统编版语文五年级下册期末检测（二）（含答案）

统编版语文五年级下册期末检测（二）（含答案）五年级下册期末检测（二）

语文情景化试题（时间：90分钟；满分100分）

一、明明是“争做最美小使者"主题活动的宣传员,他为活动准备了下面的宣传稿,请你阅读后把内容补充完整。

一年一度的博览会就要开幕了，届时来自国内外的游客都会xìngzhìbóbó（）地如期fùyuē（）。无论是拄着guǎizhàng（）的古稀老人，还是襁褓中的婴儿……只要来到三圣故里，你都将xiǎngshòu（）到我们提供的最贴心周到的服务。几个展厅逛下来，你一定会yóuzhōng（）地赞叹，更会因人的勤劳和cōngmíng（）智慧而sùránqǐjìng（）。

1.根据拼音和语境，在语段的括号里填写正确的词语。

2.“提供”的“供"在语段中的读音是_____________，另一个读音是_________________。下列选项中，与“提供”的“供"意思相同的一项是（）。

A.上供B.供电C.招供D.供词

3.语段中“古稀”指的是岁。“襁褓"是指岁以下的幼童。

二、五（1）班的同学们，遇到了下列难题，请你帮忙完成以下题目。

1.下列词语中，书写完全正确的一组是（）

A.疑惑繁忙摔饺下意识一针见血

B.发怔船舱搔痒露馅儿心惊胆战

C.屏障飞弛附庸脚腕子一声不吭

D.颤抖锻练崭新军令壮情不自禁

2.小东在上学路上捡到十块钱，把它交给了老师。老师表扬他说：“‘’你能经受住诱惑，我为你感到自豪。”最恰当的选项是（）

A.恻隐之心，仁之端也。B.多行不义，必自毙。

C.人有耻，则能有所不为。D.君子坦荡荡，小人长戚戚。

3．下列语句中没有语病的一项是（）

A.这个学期，主题实践活动对我们产生了浓厚的兴趣。

B.丰富多彩的实践活动使我们加强了见识，开阔了我们的视野。

C.五（1）班被评为“主题实践活动先进班级"的称号。

D.我们不能骄傲，要及时发现并认真改正自己的缺点。

三、在本次主题活动中，五（1）班的同学们要走上街头，请根据要求完成下列任务。

1.一组的同学约定周六上午在新华书店门口碰面，可是亮亮却迟迟没有来，请你通过语言、动作、神态等描写表现大家焦急等待的心情。

2.不知不觉间天色暗了下来，活动结束，同学们纷纷告别回家。请你描绘一下夜幕笼罩下的圣城，注意写出景物的动态或静态之美。

【博观约取厚积薄发】

四、请完成下面题目，来挑战一下自己吧。

（一）经典诗文润童心

中国古诗词，字字珠玑，句句含情。“白日放歌须纵酒，___。”表达的是杜甫对朝廷收复蓟北的喜悦之情；“童孙未解供耕织，___。"抒发的是对乡村儿童的赞美之情；“露从今夜白，___。”流露的是杜甫对故乡的思念之情。

诗中有锦绣山河，风景如画。我们同陆游一起遥望雄奇壮美的北方山水：“三万里河东入海，___。"和雷震一起欣赏夕阳下的乡村风光：“___，山衔落日浸寒漪。”邀翁卷同游有声有色的烟雨江南：“___，子规声里雨如烟。"

（二）谐音双关歇后语

1.爷爷的医术可真是“隔着门缝吹喇叭——”啊！连外省的人都专程来找他看病。

2.小明太贪玩了，无论妈妈怎么说，他仍是“外甥打灯笼——"。

3.大家都想听听你的建议，你就不要“打架揪胡子——”了。

（三）读书吧里快乐多

1.《红楼梦》中，“撕扇子作千金一笑"的是（）

A.林黛玉B.薛宝钗C.袭人D.晴雯

2.《呼兰河传》中，“他很喜欢和天空的雀子说话，很喜欢和大黄狗谈天。他一和人在一起，就一句话也没有了，就是有话也是很古怪的，使人听了常常不得要领”。他是（）

A.冯歪嘴子B.磨坊掌柜C.有二伯D.老胡

3.下列故事不是出自《三国演义》的一项是（）

A.《智取生辰纲》B.《刮骨疗伤》C.《千里走单骑》D.《空城计》

（四）小古文中藏智慧

徐孺子年九岁，尝①月下戏，人语之曰:“若令月中无物，当极明邪？"徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子②，无此必不明。”

