程中，下列说法不正确的（）A.运动时的动力来源于骨骼肌的收缩B.骨骼肌附着在骨上的结构是肌腹C肱二头肌处于收缩状态D.消耗的能量来源于细胞的呼吸作用9.下列属于豹猫学习行为的是（）A.习惯昼伏夜出，活动比较隐蔽B.经过多次试探后不再害怕监测设备C.幼崽一出生就会吮吸乳汁D.通常在每年的春夏两季进行繁殖10.下列关于动物行为的说法，正确的是（）A.学习行为一旦形成就不会改变B.先天性行为能使动物适应环境，有利于生存和繁殖C.先天性行为和学习行为是两种截然不同、互不相关行为类型D.学习行为可以不受遗传因素的限制，使动物适应更为复杂的环境二、非选择题（本题共4小题，每空1分，共30分）11.宣传片《青岛-北纬36度上的理想之城》提到，众多水鸟迁飞过程中选择胶州湾作为停歇地和中转站，其中就有全球濒危物种中华风头燕鸥。图一表示与中华凤头燕鸥有关的部分食物链，图二是胶州湾湿地的碳循环示意图，其中A~E表示生物，①-⑥表示生理过程。（1）鸟类飞行消耗大量能量，中华凤头燕鸥可通过图一中___条食物链来获取能量.图二包含了其中的一条食物链，中华凤头燕鸥对应的字母是___。从能量供应的角度，鸟类适于飞行生活的特征有___（答出一条）。（2）鸟类产生的大量粪便及动植物遗体等被图二中的___（填字母）分解成二氧化碳、水和无机盐，可供植物吸收和利用，此外，动物也能够通过图二所示的___（填序号）过程促进生态系统的物质循环。（3）胶州湾饵料丰富，中华凤头燕鸥等鸟类在此栖息、育雏，一对中华凤头燕鸥一年只产1枚卵，由父母轮流孵卵和共同育雏。从行为获得的途径来看，这属于___行为。（4）有十余条河流汇入胶州湾，若大量排放污水将会破坏胶州湾的生态平衡，这是因为生态系统的___能力是有限的。12.教育部规定学生每年需进行一次体质健康测试，根据图回答相关问题。（1）人体各项运动的完成都需要运动系统直接参与，主要由________系统调节以及其他系统协调配合。（2）骨骼肌接收神经系统传来的兴奋收缩时，牵动________绕关节完成运动。（3）完成坐位体前屈动作，手臂前伸时（如图甲所示）。股二头肌处于________状态，肱三头肌处于收缩状态。（4）图乙所示。立定跳远时，膝关节中能够减少摩擦，缓冲机械压力的结构是[5]________。锻炼不当有时会导致脱臼，即[1]________从[4]________中滑脱出来，运动前适度热身有助于减少这种情况的发生。（5）运动不当可能会导致受伤，下列说法中，你认为不合理的是______。（填序号）①运动前应活动关节、拉伸肌肉②运动强度要适当③运动量越大，运动时间越长，越有利于骨骼健壮④必要时佩戴护腕、护膝等13.某生物小组一次实地考察中，观察到了下列几种动物。请你根据所学知识，帮助他们解决问题：（1）观察A可以发现：它身体由多个相似的_______构成，身体前后部分区别不大，各部分器官分化不明显。（2）B生活在水中，它的呼吸器官是鳃，通过躯干和尾部的摆动以及_______的协调作用在水中游泳。（3）C的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用_______呼吸。（4）E与D相比，在生殖发育方面的特点为_______，其牙齿与下图中的_______图相同。（5）上述类群中属于无脊椎动物的是_______；属于恒温动物的有_______（填字母）（6）信鸽亦称“通信鸽”，是经过普通鸽子驯化而成。“信鸽千里飞归老巢”，生物学家和养鸽专家对信鸽的归巢机能作了大量研究，研究表明，信鸽的导航定位与信鸽的嗅觉有关，而木犀草素溶液能麻醉信鸽的嗅觉。为了探究信鸽嗅觉与导航定位的关系，研究人员进行以下实验，请你补充相关实验步骤并回答问题。步骤一：将1000只生长发育生理状况、飞行能力等均相同的信鸽平均分为甲、乙两组。步骤二：甲组用木犀草素溶液麻醉信鸽的嗅觉，乙组用等量的_______处理。步骤三：在天气适宜情况下，选择不同距离放飞后，记录归巢时间，将结果绘制成如上图所示曲线。步骤四：分析曲线图，结果如下：放飞距离较近时甲、乙两组归巢速度差异_______，原因是嗅觉丧失的鸽子在熟悉的环境下近距离放飞能够顺利归巢；放飞距离较远时，甲、乙两组归巢速度差异明显。步骤五：实验结论：嗅觉与家鸽导航定位有关，而且飞行距离越远，关系越大。14.许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“寒蝉抱枯枝——日暮穷途”、“蝎子战蜈蚣——以毒攻毒”、“蝗虫打喷嚏——满嘴庄稼气”、“河里的螃蟹——都有夹（家）”等。请根据相关知识，分析回答问题：（1）以上动物体表均有_______，身体和附肢都分节，故都属于节肢动物；其在生长发育过程中都有_______现象。（2）节肢动物分布范围广，呼吸结构多样，例如蝗虫依靠_______和气管呼吸；而生活在水中的螃蟹依靠_______呼吸。（3）“飞蝗过境，庄稼不剩”。蝗虫运动能力强，与此相适应的是具备发达的感觉器官，比如有_______。（4）为探究蚂蚁的通讯行为，某生物兴趣小组进行了如下实验设计：步骤一：将三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成A、B、C三个小岛。A、B岛与A、C岛间用等长的木条连接起来，形成桥①和桥②如图所示。步骤二：将饥饿的蚂蚁放在A岛处，B岛放食物，C岛不