小学英语语法基础知识

小学英语语法基础知识

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名词

名词单复数、名词的格

1.名词单复数

一般情况,直接加s,如book-books,bag-bags。

以s、x、sk、ck结尾，力口cs,如bus-buses,box-boxes。

以"辅音字母+g”结尾，变g为i,再加es,如family-families,

strawberry-strawberries。

以"f或fe"结尾,变F或fe为v,再加es,knife-knifes»

不规则名词复数

man-men.^woman-women.^po/iccH^an-po/icckwen,kwouse-w\ic&

ckilW-childrch,foot-feetjtooth-teeth,fish-fish,p&ople-people,

Chinese-Chinese.

不可数名词的复数就是原型，如paper、juice、water>m(7k.rice、

tea.o

2.名词的格

(X)有生命的东西的名词所有格

①单数后加's,如Lucy'srulero

②以s结尾的复数名词后加,,如kisfrie八起bags。

③不以s结尾的复数后加's,如children'sshoeSo

并列名词中，如果把'S加在最后一个名词后，表示共有。如Tomand

Mike'sC4«汤姆和迈克共有的小汽车）；要表示所有物不是共有的，应分别在

并列名词后加,s。如Toil'sav\dMike'scars（汤姆和麦克各自的小汽车）。

（2）表示无生命东西的名词通常用“of+名词”来表示所有关系。如apicture

oftheclassroomaiw.apofChina。

冠词

不定冠词、定冠词种类

1.不定冠词：a/an

元音开头的可数名词前用。八。

Megg/6mapple/am.orange/aneraser/ananswer/MID

card/4八alariMclock/anactor/anactress/。八e-kiaail/a八

address/am.&vem.t/anexample/anopera

2.定冠词：the

用法：

特指某（些）人或某（些）物：Theru/eris。八thedesk。

复述上文提到的人或物：Hehasasweater。

谈话双方都知道的人或物：The.bogsaren'tatsck。。/。

在序数词前：John'sbirthdayisFebruarythesecond。

用于固定词组中：i八the./after■八。。八/evening。

不用冠词的情况：

•专有名词前：Ckinaisabigcou八*「g。

•名词前有定语：this、that、3g、gour、some,ang、no等。

•复数名词表示一类人和事：Monkeyscan'tswim/Theyare

teachers。

•在节日、日期、月份、季节前：TodayisCkristMasDay/It's

Suvidatjc

•一日三餐前：Wehave,breakfastat6:30.

•球类、棋类运动前：Theyoftenplayfootballafterclass.Heplags

ekessatBorneo但乐器前要用定冠词：Iplaytheguitarverg

wello

•学科名称前：Mgfavorite,subjectisn^us/c<,

•在称呼或头衔的名词前：ThisisMrUo

•固定词组中：at八00八/atnight/bybus。

代词

形容词、副词

，代词：人称代词，物主代词

主格/宾格

第一人称

单数/（我）小9（我的）

复数weus（我们）our（我们的）

第二人称

单数yougou（你）gour（你的）

复数yougou（你们）你们的）

第三人称

单数heki皿他）kis（他的）

shekcr（她）kc「C她的）

it它）its（它的）

复数they-c皿他们/她们/它们）他们的/她们的/它们的）

2.形容词、副词：比较级和最高级

（1）形容词的比较级

①形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面

一般带有单词t股m。比较级前面可以用more>4little来修饰表示程度。

协。八后的人称代词用主格（口语中可用宾格）。

②形容词加er的规则：

一般在词尾加er;

以字母c结尾，力口r;

以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er;

以“辅音字母+g”结尾，先把g变i,再加cr。

③不规则形容词比较级：

good.-better,beautiful-Morebeautiful.

（二）副词的比较级

1■.形容词与副词的区别（有be用形，有形用be；有动用副，有副用动）

⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后；

⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后。

2.副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同（不规则变化：well-

bctter、far-farther）

幽

数词

基数词、序数词

，数词

(1)1-20

。八C,

two,three,four,five,six,sc\/e八/eight〉八i八c』elevei^,twelve,

thirteenjfourteenjfifteen,sixtce~seventeen./eighteen,八inetce八

jtwenty.