[注释]①尝:曾经。②瞳子:瞳仁。

1.联系句子,给加点字词选择正确的解释。

（1）尝月下戏()A.戏弄。B.演戏。C.玩耍,游戏。

（2）人语之曰()A.语文。B.对……说。C.语言。

2.与译文“若是月亮中什么都没有,它是不是会更加明亮呢"意思相同的一句是:_

3.徐孺子的回答显示出了超人的智慧，徐孺子的回答妙在()

A.不正面直接回答,而是借助“眼有瞳仁”来回答,形象巧妙地表达了自己的观点。

B.顺水推舟,回答问题复杂,引人深思。

C.回答问题委婉,起到了含沙射影的作用。

D.徐孺子能言善辩,能说服对方相信自己。

【探源寻根赓续传承】

五、汉字文明永传承——非连续性文本

周末，五（1）班的同学集体参观了寿光仓颉汉字博物馆，作为文圣后人，大家感到非常自豪。请认真阅读下面材料，完成答题吧。

材料一：（），黄帝史官，被后人尊为“造字圣人”，曾把流传于先民中的文字加以搜集、整理和使用，在汉字创造的过程中起了重要作用，他根据野兽的脚印研究出了汉字，为中华民族的繁衍和昌盛做出了不朽的功绩。但普遍认为汉字由其一人创造只是传说。

材料二：汉字是迄今为止持续使用时间最长的文字，也是上古时期各大文字体系中唯一传承者，中国历代皆以汉字为主要的官方文字。在古代，汉字还充当东亚地区唯一的国际交流文字，日本、朝鲜半岛、越南等国在历史上都深受汉文化的影响，甚至其他语言都存在借用汉语言文字的现象。

材料三:丰子恺先生在《书法略说》中说:“世界各国的文字，要算我们中国字为最美术的。别国的字，大都用字母拼合而成，长短大小，很不均齐。只有我们中国的字，个个一样大小，天生成是美术的。”

材料四：作为世界唯一表意文字，汉字传承着中华文化。形成汉字的每一个构件，都表达着自己的意思，存在着书写的审美。俗话说，“见字如见人”，正是如此。中国社会科学院语言研究所的程荣教授认为：汉字手写不应该，也不可能完全被电子输入取代。

1.这几则材料分别从_____________、_____________、三个方面对汉字进行了介绍。

2.阅读材料一，根据短文介绍以及日常积累，把正确答案写在文中括号里。

3.下面是某个汉字的演变过程，请将其对应的现代汉字认真写在田字格中。

4.根据上述内容，判断对错，对的打“√”，错的打“X"。

①汉字的书法艺术是任何其它文字所无法相比的。___（）

②日本文字中也有汉字的身影，是因为日本的文字受到了汉字的影响。（）

③随着AI人工智能时代的到来,AI将逐步代替一笔一画的汉字书写。（）

5.清代学者王筠说:“会意者，合二字、三字之意以成一字之意。”请从给定的会意字中选择一个，仿照示例对其字义进行解析。

例：休，由“人"和”木"构成，一人在树旁，因此有休息之意。

会意字：从、吠、男、苗

6.作为小学生，你可以为传承汉字文化做哪些努力？（至少写出2条）

【共沐书香乐享阅读】

六、学校情景剧社团要举行汇演，五（1）班的同学计划表演《水浒传》中的一个经典故事，请你阅读下文，按要求帮他们完成相关准备工作。

郑屠右手拿刀，左手便要来揪鲁达，被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，往小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯。提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道:“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’。你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在一边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的，一发都滚了出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫:“打得好!"鲁达骂道:“直娘贼！还敢应口！”提起拳头，就眼眶际眉稍只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺的，红的、黑的、绛的，都绽将出来。两边看的人，惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝？郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道:“咄！你这个破落户！若只和俺硬到底，洒家到饶了你；你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！"又只一拳,太阳穴上正着，却似做了一个全当水陆的道场，罄儿、钹儿、铙儿，一齐响。

鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。鲁提辖假意道:“你这斯诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这斯一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。"拔步便走，回头指着郑屠尸道:“你诈死，洒家和慢慢理会!”一头骂，一头大踏步去了。

1.照样子，为短文概括一个合适的题目，写在下面的横线上。

鲁智深倒拔垂杨柳

2.短文中运用的人物描写方法有_____________、_________________。

3.阅读短文，找一找鲁达是怎样拳打郑屠的，完成下列导图。

(又只一拳)(只一拳)(只一拳)

(鼻子上)

(动弹不得)

4.鲁提辖明知郑屠已经被打死了，为什么还说“你诈死，洒家和你慢慢理会"？从中看出鲁提辖具有什么样性格特点？

【留心观察记录美好】

七、生活处处有风景——习作表达

在主题活动中，聪聪惊喜地发现，自己的身边有那么多人为建设美丽家乡而努力奋斗着。他们来自各行各业，有的让人尊敬，有的让人佩服，有的让人感动……请按照要求，通过具体事例来写一写你心中独一无二的那个人吧。

题目：这样的人让我

要求：1.把题目补充完整。2.运用学过的描写人物的方法，通过一两件事来反映人物某一方面的特点。3.把事情的经过写具体，注意语句通顺，意思连贯，感情真实。4.书写工整，字数不少于400个。

五年级下册期末检测（二）

语文试题答案及评分标准（满分100分）

一、共14分。

1.兴致勃勃赴约拐杖享受由衷聪明肃然起敬（共9分）

2.gōnggòngB（共3分）

3.七十一周岁（共2分）

二、每题2分，共6分。

1.B2.C3.D

三、每题3分，共6分。（答案不唯一，符合要求即可）

1.焦急等待：我烦躁地在校门口转来转去，然后不时伸长脖子朝妈妈来的方向张望，嘴里喃喃自语：“妈妈怎么还不来呀！”

2.静态描写：夜深了，忙碌了一天的城市也累了，只有街道两旁悬挂着的一串串造型别致的彩灯依然闪烁着，流光溢彩，分外好看。

动态描写：夜幕降临，街道两旁的路灯不约而同地睁开了眼睛，工作了一天的人们来到城市广场，有的散步，有的购物，有的在欣赏美丽的喷泉，一切都那么和谐、美好。

【博观约取厚积薄发】

四、共23分。

（一）每空1分，共6分。

青春作伴好还乡；也傍桑阴学种瓜；月是故乡明；五千仞岳上摩天；草满池塘水满陂；绿遍山原白满川

（二）每空1分，共3分。

1.名（鸣）声在外

2.照旧（舅）

3.谦虚（牵须）

（三）每题2分，共6分。

1.D2.C3.A

（四）每题2分，共8分。

1.（1）C（2）B

2.若令月中无物，当极明邪？

3.A

【探源寻根赓续传承】

五、共14分

1.汉字的起源、汉字的影响、汉字的优点（3分）

2.仓颉（1分）

3.鸟（1分）

4.①√②√③X（3分）

5.①从,两个“人"构成“从”,二人相随,所以“从"是跟从的意思。②吠,由“口”和“犬"构成,狗之声从口出,因此“吠”指狗叫。③男，由“田"和“力”组成，古代农田耕作主要是男子来担任，所以“男"指身强力壮的男性。④苗,上面是“草”,下面是“田",田中长出植物,所以“苗”指初生的植物。(任写其