(2)21-qq先说“几十八，再说“几L中间加连字符。

2.3-^twenty-three马4―thirtg-fob(丫)45-forty-five156-fiftg-

siXj67-sixty-seven,

78—seventy-eight,3Q—eighty-nine,彳1一八，八etg-。八c.

先说"几百"，再加〃八儿再加末两位数或末位数。

5«6-fivek”八drcdav\deighty-s/x,80马feightkui^dredaiad

three.

(4)1000以上，先从右往左数，每三位数加一个“，L第一个“，”前为

thousand,第二个“，"前为想〃〃。八，第三个"，"前为b〃〃。八。

工。。工-。八ctkousai^da八4。八e.

1842：3—eigktec八tkoiASai^d,fourk”八dreda八dtwenty-tkree.

&ZGC^oq―six3〃〃。八twohuiadredai^dsixtgthousandthree

k〃八drcdandtaiiae.

75OOOOOOOOOO->s>cvev^人〃八drcdandfiftybillion.

2.序数词

(1)一般在基数词后加tho

foiAY—fourth,协idee八一的'心c八班

(2)不规则变化

。八Cffi-st)

two—second〉thvccf加以)five—fifth,eightfeighth,八/'八c一八，八t/%

twelve—twelfth

(与以9结尾的十位整数，变9为ie再加tho

twenty—twentieth,forty—fortieth,八认etg—八尿etieth.

（4）从二十一后的“几十几”直至“几百几十几”或“几千几百几十几”只将个位的

基数词变为序数词。

twenty-firstjtwohum.dre.dandfortg-fifth.

3.基数词转为序数词的口诀

基变序，有规律，词尾加上-th。

一，二，三，特殊记，词尾字母土、4、do

八去，九去c,vc要用f替。

ty将g变成（,th前面有个Co

若是碰到几十几，前用基来后用序。

介词

常用介词：in、on、at、behind等

1.〃七表示时间概念的某一个点。（在某时刻、时间、阶段等）

at1：OO（da\A/v\,Midhight,八00八）在一点钟（黎明、午夜、中午）

2.。八

（二）表示具体日期。

注：

①关于“在周末”的几种表示法：

weekend在周末（特指）

4t（。八）weekends在周末（泛指）

overtheweekend在整个周末

duringtheweekend在周末期间

②在圣诞节，应说atChristkwns而不说。八CMn'stm«s»

（2）在（刚......）的时候。

。八reachingthecityhecalled,uphisparents.

一到城里他就给父母打了一个电话。

3.in

表示"时段"“时期"，在多数情况下可以和during互换，前者强调对比，后

者强调持续。

i八（durihg）*q88（Dccekv\bcr,the2.0th.century）在一九八八年（十二

月、二十世纪）

动词

动词的四种时态

工.一般现在时

（1）一般现在时的构成

①be动词：主语+如（"3,应。”）+其它。如Ianaaboy（我是一个男孩）。

②行为动词：主语+行为动词（4■其它）。如WestudyEnglish（我们学习英

语）。

当主语为第三人称单数（ke,she,⑹时，要在动词后加"s"或"es"。如Mary

likesChinese（玛丽喜欢汉语）。

（2）动词+S的变化规则

①一般情况下,直接加s,如cook-cooks、mr7k-mr7k$o

②以s、x、sk、ck、o结尾，力口es,如guess-guesses、wask-washes、

watek-watekes、go-goes。

③以"辅音字母+g”结尾，变g为。再加es,如studg-studies。

2.一般过去时

动词的过去式的构成规则有：

A.规则动词

①一般直接在动词的后面加cd,如worked、/earned、c/cancd、

visited.»

②以e结尾的动词直接加d,如lived、danced、used。

③以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed（此类动词较少），如study

-studied、carry-carried、worry-worried。（注意play,stay不

是辅音字母加夕所以不属于此类）

④双写最后一个字母（此类动词较少），如stopped。

B.不规则动词（此类词并无规则，须熟记）

小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：

sing—sang,eat-